小学五年级数学约分和通分专项练习

1、五年级上册约分和通分专项练习1、才四下面的分数约分成最简分数。2_861081091514_1870662130105882、把卜回每组中的两个分数通分。1和5和72和9546931063、先约分，再比较每组中两个分数的大小。2433018321270484、先通分，再比较每组中个分数的大小。797515201812584119155133713355510154685、把卜列分数从大到小排列3251743681230、40、50发子弹，分6、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击，三人各自射击了 别打中了靶子25、36、40次，请问谁的命中率比较高一些?7、.在下图中画出阴影表示下面的分数再比较

2、它们的大小8、在。里填上适当的运算符号，在20 _ 20 上 _ x2525 0 5:、16 _ 16。,180 80匚：式:式；220上 _8_55 0 x)(K )1 _A )8-=2+K 26( K)，里填上适当的数。9、把卜列分数化成分母是 10而大小小艾的分数。21124151085230205012010.填空(1)约分的依据是(),约分的结果通常要得到()分数。37211 -35(2)在 6、4、8、4、21、9 中，()是最简真分数。(3)分母是8的最简真分数有(),分子是 6的最简假分数有( )。()。11、把卜列分数化成最简分数。1218413821827206532812

3、、把卜列小数化成最简分数。0.75=4.8 =1.25=0.36 =3.2 =5.4 =13、在()里填上适当的最简分数。700千克=()吨4时45分=()时)分母分数，叫做通分。)。80厘米=()米350平方分米=()平方米14、填一填。(1)把()分数化成和原来相等的(2)通分的依据是(2(3) 3的分母增加6,要使分数的大小不变，分子应该()。12(4)把24的分子减去8,要使分数的大小不变，分母应该()。2(5)把一个分数约分，用3约2次，用2约1次，最后得到5 ,原来的分数是()15、写出下面每组分数的公分母。1 227(1) 4和3公分母可以是()(2) 5 和15 公分母可以是(

4、)32(3) 14和35公分母可以是()16、将下列各组分数通分。1_5_21037_5_7_(1) 812 1751(3)109(4) 18 2717、根据分数的意义比较大小。14331157725741414181718、先通分，再比较分数的大小。7591096223319、采用合适的方法比较大小。145387111238J 3583298457112712420、21、1321先通分，再比较分数的大小。7596采用合适的方法比较大小。5 38 32922111245103338711212422、把下面的分数填入合适的方框里2、7、9、6、4、8、3、1比4大的分数1比4小的分数23、选一选，填一填。(1) 一个最简真分数，分子与分母的和是A、 2B、310,这样的分数有(C、4个。(2) 一个分数的分子除以2,分母乘2,这个分数的分数的分数值将(A、乘4B、除以4C、不变、24、把下面各数按从小到大的顺序排列。77(1) 79771007.731(2) 0.3110.30910025、李阳和胡明在篮球馆里进行投篮训练，李阳投了60次，投中