新教育实施方案

1、新教育实验工作方案洛宁县城关镇西街小学2022年1月新教育实验工作方案一、指导思想以新教育实验根本理念和实践要求为指导,全面贯彻县教育局新教育实验要求,借鉴先进兄弟学校新教育实验经验,并结合我校实际,以“六大具体目标为参照,以师生过一种幸福完整的教育生活为目的,实现教师专业开展和改变学校开展模式,全面启动新教育实验.二、主要实验工程1 1、推进每月一事2 2、营造书香校园3 3、缔造完美教室4 4、推进社团建设三、工作重点1 1、营造浓郁的校园文化气氛,突出学校书香校园特色.2 2、成立学校新教育实验领导小组,组建新教育实验团队.3 3、做好新教育实验培训教师、学生、家长工作,便于教师自学.让

2、新教育理念根植人心,明白什么是新教育,以及其根本理念和实践要求等.4 4、按固定时间上好晨诵课、阅读指导课四、具体工作及举措一、推进每月一事,努力建构“立德树人新型机制和内容体系.、紧扣 20222022 新教育年会主题.在“交给学生一生有用的习惯理念引领下,紧扣 2022022 2年新教育年会推进每月一事的主题,全面启动“推进每月一事实验行动.、 与“书香班级建设紧密结合.把“每月一事主题阅读与“书香班级建设相结合,开发低、中、高三个年段的主题阅读内容.把主题阅读内容渗透到“晨诵、午读中.主题阅读内容要参照新教育推荐儿童阅读书目,切合儿童特点.、 精心设计主题活动内容我们确立“每月一事的主题

3、活动内容： 二月份围绕“礼仪主题；开展“学交通规那么和交通标识,开主题班会的活动；三月份围绕“种树主题,结合植树节可开展“种一棵树,写一篇文,做一件好事系列活动；四月份围绕“踏青的主题,开展“扫墓、春游系列活动,让孩子放飞同心,超越自我；五月份围绕“阅读的主题,开展“书香校园建设的系列活动,稳固书香校园建设成果；六月份在“艺术的主题中开展“校园小歌手等比赛活动.二营造书香校园1 1、丰富书香校园文化,营造浓厚宣传气氛.在原有根底上增添新教育内容,并使新教育理念走进办公室、教室,如：在办公室、教室醒目位置书写“过幸福“付出,就有收获；坚持,才有奇迹“一个人的阅读史就是他的精神发育史等标语口号.2

4、 2、加大投入,改善读书条件订购适合学生阅读的图书,丰富图书种类,提升图书质量,逐步配齐满足学生阅读的图书数量.整合校外阅读资源,发动学生自购图书,扩大图书资源,丰富阅读书目.重视阅览室建设,深化开架阅览,创设自然和谐的读书环境.完整的教育生活班级图书角上水平上档次.年级、班级积极开展捐书活动,实行统一编号,集体存放,个人所有,实现资源共享.3 3、学生读书活动(1)(1)晨诵.根据教研室下发的“经典诵读书目,由各年级语文教师指导学生进行经典诵读,做到有方案、有目标、有效率.晨诵时,需要教师与学生一起共读共同感受,要求学生背诵的古诗,教师要先背诵；要求学生阅读的书籍,教师要和学生共同阅读.学校

5、、老师、学生在经典诗词的洗礼中、在与崇高精神的对话中开启一个个新的黎明.每个学生要有专门的晨诵本,将每次晨诵的诗词歌赋收集、整理在这个本子上.教师要定期评选并将优秀晨诵作业通过文字或照片展示给大家.诵读时间安排：早读：7:307:307:50;7:50;(2)(2)午读：每天下午第一节上课后 1010 分钟为午读时间.语文实验教师要利用阅读课教给学生读书的方法,通过设计读、写、表演、体验、反思、升华等丰富多彩、妙趣横生的形式,师生共同感受诗词的温暖和气息,触摸诗词背后一颗颗伟大的灵魂.并指导学生写好读书随笔,各年级段还要有梯度地指导学生写周记和随笔.每位学生建立个人读书笔记,由语文教师定期批阅

6、、整理、存档(3)(3)暮省：通过学生日记,教师教育随笔(暮省)卡,师生共同成长.4 4、教师读书活动(1(1)专业阅读一一站在大师肩膀上前行.全体教师要认真读好四类书：读经典名着,增文化底蕴；读教学专着,强教学实践；读教育学理论,悟学生心理；读报纸杂志,解世事风情.本学期学校将向老师们赠送 1 12 2 本新教育工程用书,每位教师每人每学期至少读 1 1 本教育专着,阅读经典,与教育家对话,增长教育智慧和教育情感,是教师成长的根本条件.(2(2)专业写作一一站在自己肩膀上攀升.实验教师要坚持每天写教育感悟、教育叙事或教育教学案例、师生共写随笔等,让阅读、思考、写作成为自己日常的生活方式.并定

7、期开展交流活动,为读书学习交流提供方便,促进自身专业发展.因自己的成长开展影响着学生的成长开展.(3(3)专业开展共同体一一站在集体肩膀上飞翔.实验教师就是一个开展共同体,要起引领和典范作用.各成员间要形成对话交流机制,如共同阅读、相互评议教育作品、相互听课议课等.借助共同体的开展,提升自己的专业化水平,进而因共同体的开展而改变学校的开展.5 5、增强家校联系,深化“双休日大阅读,把诵读经典与双休日大阅读有机结合起来,让家长明确落实诵读经典的意义,取得家长的关心、支持.(三)缔造完美教室1 1、 本学期将全力打造书香班级建设,缔造完美教室.各班级精心设计班级文化,包括班名、班级精神、班级愿景、

8、班级博客、班级书屋、班级图腾、班级公约等,形成自己的班级风格.2 2、丰富板报、墙壁文化和走廊文化,形成特色,展示个性.3 3、 成立班级学生读书会,人数可根据各班级人数灵活确定.读书会成员负责班级图书的治理,带头读书,协助教师开展晨诵以及班内读书系列活动.4 4、 丰富班级图书角,让教室成为学生读书学习的精神家园.就像新教育总干事许新海所说“教室是图书馆,是阅览室；是实践场,是探究室；是操作间,是展览室；是信息资源库,是教师的办公室； 是习惯养成地,是人格成长室； 是共同生活所,是生命栖居室.守住我们的教室,让教室成为学生最喜欢的地方,是我们教师每个人必须做到的.(四)社团建设工作1 1、健

9、全制度(1)(1)、为增强常规治理,防止社团活动的随意性和盲目性,我们要坚持“六定.一定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动内容；五定辅导老师；六定活动地点.(2)(2)、做好辅导老师的准备工作,绝不打无准备的仗.正式开课前,所有辅导老师制定切实可行的活动方案,安排好全学期的活动内容,并提前备好一周的课,上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料(3)(3)、增强辅导老师的教学反思,总结工作中的成功之举和败笔之处.增强同志之间的交流探讨,浓厚研究气氛.努力提快乐趣活动的效果和效率.2 2、活动实施举措：(1)(1)、学生可根据自己的爱好,选择参加社团活动,每学期初,由班主任协助

10、组织报名,填写申请表.辅导老师选出社长、社员,并颁发证书,健全社团组织.(2)(2)、教导处统一制订“社团活动安排表,做到定时、定点,有方案地开展活动.(3)(3)、辅导教师指导一个社团活动,并认真制定方案、认真备课、认真辅导、认真考核,每次活动要提前到场.开放的范围自己拟定,可以分年段、分期举行.(4)(4)、各辅导老师要组织社员做好宣传工作,各班主任要配合社团增强宣传力度.社团的活动可以通过海报、校园播送站、社员进班级等方式进行通知并报道,激发学生的积极性.(5)(5)、每周或每阶段都有活动的主题,开展丰富多彩的活动,让学生充分展示自己的才华和水平,并及时做好评价考核,让学生获得成功的喜悦

11、和满足.在各种展示活动中表现特别突出的学生,其相关的获奖证书、活动照片、感想等指导学生装进学生成长档案袋.(6)(6)、增强家校联系,做好家长的思想工作,支持学生参与社团活动.(7)(7)、学校值日领导做好巡查、效劳工作,并做好记录.期末,组织各种形式的成果汇报活动,学校将对社团进行评选.期间注意收集、保存图片五、成立新教育实验领导小组为保证新教育实验工作顺利开展,接受县教育局“新教育实验区领导小组的指导,学校成立新教育实验领导小组,组建实验教师团队.一新教育实验领导小组组长：牛国防副组长：李方涛高少锋成员：云彩霞马东东张鹏飞各班主任二实验教师团队：1 1.“营造书香校园实验教师团队晨诵、午读、暮省组长：云彩霞成员：西街小学全体教师2 2、“缔造完美教室实验教师团队组长：高少锋成员：西街小学全体班主任3 3、“社团建设实验教师团队组长：牛国防成员：李方涛一、二、三