湖南省娄底市五县市联校20152016学年七年级生物上学期期中试题+新人教版

1、娄底五县市联校2015年下学期七年级生物期中试卷时间：60分钟 满分：100分题 号一二三总分得 分一.选择题（共25个小题，每小题2分，共50分）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1下列属于生物的是 A鼠妇 B钟乳石 C土壤 D机器人2在调查校园里的生物过程中下面四位同学的做法正确的是 A李华发现一只毛毛虫，觉得太恶心了，不记录 B王强抓到一只不认识的鸟，于是把它带回家探究后当食物 C陈明的调查记录中有菊花，后来他发现其他同学都没有，就把它删掉 D张平在校园内发现一只蟋蟀，它很快就蹦到校园外面去，但他同样记录下来3“春天来了，小

2、草偷偷地从土地里钻出来”。这句话体现了小草 A. 需要营养 B. 能呼吸 C. 能排泄 D. 能生长4“草盛豆苗稀”体现了杂草和豆苗之间的关系是A合作关系 B竞争关系 C共生关系 D捕食关系5生活在沙漠地区的仙人掌叶呈针状，主要是哪种生态因素的影响造成的 A阳光 B水 C土壤 D温度6下列说法正确的是 A人类已经能够模拟一个与生物圈相似，长久可供人类独立生存的生态系统B人类对农田生态系统的影响不大C森林生态系统具有一定的自动调节能力D生态系统由生产者. 消费者. 分解者组成7下列哪项不是动物与植物共有的特征 A排出体内的废物 B排尿 C呼吸 D能产生后代8生态系统的组成包括 A生物部分和非生物

3、部分 B生产者. 消费者. 分解者 C阳光. 植物. 动物 D生产者. 消费者9久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。小林同学观察到这一现象，提出：水分对霉菌的 生活有影响吗？这属于实验法研究步骤中的 A. 发现并提出问题 B. 作出假设 C. 设计实验方案并实施. 记录 D. 分析实验现象，得出结论10. 勤劳智慧的劳动人民在长期的农耕生活中总结出许多谚语。“立秋无雨是空秋，万物（特指谷物）历来一半收”这句谚语说明的道理是 A. 不同植物需水量不同 B. 立秋后谷物生长需要大量的水分 C. 谷物不同的生长时期需水量相同 D. 土质不同谷物的灌溉量不同11. 地衣生活在岩石表面，可以从岩石中得到

4、所需的营养物质；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用。这一事实说明 A. 生物能适应环境 B. 生物能影响环境 C. 生物不能适应环境，也不能影响环境 D. 生物既能适应环境，又能影响环境12. 既是生态系统的主要成分，又能自己制造有机物的生物是 A. 人类 B. 生产者 C. 消费者D. 分解者13. 爱护花草树木是每个人的责任和义务。树木属于生态系统中 A. 非生物部分B. 生产者C.消费者 D. 分解者14. “落红不是无情物，化作春泥更护花”，这直接反映了生态系统的A. 能量流动 B. 物质循环C. 食物链D. 食物网15. 自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，其主要原

5、因是 A. 生态系统具有一定的自动调节能力B. 生态系统的营养结构简单 C. 物质循环能持续进行D. 能量流动能持续进行16. 生物圈是所有生物的家，地球是人类共同的家园。下列有关生物圈. 地球的说法中，不正确的是 A. 不同的生物适应不同的环境，地球上所有的生物只有生物圈一个家 B. 生物与环境的相互作用，造就了欣欣向荣的生物圈 C. 去年秋至今的长时间干旱，对我市水稻生产有较大影响 D. 现代化温室虽然能为我们提供丰富的果蔬，但它不是生态系统17. 用热水烫 茄，很容易从容 茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于（ ） A 上皮组织 B 营养组织 C 保护组织 D 输导组织。18在使用显微镜

6、时，用于调节光线强弱的结构是 A转换器 B物镜 C粗准焦螺旋 D遮光器19. 下图是某同学使用显微镜过程中，转动粗准螺旋使镜筒下降的操作图示，其中正确的操作是 A B C D20. 小华同学将下列材料直接放在显微镜下观察，能看到细胞结构的是（ ） A. 一根头发 B. 一粒芝麻种子 C. 一片柳树叶 D. 一小块洋葱鳞片叶内表皮21动物体的结构层次是（） A细胞组织系统组织 B组织细胞系统器官 C细胞组织器官系统 D系统器官细胞组织22. 橘子呈金黄色，味道甘甜，橘子的颜色和味道主要来自细胞的哪一部分（ ） A. 细胞膜内B. 细胞质内C. 细胞核内D. 液泡内23. 小麦种子内储存的化学能来

7、自太阳能，刚刚收获的小麦种子堆积贮存久了会发热， 小麦种子中完成这两种能量转化的结构分别是（ ） A. 细胞核 液泡 B. 叶绿体 线粒体 C. 细胞质 线粒体 D. 叶绿体 细胞核24. 要探索生物的奥秘，必须要了解细胞，下列关于细胞的叙述中，正确的是（ ） A. 骨骼肌细胞和叶肉细胞结构相同 B. 细胞壁能控制物质的进出 C. 番茄果肉细胞的细胞膜控制物质的进出D. 切西瓜时流出的汁液来自细胞核25细胞的生活依赖细胞各结构的分工合作，发生着非常复杂的物质. 能量和信息的变化，这些活动的控制中心是（ ） A细胞膜 B细胞质 C线粒体 D细胞核二.判断题（5个小题，每小题2分，共10分，正确的

8、填A，错误的填B。）26. 生物圈包括地球上所有生物及其生存环境。       （   ） 27在探究活动中，当实验结果与假设不符时，正确的做法是更改实验结果 （ ）28生物都是由细胞构成。 （ ） 29生物学是研究生命现象的一门科学 。 （ ）30人在睡觉的时候没有进行新陈代谢。 （ ）三. 简答题（共40分）31.（5分）显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，其结构模式图如下，请据图回答问题：（1） 在对光过程中，要转动 ， 使光线经过通光孔反射到镜筒内。在光线 较暗的环境下，应使用结构 镜。（2） 在观察

9、过程中，要使观察到的物 像更加清晰，应调节 。（3） 若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”， 且位于视野中的左上方，则要将其移至中央，则应将透明纸向 方移动。（4） 该显微镜的物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，要使视野中观察 到的细胞数目最多，应选用的物镜是标有“ ”的. 32 (5分) 图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤图，据图回答下列问题（D G图为滴管）（1）正确的实验操作顺序是 （2）图F的操作目的是 （3）图C撕取的是洋葱鳞片叶的 表皮（填内或外）（4）在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，颜色最深的是细胞内的 部分，看不清楚的是细胞结构的 部分3

10、3（5分）如图所示是植物细胞模式图，请根据图回答问题（1）图中哪些结构是动物细胞所没有的（写标号）（2）细胞分裂时，在所示的结构中，的变化最明显（3）西瓜中所含的大量糖分主要存在于标号所示的部分（4）能制造有机物的是标号所示的结构（5）结构中所含有的能量转换器，除图中的叶绿体外，还应该有34（5分）如图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：（1）如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中植食性小鱼的数量将会_，写出这条食物链_（3）一段时间后，该池塘中各种生物的数量又会处于相对稳定的状态说明生态系统具有一定的_能力，但这种能力是_（5）为维持这一水域生态系统的平衡，做为中学生的你，能够做

11、些什么？_35（5分）如图是生态系统的组成示意图，请图回答问题：（1）图中生产者是 。（填写编号）（2）写出这条食物链_ _(用字母和箭头表示）（3）图中细菌和真菌的作用是 （4）植物. 鸟.虫三者中，数目最多的是 如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是 36. （5分）下图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，请据图回答问题：（1） 图中a是 过程，b是 过程。构成一株油菜的结构层次依次是 （2分） 。（2）花的颜色往往是花瓣的颜色，决定油菜花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的 中。37（10分）如果你翻动庭园中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁. 长椭圆形. 灰褐色或黑色的小动

12、物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。(1)提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗?(2)作出假设：_。(3)制订实施探究方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样在盒里就形成了 明亮和黑暗两种环境。该实验的变量是_。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇 可以得出准确的结论?为什么? (4)分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。环境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只阴暗10只9只8只10只8只 结论：鼠妇喜欢在 的环境中生活。（5）做完实验后，怎样处理鼠妇？ 2015年下学期七年级期中考试生物答案1-5，ADDBB。6-10，CBAAB。11-15，DBBBA，16-20，DCDAD。21-25，CDBCD。26-30，ABBBB。31. 反光镜 凹面 （2）细准焦螺旋 （3）左上 （4）10X 。 32，（1） BDCAEGF（2）使染液浸润到标本的全部 （3）内 （4） 细胞核 细胞膜。33，（1）；（2）染色体；（3）；（4）；（5）线粒体；34：（1）减少；水