人教版六年级语文上册作文专项练习题

1、人教版六年级语文上册作文专项练习题1. 习作训练题目：我想变成提示：这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种动物。 个物品，或文学作品中的某一个人物等。注意选择自己熟悉或感兴趣的题材 写，写具体，写生动。2. 从小到大，深藏在你记忆深处的人、事是什么？是一堂生动的课、一份特殊的礼物、一次小小的争吵，还是一个有趣的人、一个令人敬佩的人每一份记忆都是珍藏于心的宝贵财宝。请以记忆深处的 >>为题，将自己的亲 身经历具体而有真情实感地写下来。注意细节描写，书写规范美观，不要出现 真实的人名、校名。3. 在我们中国有很多传统节日，各地过这些节日的风俗也各不相同。在你的家 乡，人

2、们过这些节日又有什么风俗呢？请你选择一个你家乡有特色的节日写一 写。要写出这个节日你家乡的习俗。4. 生活处处有语文，我们要学会使用语文这个工具。六年级（1）班要举行一个 告别母校”的座谈会，时间定在明天（6月25日）下午 4时。请你以班委会的名义邀请黎明校长来参加。5. 还没冬眠的大肚熊的故事还没有结束，下面有三个不同的结尾。你最喜 欢哪一个？选择其中一个接着往下写，如果都不喜欢，请你试着重新写一个结 尾吧。结尾1:当大肚熊打了第 200个长长的哈欠时，他们终于看到了哼哼猪的身 影！结尾2:当大肚熊打了第200个长长的哈欠时，小黄狗来了。结尾3:最后，一个冬天过去了，大家始终没有等到哼哼猪，

3、但是大肚熊和小 盲兔依旧很开心，因为他们一起度过了一个美丽的冬天。6. 从下面两题中任选一题作文。（一）在生活中，只要经过努力，我们就会取得许多成功。这些成功，给了我们自信，使我们难以忘怀。请你以 我成功了 ”为题，写一篇记叙文。（二）无论是人，还是一个地方、一处环境、一件事情都会有预料中或意,变了！ ”为题，写一篇记叙文。要求：将作文题目抄写在作文格的第一行中间；文中不得出现真实的人名、校名、地名；500字左右。7. 大自然中有许多植物，它们都有自己的特点和作用，请你写一种熟悉的植 物、写出它的样子、特点、作用。要求：1.语言通顺，具体。2按照一定的顺序进行描写。8. 根据自己的想象，将下面

4、的每幅图略添几笔，使它成为新的事物，并把几个 事物连起来编个故事。二9. 题目：和聊聊天提示与要求：聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校 长、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙 悟空、诸葛亮、外星人 文章要求表达清楚，语句通顺，内容具体，有真 情实感。把题目补充完整，体裁不限。10. 我是小作家。题目：我得到了 要求：在横线上填上一个适当的词语，如 褰扬“、锻炼“、理解“、教育”、 关心”教训”等,把题目补充完整。通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后 连贯，不少于400字。11. 认真读题，然后写一篇文章。以前的我是

5、个小胖墩；现在的我是个大高个儿。以前的我是个胆小鬼； 现在的我敢一个人去旅行。以前的我是个淘气包；现在的我被人叫做 小大人”。以前的我现在的我小学六年过去了，你身上发生了哪些变化呢？请以我变了为题，从一两个 角度写一写自己的成长经历。要结合具体事例，写清楚原来是怎样的，现在是 怎样的，什么原因使你发生了变化，并写出自己的感受。12. 任选一题作文。（一）手机的发展体现着当今科技发展的状况。手机传递着丰富的内容，给我 们的生活带来了方便，大人离不开它，我们也很喜欢它。可是手机也传递不良 的信息，并且长时间使用它会伤害我们的眼睛，因此，大人限制我们使用手 机。大人、我们和手机之间有怎样的故事呢？请

6、以手机的故事为题，写一 篇记叙文。（二）世间万物无不处在变化之中，请以 变”为话题，自拟题目写一篇文章。提示：写自己亲身经历的事；不能出现真实的地名、校名、人名；根据 表达需要，正确使用标点；不少于 400字。13. 任选一题作文。选题一：题目从 “？ ”到 “！ ”。从 “？ ”到 “！ ”给了你哪些联想？是从发现问题到解决问题，还是从怀疑到坚定，或者是从苦恼到喜悦请你把从，”到“！ ”联想到的事情写下来。注意：要把从？ "变成f ”的过程写具体；通过描写人物的语言、动作、神态、心理等来表现人物认识和情感等的变化；不少于 500字。选题二：题目善待。注意：先把题目补充完整，善待的对

7、象可以是亲人、生命、自己，也可以是 你觉得应该好好对待的人、物，或精神、品质等；请在习作中引用一句你积 累到的名言警句，并综合运用各种细节描写；不少于 500字。14. 题目：一个我最要感谢的人提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福，怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。要求：用词准确，标点正确。语句通顺，连贯。15. 快乐是什么？不同的人有不同的感受。快乐在哪里？快乐就在我们的生活里。把你在生活中感受最真切的快乐写下来跟朋友分享吧！别忘了把快乐的事例写具体，把感受写清楚，题目自拟。要求：中心明确

8、，格式正确：思想健康，充满积极向上的人生态度；字数不少于 500 字。16. 习作与表达。题目：美丽的 提示与要求：小朋友们，大自然是神奇的，一年四季各有各的美丽。你最喜欢哪个季节的景色呢？先想一想，在写一写。注意：先把题目补充完整，在选择有代表性的一处或几处景色来表现这个季节的特点，请按一定的顺序写。17. 题目：我得到了 要求：先把题目补充完整，在横线上填一个适当的词语，如：表扬、教训、锻炼、理解、教育、关心 把事情写具体，写出自己的真情实感。18. 作文。请以 “真相 ”为话题，写一篇作文。要求：不少于500 字，文体不限。19. 从稚嫩可爱的一年级一路走来，每天都有各种声音与我们相伴。

9、听，那风声雨声、蝉鸣鸟语 大自然的声音多么奇妙；听，那歌声书声、笑声哭声生活中的声音多么美好；听，亲人朋友的安慰、鼓励、批评、加油这是童年的音符，童年的歌。声音里，有你的经历，有你的故事。请将题目听，记忆中的 声补充完整，写一篇不少于400 字的作文，要求通过事例来表现中心，表达真情实感。20. 任选一题作文。（一）一句话，有时候可以改变一个人的人生道路。在你的生活中，给你激励、令你最难忘的一句话是什么呢？请以此为中心，写一篇文章，和大家分享你的故事，题目自拟。要求：把事件写具体，表达出自己的真情实感。 450 字左右。（二）题目： 的我要求：先把题目补充完整。叙事有条理，内容具体，语句通顺。

10、文中不出现真是人名、校名。 450 字左右。21. 下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请选择其中一句，把你想到的写成一篇450 字以上的作文。题目自拟，文中一律不能用真名。与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。要是让我重来一次，我一定 得到真情的关怀，是世界上最最幸福的事情。困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。我多么希望爸妈能理解我啊，理解万岁！22. 王老师在课堂上写板书时写错了一个字，小华当堂给他指出来了。下课后，同学们议论纷纷。一部分同学认为小华不该当堂指出王老师的错误，一部 分同学认为有错当面指出是应该的。你赞同哪种观点？请写下来，并写出你的

11、 理由。23. 题目：意外的 要求：把题目补充完整，横线上可填成功“惊喜”发现“收获”等词语。语句通顺，叙事清楚。字数450字左右。24. 走入广阔的天地，我们总能得到许多启示。请以 “未来的 ”为题写一篇习作，展开合理想象，写出你的创意。把题目补充完整。25. 一直以来，人很容易把自己固化在一个特定印象中。可是经历了某件事后，也许你发现了自己也可以独当一面，也可以出色优秀，或是你发现了另一个不完美的自己总之，你在发现自我中体悟成长。请以发现另一个自己为题，写一篇记叙文。要求：捕捉细节，写出真是的体验和独特的感受；不能出现真实的人名，校名；书写工整，标点符号使用规范，不少于 450字。26.

12、中国诗词大会第三季中，杭州外卖小哥雷海为夺魁，引起了大家的广泛关注，多篇报道中均强调雷海为的职业 外卖小哥，你认为是否需要强调他的职业？为什么？请表达你的观点和理由。27. 毕业考试结束了，万宇说： “这下可以彻底解放了，我可以痛痛快快地玩一个暑假了。让所有的书都见鬼去吧！ ”你同意万宇的说法吗？你又会对他说些什么？28. 作文。题目：我得到了 要求：在横线上填一个适当的词语，如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教 训等，把题目补充完整。选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过写具 体，做到语句通顺，层次清楚。不低于 450 字。29. 生活与表达选题一：你平时胆子大吗?做过哪些大胆的事?其中最大胆

13、的事是什么?经历了什么样的体验?又有了什么样的结果?就以“我是大胆王”为题写出来，让我判断一下你是不是真正的 “大胆王” !选题二：当然很可能你平时的胆子并不大，甚至有点小。但我知道谁都不想当胆小鬼，谁都渴望自己变得独立勇敢坚强，那就以 “我不想当胆小鬼”为题，写写你哪些表现很胆小，这些胆小的行为为你带来了什么苦恼，你为什么不再想当个胆小鬼，你决定怎么改变自己选题三：听说过“克隆”吗?克隆是一种不经过两性细胞结合而直接繁衍后代的无性繁殖。意思跟“复制”差不多。1996 年，在英国成功克隆出了第一个哺乳动物一只名叫 “多莉 ”的绵羊。多莉继承了为它提供 “体细胞 ”的母绵羊（可以称为它的妈妈 ）的全部基因，成为它妈妈百分之百的 “复制品” 。试想一下，假如你的身边出现了一个跟你一模一样的 “克隆的你 ” ，你该怎么办?你会让他干些什么?你们怎么相处?和身边的亲人朋友老师同学又怎么相处?这一