初中数学九年级29章视图与投影知识点总结及习题备课讲稿_第1页
初中数学九年级29章视图与投影知识点总结及习题备课讲稿_第2页
初中数学九年级29章视图与投影知识点总结及习题备课讲稿_第3页
初中数学九年级29章视图与投影知识点总结及习题备课讲稿_第4页
初中数学九年级29章视图与投影知识点总结及习题备课讲稿_第5页
免费预览已结束,剩余5页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精品文档人教版九年级数学下册第29章投影与视图题型训练一、目标与要求1 .掌握平行投影、中心投影、正投影的定义及它们的应用.2 .学会关注生活中有关投影的数学问题,提高数学的应用意识.3 .掌握常见物体(直棱柱、圆柱、圆锥、球)的三视图的画法及其作用.4 . 了解视点、视角及盲区的含义 二、知识清单1 .一般地,用光线照射物体,在某个平面上得到的影子叫做物体的投影,照射光线叫做,投影所在的平面叫做。2 .由平行光线形成的投影是 。由同一点发出的光线形成的投影叫做中心投影。投影线垂直于投影面产生的投影叫做。3 .当我们从某一角度观察一个物体时,所看到的图像叫做物体的一个 。4 .一个物体在三个投

2、影面内同时进行正投影,从物体的前面向后面投射所得的视图称;从物体的上面向下面投射所得的视图称俯视图;从物体的左面向右面投射所得的视图称 。5 .视点、视线与盲区人朝着某个方向看时,眼睛的位置称为视点;由视点发出的线称为 ;视线之外看不到的地方称为 三、易混点清单1 .当物体的某个平面平行于投影面时,这个面的正投影与这个面的形状、大小完全相同。2 .物体的正投影的形状、大小与它相对于投影面的位置有关。3 .三视图位置有规定,主视图要在左上方,在下方应是俯视图,左视图坐落在主视图的右边,画三视图时,三个视图要放在 正确的位置,并且使主视图与俯视图的长对正,主视图与左视图的高平齐,左视图与俯视图的宽

3、相等。四、常见几何体的三视图7y可体 确1Sh -主顺1A,O曲精品文档由视图到立体图形主视图反映物体的长和高,主要提供正面的形状;左视图反映物体的高和宽,主要提供左侧面的形 状; 俯视图反映物体的长和宽,主要提供上面的形状,由俯视图看不出物体的高.五、例题分析1 .傍晚,小明陪妈妈在路灯下散步,当他们经过路灯时,身体的影长()A.先由长变短,再由短变长 B. 先由短变长,再由长变短C.保持不变D. 无AB的长表示王丽的身高,BM表示她的影子,CD的长表示2 .王丽和赵亮两个小朋友晚上在广场的一盏灯下玩,如图, 赵亮的身高,DN表示他的影子,请画出这盏灯的位置.3 .某几何体的三视图如图所示,

4、则这个几何体是()A.圆柱B.正方体C.球D.圆锥精品文档3.将如图所示的 RtAABC绕直角边BC旋转一下AB飞一耳,所得几何体的左视图是()C DJAQ CDlol OAB5.小华拿一块正方形木板在阳光下做投影实验口 UAB精品文档 zc dz IOI 5 jCD,这块止方形木板在地面上形成的投影不PJ能是() MCD跟踪练习114.如图,下面的几何体是由一个圆柱和一个长方体组成的),则它的俯视图是(精品文档1 .如图所示的几何体的俯视图是(A、B、C、D、精品文档2 .下面四个几何体中,左视图是四边形的几何体共有(圆锥口圆柱球0正方体A、1 个 B 、2个 C3.若右图是某几何体的三视图

5、,则这个几何体是A.圆柱B.正方体C.球主视图4.如图,下列四个几何体中,它们各自的三视图(主视图、左视图、俯视图)有两个相同,而)A 、5 .如图是一根钢管的直观图,则它的三视图为(D.6 . 一个几何体由一些大小相同的小正方体组成,如图是它的主视图和俯视图,那么组成该几何体所需小正方体的个数最少为(A 、3 B 、4 C 、5主蛆凰 施祝网7 .小刚身高1.7m,测得他站立在阳光下的影子长为0.85m,紧接着他把手臂竖直举起,测得影子长为1.1m,那么小刚举起的手臂超出头顶(A . 0.5m8 . 0.55m9 . 0.6mD . 2.2m8 . 一个几何体是由一些大小相同的小正方块摆成的,其俯视图与主视图如图所示,则组成这个几何体的小正方块最多有(A 4个 B 、5个 C 、6个 D 、7个9 .如图,水平放置的长方体的底面是边长为 2和4的矩形,它的左视图的面积为 6,则长方体的体积等于10 .某一时刻,身高为165cm的小芳影长为55cmi此时,小玲在同一地点测得旗杆的影长为5m,则该旗杆的高度为 m11 .如图,左边的楼高 AB=60m右

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论