新高一化学初升高化学衔接—化学实验基础(学生版)

1、曲塘中学2011-2012学年度高一化学导学案新高一化学初升高化学衔接化学实验基础一、学习目标：1、了解化学常用仪器的主要用途和使用方法。2、了解主要仪器的构造、规格，能识别不同的仪器。3、熟悉化学实验的基本操作方法。4、掌握常见气体制备装置的组合，及其使用原理和使用方法。二、学习过程知识点一：认识常用仪器1、试管主要用途：（1）少量试剂的反应器，可加热，便于操作和观察。（2）收集少量气体的容器。使用方法和注意事项：（1）可直接用火加热，但外壁应干燥。（2）加热后不能骤冷，否则容易破裂。（3）反应液体不超过试管容积的 ,加热时不超过 。2、蒸发皿主要用途：用于溶液蒸发、浓缩和结晶。使用方法和注

2、意事项：（1）瓷质仪器，可直接加热，耐高温，但不能骤冷。（2）蒸发溶液时，液体量不超过容量的 。3、州禺主要用途：用于高温灼烧固体物质。使用方法和注意事项：（1）放在泥三角上直接灼烧。（2）加热或反应完毕后，要用 取下塔竭，并放在石棉网上，防止骤冷破裂。4、烧杯主要用途：（1）作反应容器，反应物易混合均匀，可加热。（2）配制、浓缩或稀释溶液。使用方法和注意事项：（1）加热时要用间接加热法，即垫上 后再用酒精灯加热。（2）所盛 液体不得超过烧杯容量的 。5、烧瓶主要用途：依外形和用途不同，分为圆底烧瓶、平底烧瓶、蒸储烧瓶三种。圆底烧瓶和平底烧瓶主要用于较大量而又有液体物质参加的反应。蒸储烧瓶用于

3、液体蒸储。使用方法和注意事项：（1）加热时要用间接加热法。（2）蒸储时，要加碎瓷片防 。（3）平底烧瓶不宜长时间加热。6、锥形瓶主要用途：作反应容器，可加热；振荡方便，适用于滴定反应。使用方法和注意事项：加热时要用间接加热法。7、集气瓶主要用途：专为收集气体的容器。使用方法和注意事项：不能加热，实验时，需在瓶底铺一层细沙或盛少量水。8、试剂瓶主要用途：有细口瓶和广口瓶之分，用于实验室盛放各种液体、固体药品。使用方法和注意事项：盛放药品时，要根据物质的性质选择合适的试剂瓶（瓶口、瓶色）和瓶塞。9、量筒主要用途：粗略量取一定体积的液体，量筒的精确度一般为 mL。（可以收集一定体积的气体）使用方法和

4、注意事项：（1）应竖起放置或持直，读数时视线应和液面水平，读取凹液面最低点的刻度。（2）不可加热，不可用作反应容器，不可量取热的液体。10、天平主要用途：粗略测量物质的质量。使用方法和注意事项：（1）天平的精确度一般为 go （2）天平的第一步操作为 ,使天平平衡。（3）称量时遵循左 右 原则，不能颠倒。（4）称量物不能直接放在托盘上。（5）左右质量关系：m（左尸m（右）+m（游码）911、漏斗依漏斗的形状和用途不同分为：普通漏斗、长颈漏斗和分液漏斗，分液漏斗常用的有球形、梨形两 种。普通漏斗常用于 操作；长颈漏斗和球形漏斗的颈较长，多用作制气装置中滴加液体的仪器, 不同的是长颈漏斗没有活塞，

5、不能控制加液量；梨形分液漏斗的颈较短，常用作萃取操作的仪器。【典型例题】例1.某学生用10mL量筒量取6mL液体，读数时仰视量筒，则他量取的液体体积（A.大于6mL B.小于6mL C.等于6mL D.无法确定仿练1:某学生天平调零后，左盘放 15g祛码，右盘放一定量的称量物，将游码移至0.4g处，天平又恰好平衡，则此称量物的质量是（）A. 15gB. 15.4gC. 14.6gD. 14.2g知识点二：常见气体制备的组合装置（一）气体的发生装置1 .加热固体药品制取气体初中所学的加热 固体制取 气体的实验使用的就是这类装置。注意事项：（1）试管口应 ,以防止产生的水蒸气在管口冷凝后倒流而引

6、起试管破裂。(2)铁夹应夹在距试管口 处。(3)胶塞上的导管伸入试管里面不能 ,否则会妨碍气体的导出。(4)试管口常塞 ,以防固体颗粒堵塞导管。思考：此装置的气密性如何检验？2 .固体与液体反应不加热制取气体初中所学的用大理石或石灰石(主要成分CaCO3)与HCl反应制取的实验就可选用这类装置。注意事项：(1)使用 固体与液体反应可选用 B装置，它的优点是能 随开 随制，随关随停。(2)如果是 固体与液体反应就要选用 A装置，它 可以通过 控制加液量。思考：B装置的气密性如何检查？3 .固体与液体或液体与液体反应加热制取气体该类装置我们初中没有涉及到，到高中将要用它来制取氯气。(二)气体的净化

7、装置在用大理石与盐酸制取 CO2气体时，生成的CO2中会混有 气体和水蒸气，要制得纯净干燥的CO2气体就必须将它们除掉。结合气体杂质的性质，如果想用液体试剂来除杂就选用图 装置，如果想用固体试剂来除杂就选用图 装置。注意事项：(1)用图A装置时，气体要从 进 出。(2)用图B装置时，气体要 进 出。(3)用图C装置可以除掉N2中混有的CO气体，玻璃管 中放 粉末。(三)气体的收集装置(1)排空气法(气体不能与空气中的成分反应) 注意事项：A装置用于收集 气体。B装置用于收集 气体。C装置如果气体是从 a 口进、b 口出，则收集 气体；气体若从 b 口进、a 口出, 则收集 气体。B(2)排液(

8、水)法 注意事项：对于 气体可采用排液(水)法，斗中，如需要气体时可以打开活塞，气体就会被压出,C装置可将气体收集在集气瓶中，同时将水排到长颈漏 方便使用。(四)尾气处理装置【典型例题】例2.利用右图所示装置收集以下 3种气体（图中烧瓶的位置不得变化）a、H2, b、O2, c、CO2J-若烧瓶是干燥的，则由 B 口进气，可收集的气体有 （写序号，下同）若烧瓶充满水，可收集的气体有 ,这时气体由 口进入。若烧瓶是干燥的，由 A 口进气，可收集的气体有 。仿练2:某学生利用如图所示装置，采用排空气法收集气体（箭头所示为气体流向）可以收集的气体是（）A. CO 2、O2B. H2、CO2C. O2、H2D. CO2、HCl例3.为除去02中少量的CO2和水蒸气，应采用的装置是（）,右边试管盛）。其中左边试管盛（仿练3:某学生想用如图所示的装置除去02气体中少量的HCl气体，应采用的方法是（京津出3。4A.从a管进气，试剂选用 Na2CO3溶液B.从b管进气，试剂选用 Na2CO3溶液C.从a管进气，试剂选用 NaOH溶液D.从b管进气，试剂选用 NaOH溶液三、小结四、课堂训练1、用pH试纸测定白醋的酸碱度时，如果先将试纸用蒸储水 润湿，再把白醋滴在试纸上，则测得的结果与白醋实际的pH比较（）A.偏低 B.