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文档简介
1、福州市晋安区实验小学师德培训计划为切实提高我校教师师德素养,结合本校实际,制定本校师德培训计划。一、指导思想坚持以三个代表重要思想为指导,以新世纪教师道德教育论、 新时期 教师职业道德修养、和中小学教师职业道徳规范为依据,联系教育教学实 际,开展以提高教师思想政治素质和教师道德修养为主的全员培训工作。二、培训目标与要求1 通过师德培训,深刻领会新时期教师职业道德的内涵、外延、特征及其 要求等,掌握教师职业生成的基本情况,包括教师职业的产生与发展、教师专业 化、教师的地位权利和义务等。2 通过师德培训,使教师进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,爱岗 敬业,乐于奉献,铸就良好的师徳师风,提高依
2、法治教能力。3 通过师德培训,更新教师教育观念,不断掌握现代教育思想,提升履行岗 位职责和实施新课程素质教育的能力和水平,不断提高教育质量,形成崭新的教育 风貌。4、通过师德培训,激励广大教师弘扬高尚师德,做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。三、培训与考核对象全体在职教师四、培训内容与学时安排1、培训内容:集中培训内容:新时期教师职业道德修养。校本培训内容:教师道德教育论、结合教师八不准开展“师徳师风主 题教育活动”。2、学时安排1、集中培训:10学时。2、校本培训:10学时五、培训形式:采用集中培训与校本培训、教师分散自训相结合。六、培训要求1、每位教师要认真参加学校的集中培训,认真
3、做好培训笔记,严格考勤制度,因故不能参加培训的教师应补上培训笔记。2、辅导员要认真研读辅导内容,突出培训重点,注重培训实效。3、活跃培训形式,注重教师的参与、合作、反思,努力使教师培训过程成 为教师人力资源开发的过程,成为教师专业发展的过程。4、整合优质资源,创新培训体系。积极整合、优化教师教育资源配置,充分利用校、内外的优质培训资源,提高培训质量。5、及时做好培训档案存档及整理工作。七、培训小组安排组长:兰敦木辅导员:林琴张玲八、培训具体进度表:般情况下,按以下进度表进行培训,如有变动,另行通知月份培训内容培训形式学时地点8新时期教师职业道德修养理论篇全校集中4多媒体9教师八不准师德师风主题教育动会大会全校集中2多媒体10教师道德教育论自训自练2分散11教师道德教育论自训自练2分散12新
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