劳动最光荣说课稿

1、 二年级少先队活动课说课劳动最光荣一 活动背景本次少先队活动的发起是基于以下几点原因:1.根据每周轮值打扫卫生，发现值日分工不明确、有偷懒推脱的现象；2.队员看到教室地面上有纸屑垃圾，很少有人主动清扫。3.许多队员都是独生子女，父母过度保护孩子，在家很少参加劳动。这些现象让我察觉到，我们的队员缺乏劳动意识、岗位意识和奉献服务意识。教育部 共青团中央 全国少工委关于“加强中小学劳动教育的意见”中提到:劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是实施素质教育的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。而我们中出现的这些不良现象，对我们中队今后跟着党走的健康发展十分不利。所以由我和几个中队

2、长讨论决定共同发起“劳动最光荣”这个少先队主题活动。二 活动目标结合“少先队活动课程基本内容”，及教育部、共青团中央、全国少工委关于“加强中小学劳动教育的意见”，我确立了以下活动目标:通过本次活动，使队员们明确各自在值日中的劳动责任，学会劳动、热爱劳动、并且积极参与劳动，尊重他人的劳动，尊重每一位普通劳动者，树立劳动光荣的观点.三活动准备 中队长针对活动主题召开了中小队长会议，队员一致认为，中队值日制度应该实行调整，我提议让他们制作一张“中队卫生岗位认领细则表”，并建议他们把岗位细化，比如:哪位队员扫哪一小组的地，哪位队员擦哪组的桌子等，具体细化后能够避免推诿情况。同时又提醒他们:不要把劳动范

3、围局限于我们中队。他们立刻想到，劳动无处不在，在学校的各个角落，在家里也应该积极主动参与劳动。并通过家长协助，找到我的小皇帝这个反面视频来教育其他队员。最后大家分工合作，中队长和副中队长负责主持，第一小队搜集生活中环境脏乱差的现象；第二小队搜集劳动者辛勤劳动的图片；第三小队搜集和劳动相关的其他资料；第四小队拟定并利用课余时间动员队员们填写“中队卫生岗位认领细则表”。四活动过程主题活动当天，中队长和副中队长主持，其他小队长协助，活动共分为四个部分实行:一.时光穿越，相互对比，感受劳动二.认领岗位，明确职责，走进劳动三.你教我学，人人会做，体验劳动四.说到做到，由校至家，践行劳动第一部分:时光穿越

4、，感受劳动 中队长作为小导游，带队员们去游览一所卫生环境极差的学校，随着图片的一张张展示和“小导游”的解说，我听到有些队员惊呼“咦，脏死了！”“哇，我才不要在这样的学校里上学”等等一些话语，紧接着，中队长提出了假设:如果我们的中队环境无人打扫，会是怎样的一种情形呢？队员展开合理的想象，各抒己见。并讨论了:我们中队的卫生环境为什么如此脏乱？有队员开始了自我批斗大会，反省自己以前随手乱扔垃圾，不尊重他人劳动成果，做值日随便应付，逃避劳动的种种不文明行为.第二部分:认领岗位，走进劳动1.队员针对第四小队统计的“中队卫生岗位认领细则表”里同一岗位，多人认领情况，开始自荐互荐，公平竞争，并且郑重在“岗位

5、宣言”中写下自己对岗位的承诺和期望。这个活动使队员们明确了各自在值日中的劳动责任，为逐步培养队员的劳动意识、岗位意识做了铺垫。2.趁热打铁，中队长播放视频我的小皇帝，在观看视频的过程中，我观察到有些队员脸红了，有些队员不好意思的趴在桌子上，笑容明显显得很尴尬，我知道，小品里的故事其实是许多队员在家里的真实写照，3.随后第三小队向队员们展示了他们搜集到的与劳动相关的资料，其中反响最强烈的是一组“中美孩子家务清单对比”，队员们看到美国小孩不到2岁就能够自己扔尿布，2-3岁能够自己扔垃圾、整理玩具，3-4岁便学会了自己喂宠物、浇花，4-5岁会自己铺床、摆餐具，5-6岁能够帮家人擦桌子、收拾房间，6-

6、7岁会独立打扫房间等，都感到十分惊讶，联想到7岁8岁的自己，做家务的次数屈指可数，美国小朋友5岁就学会的劳动技能，而8岁的自己都不会，感到很不好意思，很羞愧，并表示要向美国小朋友学习，积极参加劳动、掌握劳动技能、提高动手水平。第三部分以前获得“劳动小模范”的队员根据以往值日经验，上台手把手教新接手岗位的队员做值日的技巧，互帮互助，在愉快交流的氛围中体验劳动的乐趣。随后，第二小队的队员们还分享了一些劳动者辛勤劳动的图片，唤醒队员们学会尊重他人的劳动，尊重每一位普通劳动者，珍惜每一份劳动果实的觉醒。伴随着 “劳动最光荣”的歌曲，我们的活动接近了尾声。五活动效果放学后，我发现许多同学整理完书包，自发的弯腰捡起自己座位下的纸片等垃圾，主动扔到垃圾桶里，我们的值日队员迅速按照认领的卫生岗位开始行动起来，提前做完自己值日的队员还主动协助其他队员实行打扫，有的队员还相互提醒，把扫得不彻底的角落重新清扫干净。今天没有一个值日队员提前偷溜，等所有卫生打扫完毕之后，主动请老师来验收劳动成果，看着摆放整齐的桌椅板凳，光亮如镜子般的黑板，一尘不染的讲桌电脑桌，干净整洁的地面，还有队员们感受到劳动的喜悦之后露出的满足的笑容。我知道，他们已经深刻地理解了“劳动最光荣”的含