义务教育学校标准化建设有关问题的问答

1、义务教育学校标准化建设有关问题的问答问：什么是义务教育学校标准化建设？答：“义务教育学校标准化建设就是所有义务教育阶 段学校小学一年至初中三年通过建设、改造、填充、完 善,全部到达省定标准.问：义务教育学校标准化建设是如何提由的,背景是什 么？答：2021年是“十二五开局之年,国家、省、市相继 由台?中长期教育改革与开展规划纲要20212021?,为了更好地落实?纲要?,辽宁省制定下发了?辽宁省人民政 府办公厅转发省教育厅关于开展根底教育强县市、区建 设工作意见的通知?辽政办发20213号,对全省开展根底 教育强县区建设工作进行部署.文件规定：“增强根底教育学校标准化建设,根据省定标准,分阶段

2、,有步骤地推进县 域内义务教育学校,普通高中、幼儿园、民族学校、特殊教 育学校、教师进修学校等教育机构的达标工作.进一步缩小 辖区内同类学校在办学条件上的差距.到2021年所有义务教育学校完成标准化建设任务.民族学校、特殊教育学校率 先达标.问：义务教育学校标准化建设的目的意义是什么？答：义务教育学校标准化建设的目的意义有以下三点： 一是为了稳固、提升“双高普九成果,不断满足人们日益增长的对优质教育资源的需求.2003年省政府办公厅下发了 ?关于实施普及九年义务教育规划的通知?辽政办发200357号,在全省启动了 “双高普九工作.至U2021年全省多数县区完成了 “双高普九工作任务,所有义务教

3、育 学校无论是普及程度,教师队伍建设、教育教学质量和办学 设施条件都得到了很大提升.所以在这个时候提由“增强基 础教育学校标准化建设目标,显然有稳固提升“双高普九成果,使义务教育再上层次,再上水平,不断满足人们日益 增长的对优质教育资源需求之意.目的之二是为了进一步缩小辖区内同类学校在办学条 件上的差距,进而实现义务教育均衡开展示范县区的目标.目的之三是为了加快全省教育现代化进程,到2021年如期实现根底教育强县市、区建设工作目标.问：义务教育学校标准化建设的重点是什么？答：义务教育学校标准化建设的重点是改善办学条件.客观地讲,我们的义务教育先后经过历时 20余载的两轮“普 九,各级政府在财力

4、非常困难的情况下,努力增加教育投 入,使义务教育学校办学条件得到极大改善.但是,无论是 从义务教育的自身需求看,从省定办学标准看,还是从经济 与社会的协调开展看,我们义务教育办学条件都有很大差 距,仍需要加大投入力度,努力改善.问：我市义务教育学校标准化建设与义务教育均衡开展 示范县区建设、根底教育强县区建设推进方案是怎样的？三者之间的关系是什么？答：为了贯彻落实?辽宁省人民政府办公厅转发省教育厅关于开展根底教育强县市、区建设工作意见的通知?、?阜新市中长期教育改革与开展规划纲要2021-2021年?,我市制定下发了?阜新市人民政府办公室关于转发市 教育局阜新市根底教育强县区建设工作方案的通知

5、?阜 政办发202174号和?阜新市人民政府办公室关于转发市教 育局阜新市义务教育均衡开展推进工程实施方案的通知?阜政办发202179号,推进方案如下：第一步：到2021年阜蒙县、彰武县争取通过省政府 “双 高普九验收.全市完成“双高普九工作任务.第二步：从现在起,两县五区分阶段,有步骤推进县域 内义务教育学校达标工作,到2021年全市义务教育学校分期分批全部完成标准化建设任务.第三步：到2021年底,两县五区进入辽宁省义务教育 均衡开展示范县区行列.第四步：到2021年,两县五区全部实现根底教育强县 市、区建设任务.三者关系：1、从时间上看,根底教育强县区建设和义务教育均衡开展示范县区建设是“十三五需要完成的目标,所以应该叫长期目标；而义务教育学校标准化建设是 “十二五需要完成的目标,所以叫中期目标或近期目标.2、从相互关系上看,根底教育强县区建设的前提 是必须首先实现义务教育均衡开展示范县区建设；而要 实现义务教育均衡开展示范县区建设任务,县域内义务 教育学校必须先到达省定标准,完成学校标准化建设任务.由此可见,义务教育学校标准化建设是根底,是前提,