三年级语文下学期期中测试题 新人教版 试题

1、三年级语文下学期期中测试题一、看拼音，写词语。10分 lóng zhòng dng zh jiào huì yuán gù chén mò jù lng u r w do fng fú yn zòu 二、填空。11分 群芳 艳 落英缤 郁郁 喷 欲出 皓月 空 层峦叠 苍翠 滴 旭日 升 万 千红 碧玉妆成一树高， 。 不知细叶谁裁出， 。 胜日寻芳泗水滨， 。 ，万紫千红总是春。 三、给多音字组词。4分 圈：juàn qun 更：gng gèng 禁：jn j&#

2、236;n 缝：fèng féng 四、选择适宜的字填空。6分 坐 座 机 就 谈 落 车 井观天 鱼 渔 塘 捕 米之乡 民 船 肚 五、按要求写出相应的内容。12分 1写出两句珍惜时间的格言。3分 1_ 2_ 2写出两句说明要亲身实践的谚语。3分 1_ 2_ 3写出两句写景的诗句。3分 1_ 2_ 4写出四个源自寓言故事的成语。3分 _、_、_、_ 六、用线把能搭配的词语连起来。6分 八仙过海 百年树人 人生一世 叶落归根 前人栽树 草生一春 树高千丈 焉得虎子 百尺竿头 后人乘凉 兵来将挡 各显神通 不入虎穴 水来土掩 十年树木 更进一步 七、写出以下词语的反义词。8

3、分 罪 劣 容易 温暖 浊 恶 沉重 宽阔 八、阅读短文，答复以下问题。13分 _ 直到现在，我还是常常想着我的外婆家。 昨天晚上做了一个梦，我又梦到了那座梅溪镇上的古老的屋子。曾经消磨了我整个童年的那间“藤花书屋，依旧没有改变一点样子。一种不知名的藤科植物，从窗槛外爬出来，带着那些绿得得意的叶子，一直爬上了屋檐，窗外便好似张了一帘绿色的帷幕；有时开出几朵小小的淡红色花，更是美得叫人不忍离开。 春天，书屋前面花坛上的大丽花开了，红的、紫的、黄的、白的一丛丛，把这朴素的院子，点缀得像一间新娘的洞房似的。一群群蜜蜂，从墙外飞来，盘旋在这些花上，不住地唱着它们的赞春歌。 书屋后面是一个大竹园。一竿竿

4、的翠竹，不时发出飒飒的响声，仿佛它们在絮语着。当我们走进这竹园的时候，脚下踏着那永远内容来于斐-斐_课-件_园 FFKJ.Net照不着太阳光的泥土，感觉软软的，真比踏着那富人们厅堂上珍贵的地毯还舒服。夏天，我们常常摊下一条席子，带着一壶凉茶，躺在那里读故事书， 沉沉地睡去了，不妨 来一次“午倦抛书昼梦长。 墙外人家，尽有搭着瓜棚、豆架的秋天到了，晚上明月如水。从那些棚架上的绿叶丛中，不断地送过“沙沙，沙沙的歌声来，很容易地把我带进甜蜜的梦乡。 冬天是最寂寞不过的， ，在这书屋的火炉边，我曾经和表妹们烤过山芋吃；在这书屋外的大雪中，我们曾经张起一个竹匾，捉过麻雀玩。 这一切都像真的一样，在昨天的梦中，我又到过一次外婆家。 1给短文加一个题目，写在文前的横线上。1分 2在括号里填上适宜的关联词。2分 3填空。8分 短文以“藤花书屋为中心，按空间顺序写了书屋_、_、_、 _的景物；并抓住了_、_、_、_四季景物变化的特点，表达了“藤花书屋的生活情趣。 4用“_画出描写书屋样子的句子；用“ 画出冬日在书屋里玩耍时有乐趣的句子。2分 九、作文。30分 观察校园里一处景物，按照一定的顺序，抓住景物的特点写一写。要求有一定顺序，内容具体。 参考答案 ：七、功 优 困难