北冥有鱼知识点复习及阅读练习

1、北冥有鱼知识点复习及阅读练习北冥有鱼知识点复习及阅读练习 北冥有鱼，其名曰鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟， 其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞， 其翼若垂天之云。是鸟也，海运则 将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰： “鹏之徙于南冥也，水击三千里， 抟 扶摇而上者九万里， 去 以六月息者也。 ”野马也，尘埃也， 生物之以息相吹也。 天之苍苍， 其正色邪？其远而无所至极 邪？其视下也，亦若是则已矣。 一、 文学常识：节选自 。作者，名 ，时期道家学说的主要创始人，与道家始祖 并称为 “” 。代表作庄子 。庄子 的著作。现存33 篇，包括内篇、外篇、杂篇三部分。 二、

2、通假字： 北冥有鱼 其远而无所至极邪？ 三、 词性活用： 怒 而飞怒：词作词， 。 鲲之大 大：词作 词， 。 齐谐者，志怪者也。 怪 ： 词 作 词， 。 四、 古今异义的词： 野 马也， 尘埃也。 古义： 。 今 义： 南冥者， 天池也。 古 义： 。 今义： 海运则将徙于南冥。 古义： 。 今 义： 五、一词多义： 名： 北冥有鱼，其名为鲲。 山不 在高，有仙则名。 名列前茅。息：去以六月息者也。 1 生物之以息相吹也。 北山愚公长息曰。 鸢飞戾天者，望峰息心。.之：鹏之背，不知其几千里也。 其翼若垂天之云。 鹏之徙于南冥也。 生物之以息相吹也。 而：怒而飞。 抟扶摇而上者九万里。.则：

3、海运则将徙于南冥。 时则不至。.以：去以六月息者也。 生物之以息相吹 也。.其：其名为鲲。 不知其几千里 也。 其正色邪？其远而无所至极邪？ 其视下也，亦若是则已矣。 六、文章理解及分析1 、 庄子在段中讲述寓言故事的目的是什2、文章用夸张的手法描写“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。 ”有何作用？3、庄子的文章意境开阔，想象奇特，能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例，阐明自己的观点，使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈你对段中的想象的理解。4 、结合课文，然后给 “大鹏”写一个百科词条。2 5、“鲲鹏 ”可高飞九万里，能从北海飞到南海，但必须借助 “海运 ”“扶摇

4、” ，意在说明什么？ 6、 下列解说错误的一项是A 逍遥游是庄子中有代表性的一篇文章， 从内容到形式，都最能体现庄子文章的特色。B 逍遥游的主旨在于说明人应当抛弃一切物累，以获取最大的自。C 逍遥游一文想象丰富，比喻灵活，文笔舒卷自如， 令人叹服。 D 庄子代表了当时先进阶级的思想主张，追求绝对自，不与统治者合作。7.开头描述鲲. “野鹏的形象及奋飞时的壮美气势与论述逍遥游 ” 有什么联系？”“尘埃 ” 的运动依靠什么？写它们有什么作用？9.文章借鲲鹏的寓言说明什么道理？ 10.你敬佩鲲鹏吗？谈谈你的理。 七、默写重点句子1.用夸张的手法写鹏的脊背很宽很广 :2.用比喻和夸张的手法写鹏鸟在飞行

5、时翅膀的样子：3 .在逍遥游中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：4. 逍遥游 中描鹏鸟要飞到南海时的飞翔状态的句子是： 5.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的 “海运将徙 ”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：6 面对高远蔚蓝的天空，作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢？会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：7.可以概括出扶摇直上、鹏程万里两个成语的句子是：3 中考演练 阅读

6、北冥有鱼 ，完成后面题目。 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。 南冥者， 天池也。 齐谐者，志怪者也。 谐之言曰： “鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里， 去以六月息者也。 ”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 1.解释下列加点词语 怒而飞 志怪者也 2.翻译下面的句子 水击三千里， 抟扶摇而上者九万里3.下列各组加点词的意义和用法相同的一项是 A 不知其几千里也 其正色邪？ B 其名为鹏有仙则名。. C.去以六月息者也。生物之以息相吹也。 D 鹏之背 鹏之徙于南冥也。 4.用 “/给下面”句子划分朗读节奏其翼若垂天之云。5.用原文句子填空：作者举现实生活中的