播音主持教学总结

1、播音主持兴趣小组培训总结时光荏苒,忙碌中 20222022 年的脚步已经悄然走远.最近一段时间无论是看电视还是浏览网页抑或是听播送我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年终盘点.确实,我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新年即将到来,我们在制定“宏伟蓝图的同时也不要忘记回忆上一年的苦辣酸甜来鼓励和鞭策自己取得更大的进步.下面我就把2022022 2年度的工作做简要的汇报总结.一、师德表现自从参加青少年活动中央这个大集体,我一直响应中央号召,积极参加中央组织的各项活动.配合中央搞好各项教研活动,认真负责教学工作、备课活动记录一丝不苟,抓住每一个学习的时机提升自己的教学水平.每周按

2、时参加例会,从不由于太原灵石工作两头跑而缺勤.服从中央安排,与同事们之间关系融洽.本学年度全勤.平时关心、热爱学生,做孩子们的好朋友.记得李俊曾经对我们说过：“虽然你面对的是二十几个学生,他们的水平水平上下不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公平的.我们教师这个职业之所以神圣是由于我们的工作完全是良心活,没有方法去准确地衡量！我认同李俊的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一学期的努力换来的是孩子们开心的笑脸.精品文档交流二、教育、教学工作如何在课堂上,纠正学生固有的语音问题,是我一直在思考的.

3、我认为使学生充分吸收普通话语音当中涉及的理论并加以理解和运用主要依靠四点,即鼓励式教学的有效性；上课形式的多样性；教师示范的重要性；课外实践的必要性.一鼓励式教学的有效性老师的鼓励常常可以给播音小组的学生继续前进不怕困难的动力.当然,一味地赞扬也不行,这会让学生对自己的问题不重视,止步不前,因此,适度地否认也很关键.这就需要老师在授课时,用自己的真诚和对学生负责的态度去对待每一个学生.我在平时授课时,不断发现学生的问题,帮助学生改正、改良,提出学生的缺乏,使我的学生认清自己的水平并且不断学习.同时,我还主动去发现学生的闪光点,并且及时有效地将学生的优势稳固、稳定,再进行进一步的拓展和引导.我在

4、第一次上课时把雷小雨同学的尖音问题全部指出,他产生了些许自卑情绪,并且对自己产生疑心,对学习产生困惑,我用正确的方式引导她进行纠正和练习,通过几个月的练习,雷小雨的尖音问题明显改善许多,读新闻的语感也提升很大.看到成效后,她说她有更大的兴趣和信心去攻克其他的难题.在教学中我善于鼓励学生,使学生保持愉快的心情和学习的信心去学习相对枯燥的普通话语音,帮助我的学生在后期的进一步学习打下坚实的根底.二上课形式的多样性如何通过多种上课形式到达辅助教学的目的呢？我认为,上课形精品文档交流式的多样可以调动学生的积极性,激发学生对语言创作的动力.例如:在学习经典散文?背影?的朗诵过程中,除了和学生一起分析作品

5、的背景、作者的写作意图等外,我还参加了视频一一?背影?电视散文的观看,让学生对作品有直观的熟悉,然后引导学生对作品产生感性的印象,增加自己对父母的印象,并展开联想,帮助学生深刻理解文章的意境.课前我都会带着学生隔山喊话、变化把戏地去练声.多样化的教学方式可以使学生在枯燥的专业学习过程中始终具有饱满的热情,这一点我做的很好.三教师示范的重要性由于有的学生来自村里,在进入中央学习之前一直处在当地的语言环境当中,形成了固有的语音习惯,比方“化肥会挥发的绕口令,我的一些孩子们会读成“huahuihuihuihuahuahuihuihuihua或者“fafeihuifeifafafeihuifeifa等

6、等笑料百出的读音.因此在纠正语音时常常显得比拟吃力.此时,仅仅强调理论上发音的舌位、口腔的开合度及共鸣的位置等在教学中就显得力不从心.由于学生无法直接地看到、听到,甚至是摸到正确的发音位置,以及正确发音后的语音状态.于是我的示范作用在此时尤为重要,示范正确的发音,引导学生进行模仿,帮助学生对理性的理论知识有感性的熟悉.同时,模仿学生错误的发音,与正确发音进行比照,让学生进行听辨的练习,帮助学生在单独练习时分辨正确与否.我的示范不仅仅是机械地重复正确的发音,而是结合不同的语境不断变化新的词汇,帮助学生记忆,使学生适应不同文字和环境的要求.同时,我的示范本身也是树立自己专业权威的过程,我带精品文档

7、交流的播音班几乎都是五年级的孩子,记得刚教他们时,有个别同学会骄傲并且自负,觉得自己很了不起,不把播音教师放在眼里,当时我随便在他们面前展示了几个作品,跟他们p pk k绕口令,都完败他们,后来这几个孩子对我心服口服,很快得到了他们的认可,因此教师的自身实力非常重要.从这件事我就熟悉到我不能仅仅停留在理论的程度,还要对自己的实践水平进行练习,不断提升,以适应不断变化中的学生的需要.四课外实践的必要性从现阶段的教学工作来看,单纯依靠课堂的教学培养优秀的小播音员和小主持人是不现实的.因此,课外实践就显得非常必要,是对课堂教学最好的补充.课外实践的方式多种多样,例如：播音主持班的学员多多参与学校的大型活动,锻炼自己的主持水平、演讲水平.我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把它完成好.本年度我认真备课、上好每一节常规课.站在课堂上我无愧于自己也无愧于孩子,孩子们在我的课堂上学到的专业知识不会是过时的,我也不是在吃自己的老底儿,而是把新鲜的果实摘给孩子们,让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动.20222022 年是幸福的一年,由于在这一年当中我付出着