在承担责任中成长

1、九年级政治第二课第一框责任对于你我他编写人：张正英审核人：聂英姿时间：2021-09-03 总序号：3班级姓名组号教师寄语：做好当前的事,是你最大的责任.学习目标：1、熟记责任产生于社会关系中的相互承诺；分析案例,领悟人因不同的社会身份而 负有不同的责任.2、养成根本的道德判断和区分是非的水平.3、积极参加社会公益活动,增强责任意识.学习重难点：身份不同,责任不同导学步骤：预习作业：自主探究请同学们阅读课文 P15-18,完成以下学习内容.1在社会生活中,人们作出的种种承诺,有和两种形式.有了承诺就有了.2、人处在一定的中,必然随之产生一定的责任.责任是对一个人的要求,它产生于人们之间的之中,

2、表现在._3、不同的人在社会关系中的,就不同.同一个人与不同的人结成不同的,就会承当着 社会责任.4、只有认清自己各个阶段、各个方面的,才能扮演好自己的,作出符合自己身份要求 的,担负起自己应,从而逐步成长为一名b5E2RGbCAP的社会成员.合作交流1、阅读课本P16事例并答复后面的问题.2、王楠是初三3班的学生,是班级的宣传委员；回到家里,她是父母的乖女儿,祖父 母的好孙女；走在街上,她是行人；到商场购物,她是顾客；在剧院看演出,她是观众；在公园游玩,她是游客.p1EanqFDPw在不同的场合,王楠的身份有什么变化？责任分别是什么？3、成长为一名合格的负责任的社会成员,你认为最重要的是什么

3、？1在课本上标划出答案并把问题写在对应处.2完成P19 “填一填收获平台承诺的形式：有承诺就有责任Lr责任对于你我他什么是责任？I身份不同,责任不同达标检测卜相信自己L定行！判断题：1、不同的社会角色,担负着不同的责任,我们应尽量减少自己的角色以减少自己的责 任.)2、对他人负责,就是指不惜一切代价去帮助别人.选择题：3、以下属于在家庭生活中必须承当的责任有爱岗敬业 孝敬父母尊老爱幼见义勇为刻苦学习A.B.C.D.4、李勇,甘肃省宁县瓦斜乡一个农家的孩子.7岁时,父亲中风瘫痪在床,16岁时,母亲排好自己的生活和学习,还要照顾卧床的父亲.为了完成学业,为了承当起家庭的责任,他背起父亲走上了求学之

4、路.生活的磨难没有击垮李勇,反而使他对“责任,对“爱有了更深的理解.“我是从贫困家庭走出来的学生,知道还有很多像我一样,甚至比我更苦的孩子,他们应该得到社会的帮助.和他们相比,我是幸运的.DXDi Ta 9E 3d请答复：1李勇为什么能够这样做？2在日常生活中,自己有哪些该做的事？做好了没有？A家庭生活中：日学校生活中：C社会公共生活中：3说一说,你对责任是怎样理解的？【课后小结】：教师：学生：九年级政治第二课第二框面对责任的选择编写人：聂英姿审核人：张正英 时间：2021-09-06 总序号：4班级姓名组号教师寄语：积极承当责任是做人的根本要求 学习目标：1、熟记承当责任的重要意义；能说出不

5、承当责任的后果.2、养成承当责任和区分是非的水平.3、增强责任意识,勇于承当自己的责任.学习重难点：承当责任的意义与代价 导学步骤：预习作业：自主探究请同学们阅读课本 P19-23,完成以下学习内容.1、承当责任总会付出一定的,但人们不能因此,.积极是做人的根本要求.2、在社会生活中承当责任,能促进自己的和 . 承当责任就会承当 .而压力会产生,鼓励自己充分发挥个人,克服种种,去实现自己的.承当责任才能赢得别人的 ,得到别人的和. 承当责任才能获得和 ,在履行责任中增长,获得社会 的和. 承当责任才能建立起良好的和稳定、和谐的 ,促进社会的、和.3、每个人都应自己的责任.一个对他人、对社会不负

6、责任的人实际上就是对自己,他必然会受到谴责,失去别人的,得不到别人的和；对他人的和对社会造成的还要受 至L遗憾终生.因此,一个人应当对,对,努力做一个的公民. RTCrpUDGiT合作交流1、在社会生活中承当责任,对我们青少年有什么重要意义？ 1在课本上标划出答案并把问题写在对应处. 2阅读课本P20事例并答复后面的问题.2、不承当责任有什么后果？ 1在课本上标划出答案并把问题写在对应处.2请列举在社会生活中由于不负责任带来严重后果的事例,小组内交流.收获平台根据知识提纲说说你还有哪些收获吧！付出代价承当责任意味着什么 r重要意义J面对责任的选择Y不承当责任的后果达标测试相信自己一定行！ 一、

7、选择题：1、承当责任会有回报,同时也意味着付出代价.以下做法正确的选项是A小明帮助别人时从来都是有求必应,从不计较付出的代价,因此他的人缘好极了.B小强待人友善,对别人的错误常常视而不见.C小芳因帮助别人而受到误解,但这并没有改变她帮助别人的爱心.D小华帮助别人从不讲原那么,从不斤斤计较,患得患失.2、以下对人的行为与后果之间关系的正确表述是A人的行为与后果之间没有必然的联系.B人们会做出各种各样的行为,但结果根本上相同.C由于行为者的目的不同,采取的手段不同,因而行为所产生的结果也不同.D每种行为都会产生一定的结果,同一行为一定不会产生不同的结果.5PCzVD7HxA3、刘刚对老师的批评采取

8、无所谓的态度,依旧经常迟到.这种行为可能产生的结果是：A受到学校以及教师的表彰.B 得到父母以及家庭成员的鼎力支持.C学习成绩下降,可能会受到学校的处分. D成绩提升,最终受到学校的表彰.4、法国的萨特说过：人从他被投进这个世界的那一刻起,就要对自己的一切行为负责.这句话告诉我们的道理是：jLBHrnAILgA人不管大小都要对社会负责.B所有的人都要对所有的行为负责.C每个人生活在社会中,都要承当一定的社会责任.D不享受权利,就可以不承当社会责任.xHAQX74J0X二、请你答复： 1、承当责任可能付出哪些代价？ 2、承当责任会有哪些回报？ 3、不承当责任会产生什么后果？【课后小结】：教师：

9、学生：九年级政治第二课第三框让社会投给我赞成票编写人：聂英姿审核人：张正英 时间：2021-09-08 总序号：5班级姓名组号教师寄语：责任是一副胆子,扛起它,我们才会拥有充实而有价值的人生. 学习目标：1、掌握承当责任的方法,了解各种方法的意义2、分析事例,学会统筹兼顾,提升履行责任的水平.3、遵纪守法,自觉承当起自己的责任.学习重难点： 承当起自己的责任 导学步骤：预习作业：自主探究请同学们阅读课本 P23-29,完成以下学习内容.1、我们要学会在不同的责任面前进行.分清责任的和,考虑履行责任的,安排时间,学会,才能履行好自己的责任.LDAYtRyKfE2、社会公共生活需要,和是维护良好秩

10、序的有力武器.每个社会成员都负有遵 守、维护的责任.Zzz6ZB2Ltk3、效劳社会、奉献社会,我们最有条件做到的是.4、积极参与是效劳社会、奉献社会的好形式.5、积极承当社会责任,不仅仅是和 的要求,其实也应该是我们每个社会成员的需要.合作交流 一、承当起自己的责任1、怎样承当好自己的责任？ /课本上标划出答案并把问题写在对应处. dvzfVwMI12、阅读课本P23李勇的事例,小组讨论后面的问题. 二、自觉守法,维护社会秩序1、法律是维护良好社会秩序的有力武器,那么它包括哪些方面？ 2、阅读课本P26的插图及事例,小组讨论后面的问题. 三、效劳社会,奉献社会1、青少年怎样效劳社会奉献社会？

11、在课本上标划出答案并把问题写在对应处.rqyn14ZNXI 2、完成课本P29 “填一填说一说.收获平台根据课文内容,自己归纳知识提纲.达标测试：自主练习 卜相信自己一定行！)一、选择题：1、如果你在公共汽车上发现有两个男青年偷一位女乘客的东西,对自己、对他人不负责任的做法是)EmxvxOtOcoA寻找时机,告知司机B记下小偷的外貌特征,报警C向周围的大人求援,共同抓住小偷D冲上前去,与之搏斗,争取逮住小偷2、对上题的答案,你选择的理由是)A为他人拼命是不值得的B作为未成年人,这样做不利于自我保护C势单力薄,少管为妙D见义勇为不是青少年应承当的责任3、以下同学能做到对自己行为负责的有)小华将学

12、校的玻璃打碎,见没人看见偷偷溜走小强熟悉到自己上课讲话会影响他人及自己,努力改正小红将借同学的书弄丢了,主动买了一本还给同学小明为了期中测试能有一个好成绩,他作弊了ABC DSixE2yXPq54、刘鹰在放学路上看见有小偷在行窃,立即跑到附近派出所报告,使小偷被抓获.他的 行为使犯罪分子受到惩罚,本人也受到老师、同学的称赞；方月出于好玩,屡次拨打“119谎报险情,他的行为违反了治安治理处分条例,受到了处分.这两那么故事告诉我们 )6ewMyirQFLA不同的行为有不同的结果,每一个人都要对自己的行为负责B个人的行为对他人影响不大,对社会的影响比拟大C案例中刘鹰的行为属于多管闲事,必将会遭到别人的报复D方月的行为没有对社会造成多大的危害,将其处分属于多此一举 二、材料分析：责任是一块砖,今天看起来微缺乏道,但它却垫起了每个人明