PISA阅读试题范例一教学文案

1、PI SA阅读试题范例一PISA阅读试题范例一一、倒立的老鼠从前，有一位87岁名叫罗伯的老先生，他的一生过着宁静祥和的生活，他 虽然贫穷但却非常快乐。当他发现家中有老鼠的时候，起初他并不以为意。但是老鼠开始繁殖。他开 始感到困扰。它们不断大量繁殖，罗伯终于再也无法忍受。“太过份子”罗伯说道。“这真是太过份子”他拖着步子走出屋外，走向街上 家商店，他买了一些捕鼠器、一片乳酪和一些强力胶。回到家，他将强力胶涂在捕鼠器的底部，并将捕鼠器黏在天花板上。然后再 小心翼翼地将乳酪放在上头作饵，希望能够赶走它们。当天晚上，老鼠们从它们的巢穴出来，看到了天花板上的捕鼠器，它们认为 这真是天大的笑话。它们在地上

2、走着，用手肘轻碰彼此，并且用前爪指着天花 板笑得东倒西歪。毕竟，将捕鼠器放在天花板上，真是太愚蠢了。当罗伯隔天早晨下楼，看到捕鼠器上没有抓到老鼠，他笑一笑不发一语。他拿了一张椅子，将强力胶粘在椅脚上，并将它倒过来粘在捕鼠器旁的天花 板上。他用同样的方式将桌子、电视机和台灯粘了上去。他将地板上的所有东 西都倒置粘在天花板上。他甚至放了一块小地毯在那上头。隔天晚上，当老鼠们走出巢穴时取笑前一晚所看到的景象。但是现在，当抬 头看到天花板时，它们突然笑不出来了。“哎啡有一只老鼠大喊着。“看看上头地板在那边！”“我的天哪”另一只叫着。“我们一定是站在天花板上了!”“我开始觉得有点头晕。”另一只老鼠说道。

3、“我的脑充血了!”又一只老鼠说。“这太糟糕了!” 一只长胡须非常年长的老鼠说道。“这真是太糟糕了 ！我们必须 立刻想想办法。”“如果我继续这样倒立着，我一定会昏倒的！” 一只年幼的老鼠大叫着。“我也是”“我受不了 了!”“救救我们吧谁来想想办法呀，快！”现在它们开始紧张兮兮的。“我知道我们该怎么做了。”那只年长的老鼠说。“我们通通倒立过来，这样就正常了。”老鼠们非常听话的，通通倒立过来。过了一段时间之后，它们一只只都因为 血液快速流到脑袋里而晕倒了。当罗伯隔天早晨下楼时，地板上遍布着老鼠。他快速地将它们全部集中，并 且丢入垃圾桶中。这个故事要我们记取的是：当世界看起来是如此严重的颠倒混乱时，你

4、要确 定自己是脚踏实地的。请你回答问题：1 .罗伯为什么想摆脱老鼠们？（ 2 ）（1）他一直很讨厌老鼠。（2）它们实在太多了。（3）它们笑得太大声了。（4）它们 把他的乳酪都吃光了。2 .罗伯把捕鼠器放在哪里？（4 ）（1）垃圾桶里。（2）老鼠巢穴附近。（3）椅子下。（4）天花板上。3 .为什么第一天晚上当老鼠们从它们的巢穴出来时，它们用手肘轻碰彼此，并且用前爪指着天花板笑得东倒西歪？ （2 ）（1）它们看到椅子在天花板上。（2）它们觉得罗伯做的事很蠢。（3）它们想要捕鼠 器上的乳酪。（4）它们对于所看到的情形很害怕。4 .罗伯将椅子粘在天花板之后做了什么？ （3 ）（1）笑一笑不发一语。（2

5、）买了 一些捕鼠器。（3）把所有东西都粘到天花板上。给老鼠们一些乳酪。5 .隔天晚上，老鼠们以为自己站在哪里？它们想了什么办法？站在天花板上，他们想倒立过来7 .文章中用什么方式让你知道老鼠们对这件事的想法 ？（2 ）（1）告诉你罗伯对老鼠的看法。（2）描述老鼠们所居住的地方。（3）告诉你老鼠们 彼此的又t话。（4）描述老鼠们喜欢的东西。8 .罗伯隔天早晨下楼时，为什么地板上遍布着老鼠 ？（1 ）（1）老鼠们倒立太久了。 （2）罗伯给老鼠太多乳酪了。 （3）老鼠从天花板上掉下来 了。（4）罗伯把强力胶放在地板上。9 .你觉得老鼠很容易被骗吗？提出一个理由说明你的看法。不是是因为太多 的东西在天

6、花板上10 .从罗伯所做的事情中，你认为罗伯是个什么样的人？请描述他是个什么 样的人，并且从他所做的事情中举出两个例子证明。机智11 .以下哪个词语最能形容这个故事？（3 ）（1）严肃且悲伤。（2）恐怖且令人兴奋。（3）有趣且机智。（4）紧张且神秘。二、小陶土在一个古塔高处，有一个工场，是一个陶艺工场，放满了一桶一桶彩色的 釉、辘物和窑，当然还有陶土。窗边放着一个大木桶，有一个重重的盖子，陶 土就放在里面。深深地藏在桶子的底部，有一团最老的陶土压在角落。他已经 不记得上一次是什么时候被触摸，因为那是很久以前的事了。每天，重重的盖 子都会被掀开，许多手会伸进来，快速地挖走一袋或一球陶土。小陶土会

7、听到 人们忙碌工作时愉快的声音。“什么时候才轮到我呢？”他想知道。日子一天天过去，小陶土在木桶的黑暗中，失去了希望。有一天，一群小孩子跟着他们的老师来到工场。许许多多小 手伸进桶子里。小陶土是最后一块被选中的，他总算出来了！ “这是我的大好机会!”他在光线中眯着眼睛想。有个男孩把他放在辘轮上，用最快的速度转动。“好好玩啊！”小陶土想。辘物 一边转，男孩一边试着把陶土拉起，来。小陶土觉得很兴奋，因为自己将要变 成一样东西！男孩试着做一个碗，可是后来放弃了，把陶土拍打成一个圆圆的 球。“清洁时间到了。”老师说。工场里充满孩子擦拭清洗的声音，到处都湿乎乎 的。男孩把陶土丢在窗边，急忙跑去跟朋友一起。

8、过一会儿，工场空荡荡的， 房间既安静又黑暗。小陶土非常恐惧，他不只想念湿润的木桶，他也知道自己 有危险。“完了!完了!”他想。“我只能待在这里干掉，直到变得像石头一样硬。” 他坐在窗边，窗子开着，他不能动弹，觉得身上的水分一点一点流失。既是 阳光曝晒，又是晚风吹拂，他快要变得像石头一样硬了。他硬到几乎没办法思 考，只知道自己满是绝望。然而，在小陶土的深处，还剩下一小滴水分，小陶土不愿让它流失。“下雨吧。”他想。“来点水吧。”他叹息。“求求你。”干渴绝望的他最后挤出了这句话。一片浮云同情小陶土的遭遇，奇妙的事就发生了：豆大的雨点，打进开着的 窗子，落在小陶土身上。雨下了一整夜，到了早上，小陶土已

9、经变得像以前一 样柔软。有声音传进工场里。“糟糕不好了。”有个女人说。她是常常来这个工场的陶匠。“有人把窗子开了整个周末!我们要好好清理烂摊子了。我去找抹布，你先拿 些陶土做做。”她对女儿说。小女孩看到窗边的小陶土。“看起来这小陶土最合适不过。”她说。很快的，她就把陶土搓揉成各种好看的形状。对小陶土来说，小女孩手指头 带来的感觉舒服极了。小女孩一边做一边想，有目标的动手搓揉。小陶土感觉被揉成一个圆圆的、 中空的形状。又捏几下，他就有了手把。“妈妈，妈妈”孩子喊：“我做了一个杯子“太棒TT她的妈妈说：“把他放在架子上，他会被放进窑里烧。然后，你可以上你喜欢颜色的釉料。”没多久，小杯子就可以去新家

10、了。现在，他住在厨房的架子上，在其他杯子、碟子和马克杯旁边。他们都很不一样，有些真的很漂亮。“吃早餐啦”妈妈叫道，同时把新杯子放在桌上，倒满热巧克力。小女孩轻轻地拿着他，他多么喜欢自己圆润线条的新造型。他是多么称职呀！小杯子得意地坐起来，他说：“终于一一我成为一样东西了。”请你回答问题：1 .按照事情在故事中发生的顺序，排列下面的句子。雨水使陶土湿润和柔软(3 )男孩试着用陶土做成一个碗(2 )女孩将陶土做成一个杯子(5 )陶土干掉了(4 )陶土在木桶子里(1 )2 .故事开始时，小陶土有什么愿望？希望自己被做成一样东西3 .为什么小陶土后来能从木桶里出来？(1 )(1)其他陶土全被用光丁。

11、(2)他在其他的陶土上面。(3)男孩特别喜欢小陶土， 所以选了他。(4)老师叫男孩使用那一团陶土。4 .男孩做了什么粗心大意的事?( 3 )(1)把陶土留在辘物上。(2)用最快速度转动辘轮。(3)把陶土放在窗边。(4)拍 打陶土。5 .男孩离开陶艺工场后，小陶土的心情如何 ?( 2 )(1)满意。(2)害怕。(3)生气。(4)得意。6 .小陶土在窗边躺了很久后，发生了什么奇妙的事情？为什么对小陶土来说，这件事情那么奇妙？下了一场大雨7 .以下哪一句话告诉你，小女孩知道她想做出什么 ?( 4 )(1) “女孩的手指头带来的感觉舒服极了”。(2) “小女孩看到窗边的小陶土”。(3)“小女孩轻轻地拿着他"。(4) “她有目标地动手搓揉”。8 .在这个故事中，小女孩是一个重要的人物。请解释为什么她对故事的发展 很重要？因为她改变了小陶土的命运9 .故