新材料作文导写及讲评示例

1、新材料作文导写及讲评示例（一）一、作文题目：阅读下面的文字，根据要求作文。 美国监狱里有个叫库丁的重刑犯。他游手好闲，嗜酒如命且毒瘾极大，因杀人被判终身监禁。他有两个儿子，大儿子跟父亲一样从小不务正业，后来也因杀人而入狱；小儿子却诚实好学，后来在一家大企业谋到了满意的职位，如今已做了那家公司的总经理。在相同的成长环境里，为何两个儿子有着完全不同的命运？一位记者去采访，没料到兄弟二人的答案竟然都是：“有这样的老子，我还能有什么办法呢？” 要求：请根据你对以上材料的理解和体会，写一篇写一篇不少于800字的文章。要求：自选角度，自选文体，自拟标题。不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭

2、。二、掌握命题作文、话题作文、材料作文三种常见形式的异同。 1、相同点：都是提供材料的作文。 2、不同点：命题作文（标题作文），材料之后要求“以为标题，自选角度，自选文体，写一篇不少于800字的作文。” 命题作文，又名标题作文，以“”为标题作文。新材料作文导写及讲评示例（二）一、作文题目：阅读下面的文字，根据要求作文。 2004年雅典奥运会冠军、著名跨栏运动员刘翔一开始练习的项目是跳高，后来他听从著名跨栏教练孙海平的建议，根据自己的身体特点而该练跨栏；四大网球赛之一的法国公开赛2011年冠军得主李娜一开始练习的项目是羽毛球，后来她认为中国羽毛球优秀选手太多，很难有比赛的机会而改练网球；2012

3、年伦敦奥运会20公里竞走冠军得主陈定15岁时已经被云南队淘汰，后被教练孙荔安看中其高原练就的体能优势，远离家乡到深圳田径队，终获成功 上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的结合认识与感悟，写一篇文章。 要求：自选角度，自选文体，自拟标题。不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。二、作文审题指引（作文审题的基本步骤）：1、审题意：读懂材料，正确理解题意。 （1）是什么： 本次作文训练属于多则材料中的求同型。只要找出三则材料中的相同点问题基本上可以解决。对三则材料进行分析不难看出： 第一则材料：刘翔开始跳高不理想，后来跨栏成功。 第二则材料：李娜开始打羽毛球不理想

4、，改打网球成功。 第三则材料：陈定竞走被淘汰，因有高原练就的体能优势而获得成功。 （2）为什么： 从以上三个人的事例可知，只有扬长避短，发挥自身优势，才能取得成功。2、审立意：审题准确，正确立意。 （3）怎么办 ：即我的作文如何立意？ 由以上分析可知，我们可以这样立意：在人生十字路口，要充分认识到自身的不足，善于发现自身优势，然后根据自身特长找到适合自己的奋斗目标，实行自身的人生价值。3、审拟题：如何拟题。 找准最适合自身发展的人生坐标。 适合自己的才是最好的。 正确的选择是成功的开始。 选择最适合自己的路。 扬长避短，成就人生。本次作文出现的好题目：1、选择最适合自己的路（陈秀丽、苏振杰、黄

5、慧玲）2、向着最适合自己的路大步前进（陈富焕）3、走上适合自己的道路（梁泽辉、蓝永锋、邓福泽）4、走属于（适合）自己的路（罗慧玲、梁汝斌、邱嘉丽）5、适合自己的才是最好的（陈紫然、潘锦梅、曾科淋）6、找准自己的位置，成就人生（陈健风）7、正确的选择是成功的开始（叶梦瑶）8、发现优点，找准方向（黄璐维）9、认识自我才能迈向成功（曾向伟）10、认清自己，学会选择（邓丽珍）11、选择人生（阮伯伦）12、扬长避短，成就完美（香）三、本次作文情况分析：（一）存在的主要问题：经过上次对新材料作文的训练，本次作文有了较大的进步。但仍然存在以下问题： 1、理解题意不准确，审题失误。少数同学没有正确理解题意，审

6、题不准确，偏离题意作文。也有的同学没有从最佳角度立意。如有的同学立意为：伯乐与前面两则材料无关，只是考虑了后面的一则材料。审题不全面。成功的门路没有考虑到“他们走的路原先都不理想”这个因素。努力向上，追求完美材料的意思不是他们不努力，而是“他们走的路原先都不理想”才改变的这个因素。立足形状，发展自己形状已经不理想，还立足形状？另一条路一样精彩他们原先走的路不理想，怎么会一样精彩呢？计划不如变化没有读懂题意。材料与“计划”根本不相干。 2、使用文体不规范。有个别同学的文章文体不规范，如：本来要写议论文，而文章中叙事的成分太多；甚至基本上写成了记叙文。3、议论文的结构不规范。有的同学些议论文时，不

7、讲究结构的完整，随意而作。因为残缺的文体而失分，很可惜。 一般而言，议论文结构由三部分组成： 引论部分（提出问题）：在第一段中有材料引出文章的中心论点。一定要简洁，不罗嗦。 本论部分（分析问题）：即用典型的论据论证中心论点。可以分三个分论点，分论点的排列有多种方法，如并列式，层进式，（是什么为什么怎么办）等。 结论部分（解决问题）：对本论部分的分析进行归纳总结。议论文的“三大三小四部曲”：三大：引论、本论和结论，议论文由三大部分构成；三小：本论部分一本设置三个分论点；四部曲：每个分论点的论证步骤，提出分论点摆出论据分析论据作出结论 4、文章中心论点不明确。有的同学根本没有明确提出要论述的中心论

8、点，整篇文章泛泛而谈，没有突出一个中心。例如：题目为走属于自己的路的第一段引论部分为： “人生就是这样的，自己不想做的事情但是由于某种原因，你就去做了这件事情；有的时候，你认为你应该走这条路的，但当你选择了这条路之后，你可能会发现，原来“我”做错路了。” 这篇文章的引论只摆出两种不同的情况，而没有提出文章的中心论点。很遗憾。 而有的同学就很善于在引论部分简洁快速第提出中心论点：如，题目找准自己的位置，成就人生，第一段的引论部分为： “如果把一滴水放到干涸的土地上，它会立即消失；要是把它放到小溪中，它就会缓缓流动；要是把它放到大江里，它也许会随江水奔腾不息。水滴的位置不同，其结果也大不一样。由此

9、可见，我们只有找准了属于自己的位置，才充分体现出自身的潜力与人生价值。”（陈健风） 这篇文章的引论部分很规范，有水滴的位置引出我们人的位置，然后提出文章的中心论点。不但顺理成章，水到渠成，而且简洁明了，干脆利落。 5、本论部分的分论点设置很不合理。 （1）分论点以三个为佳。一个两个都显得单调，内容不够充实而缺乏说服力。如，题为完善自我的文章，只有两个分论点：完善自我，需要选择；完善自我，需要勇气。本文的分论点只有两个显得很单调，文章的说服力不强。 （2）三个分论点中有的不合题意。如:题为寻找自我的三个分论点为：寻找自我，要善于实践；寻找自我，要善于完善；寻找自我，要有爱国心。 其中的分论点完全

10、不合题意。 （3）三个分论点的顺利不当。如题为适合自己的，才是最好的三个分论点为：改变自己的行动，才能找到最适合自己的； 改变自己的心态，才能找到最适合自己的； 改变自己的前进方向，才能找到最适合自己的。 其中的分论点与应该交换位置，因为先有心态之后才有行动 。 （4）三个分论点存在交叉关系，区分度不大，或没有区分度。如题为走适合自己的路的文章的三个分论点为：走适合自己的路，走出非凡人生； 走适合自己的路，走出辉煌人生； 走适合自己的路，国家走向辉煌。 分论点与没有区分度，很多的交叉关系。成功范例： 以下同学设置的三个分论点较为理想。如：罗慧玲同学的题为走适合自己的路的三个分论点为：结合当下，

11、选择一条适合自己的路； 看准时机，选择一条适合自己的路；联系自身，选择一条适合自己的路。 三个分论点从不同的角度展开，是平行关系，使文章的内容显得充实而丰富。6、作为新材料作文，对材料的处理不当。 有的同学在第一段中根本没有引用和概述材料，而在第二段中就说“根据上述材料可知”，弄得读者莫名其妙。 有的同学在本论部分都是：分论点+论据材料。而没有具体的分析。 个别同学引用材料作论据时，过于详尽，篇幅太长，使文章的记叙充分多过，把议论文写成了记叙文。（这个问题，我们另外给时间详细分析）其实，若要文章更有说服力，最好是多些典型的论据材料，而不是一个分论点+一个论据材料。 有个别同学引用的论据不典型，

12、或者根本没有使用论据，文章毫无说服力可言。7、个别同学没有在规定的时间内完成作文。 个别同学才写了两三百字。因此，很有必要强化作文的写作速度。一般而言，作文的字数要超过800字界限两三行为佳。 （二）本次作文值得欣慰的地方：1、大部分同学审题较为准确，立意角度明确。2、有部分同学的文章写得较好（题目拟得也好）：如 陈秀丽选择适合自己的路 52分 梁汝斌走适合自己的路50分 邱嘉丽走适合自己的路50分 （三）本次作文优秀范例简析优秀作者：陈秀丽同学作文题目：选择适合自己的路引论（提出问题）：如果“飞人”刘翔，网坛的李娜，高原竞走的陈定在他们走入歧途之时，没有扬长避短选择适合自己的，我们还能看到他

13、们今天的成就吗？本论（分析问题）：三个分论点选择适合自己的，创造生命的辉煌；论据：台湾著名画家几米，改公告制作为绘画而获得成功。选择适合自己的，创造经济发展的奇迹； 论据：邓小平同志选择走改革开放之路而是中国走向繁荣富强；选择适合自己的，唤醒人们的灵魂； 论据：我国著名文学家鲁迅选择弃医从文，拿起手中的笔唤醒了沉睡的中国人。结论（解决问题）：人生有许多十字路口，只有找准了最适合自己的，才能创造人生的奇迹与辉煌。 【简评】本文能够正确理解题意，审题准确，本论部分能够从三个不同的角度设置分论点，是文章的内容显得丰富，内容充实，有说服力。 当然，还有几个同学，如邱嘉丽、梁汝斌、陈小燕等同学的的文章也

14、写得很不错。限于时间和篇幅，在此不作详细分析。 话题作文，材料之后要求“以为话题，自选角度，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的作文。” 材料作文，材料之后，没有“以为标题（话题）作文”的要求。而往往是“请根据你对以上材料的理解和体会，自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的作文。要求不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭”。三、本次作文的审题指引基本步骤：1、审题意：读懂材料，正确理解题意。 （1）是什么：同样的家庭成长环境，同样的教育氛围，而兄弟俩却走出了两条截然不同的道路。 （2）为什么：因为兄弟俩胸怀不同的理想，他们有了心态不同，受环境的影响大

15、小也不一样。即心态决定命运。人的成长，关键在内因。2、审立意：审题准确，正确立意。（3）怎么办 ：即我如何立意？ 在这则材料中，重刑犯的两个儿子生长环境相同，却有着完全不同的命运，他们的异口同声的回答，特别耐人寻味，这便是材料的主旨所在。据此，可确定如下立意： 身处逆境，不要自暴自弃，而应挣脱环境的束缚。 成功来自内因，靠自己努力才能改变命运。 环境影响人的成长。3、审拟题：我将如何让拟题？ 根据题意，我能可以拟出以下作文的题目： 近墨者未必黑 做自己命运的主人 改变环境，内因起决定性作用 心态决定命运四、本次作文情况分析： （一）存在的主要问题：本来高二已经训练了一年的议论文，作为高三学生写

16、好议论文已不存问题了。然而，情况恰好相反。这次的作文问题很多。 1、理解题意不正确，审题失误。没有正确理解题意，审题不准确，偏离题意的作文较多。也有的同学没有从最佳角度立意。 有的同学立意为“家长要为孩子树立好榜样”。这个家长已经变坏了，他怎么去教孩子？所以材料的意思指向在两个孩子身上，即怎么样改变这样的不良环境。 2、拟题不规范。作文议论文，标题很不规范。尤其题目没有体现文章的中心论点。如： 同房开窗选择结果一种选择同境异人两条路两种结果前车之鉴道听途说横看成岭侧成峰等，根本不像议论文的题目。 好题目有：近墨者未必黑做自己命运的主人改变环境，内因起决定性作用心态决定命运3、结构不符合文体要求

17、。 一般而言，议论文结构由三部分组成： 引论部分（提出问题）：在第一段中有材料引出文章的中心论点。一定要简洁，不罗嗦。 本论部分（分析问题）：即用典型的论据论证中心论点。可以分三个分论点，分论点的排列有多种方法，如并列式，层进式，（是什么为什么怎么办）等。 结论部分（解决问题）：对本论部分的分析进行归纳总结。 4、文章中心论点不明确。有的同学的文章根本没有提出要论述的中心论点，整篇文章泛泛而谈，没有突出一个中心。 5、材料处理不当。作为新材料作文，对材料的处理不当。 有的同学在第一段中根本没有引用和概述材料，而在第二段中就说“根据上述材料可知”，弄得读者莫名其妙。 个别同学引用材料作论据时，过

18、于详尽，篇幅太长，使文章的记叙充分多过，议论文成了记叙文。 有个别同学引用的论据不典型，或者根本没有使用论据，文章毫无说服力。 （二）本次作文值得肯定的地方：1、大部分同学审题较为准确，立意正确。2、有部分同学的文章写得较好：如 蓝永锋近墨者，未必黑52分； 陈秀丽做自己命运的主人50分。五、优秀范文展示及点评近墨者，未必黑2013届高三（5）班 蓝永锋 古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”这是古人给我们这些后人所留下来的宝贵经验。但我问：“近朱者一定是赤吗？近墨者一定是黑吗？”此言非也。在一个安乐时代，却依然存在硝烟的战争，硝烟的时代，也会出现救国的英雄。因此，我说“近墨者，未必黑。”（第一段引

19、论部分，提出中心论点。） 近墨者，未必黑。回想春秋战国时代，有这么一个人物，发出：“世人皆醉，唯我独醒的悲叹。他，屈原，生长在一个充满战乱的时代，当时的楚国，社会一片混乱，还有奸臣当道。他却一身正气，才华横道，他看到了自己国家的弊端，强烈要求改革，却遭到小人的忌恨与排挤，而不能重用。“乘骐骥以驰聘分，来吾道夫先路。”是他的最好见证，一个小人当道的时代，有才能的人却遭到冷落和忌恨，够黑吧？但，屈原他“出淤泥而不染”，因为他懂得思考，令自己纯洁无暇，你能说他近墨他就黑吗？不能。一个铮铮铁骨的君子，岂能说他是黑？因此，近墨者，未必会黑。 近墨者，未必黑。会看我们的末清政府，一个腐败，黑暗的政府来统治中国。常遭外国的入侵，却一味着投降，不懂的反抗，人与人之间的冷漠与麻木充斥着整个社会，有这么一个人，他拿着手中的笔去呐喊，用文字来骂醒我们的政府，我们的国人。他，鲁迅，当他看到国人的麻木与无情时，他弃医从文，他深感体会到一个病人可以用药物来治理，但一个生病的民族必须要精神来洗涤，一个风建设黑暗的社会，人与人之间的冷漠与麻木，够黑了吧？但，鲁迅依然一身洁白，是因为他懂得思考，懂得选择。懂得用知识来改变自己，甚至是一个民族的命运，难道你能说他黑吗？不黑，那是一片洁白。因此，近墨者，未必会黑。