2019-2020年九年级数学下册专题课后训练对两圆的位置关系的讨论一及详解

1、 学科：数学专题：对两圆的位置关系的讨论主讲教师：黄炜 北京四中数学教师重难点易错点解析题一：题面：已知o1与o2相切，两圆半径分别为3和5，则圆心距o1o2的值是 金题精讲题一：题面：如图，实线部分是半径为15m的两条等弧组成的游泳池，若每条弧所在的圆都经过另一个圆的圆心，则游泳池的周长是_m. o1o2满分冲刺题一：题面：如图，在三个同样大小的正方形中，分别画一个内切圆面积为s1（图甲所示）；画四个半径相等、相邻两圆相互外切、与正方形各边都相切的圆，这四个圆的面积和为s4，（图乙所示）；画九个半径相等、相邻两圆相互外切、边缘圆与正方形各边都相切的圆，这九个圆的面积之和为s9，（图丙所示）；

2、则s1，s4和s9的大小关系是（）as1最大bs4最大cs9最大d一样大题二：题面：已知：ab为o的直径，p为ab弧的中点（1）若o与o外切于点p（见图甲），ap、bp的延长线分别交o于点c、d，连接cd，则pcd是 三角形；（2）若o与o相交于点p、q（见图乙），连接aq、bq并延长分别交o于点e、f，请选择下列两个问题中的一个作答：问题一：判断pef的形状，并证明你的结论；问题二：判断线段ae与bf的关系，并证明你的结论.我选择问题 ，结论： .证明： 题三：题面：已知：o1与o2相交于点a、b，过点b作cdab，分别交o1和o2于点c、d. （1）如图8，求证：ac是o1的直径； （2）

3、若acad， 如图9，连结bo2、o1 o2，求证：四边形o1c bo2是平行四边形； 若点o1在o2外，延长o2o1交o1于点m，在劣弧上任取一点e（点e与点b不重合）. eb的延长线交优弧于点f，如图10所示. 连结 ae、af. 则ae ab（请在横线上填上 “、”这四个不等号中的一个）并加以证明.题四：题面：如图，o1、o2的圆心o1、o2在直线l上，o1的半径为2cm，o2的半径为3cm，o1o28cm. o1以1cm/s的速度沿直线l向右运动，7s后停止运动，在此过程中，o1与o2没有出现的位置关系是（ ）a. 外切b.相交c.内切d. 内含lo1o2.课后练习详解重难点易错点解析

4、题一：答案：2或8解析：o1与o2相切，两圆半径分别为3和5，当两圆外切时，有o1o2rr538；当两圆内切时，有o1o2rr532综上所述，圆心距o1o2的值是2或8金题精讲题一：答案：40解析：如图，连接o1o2，o1a，o1b，o2a，o2b，因为o1和o2是等圆，o1o2a，o1o2b都是等边三角形，ao1b=ao2b=120°，周长为：2××2×15=40，因此答案为402019-2020年九年级数学下册专题课后训练对两圆的位置关系的讨论一及详解o1o2ab满分冲刺题一：答案：d解析：设正方形的边长是a，则根据相切两圆的性质得出图甲中圆的半径是

5、a，图乙中圆的半径是×a=a，图丙中圆的半径是×a=a，s1=×(a)2=a2，s4=4××(a)2=a2，s9=9×(a)2=a2，s1=s4=s9故选d题二：答案：(1)等腰直角在ape和bpf中：papb，pbfpaeape=bpf=90°+epb，apebpfpe=pf，pef是等腰直角三角形问题二：ae=bf证明：连接pa、pbab是直径，aqbeqf90°ef是o的直径，epf90°在ape和bpf中：papb，pbfpaeape=bpf=90°+epb，apebpfae=bf.解析

6、：本题第(1)比较简单，容易得出答案.当o与o的位置关系发生变化后，结论不变，因此可以从(1)中学习到如何在两个圆之间进行转化角的关系，从而解决问题.本题第(2)个问题中的问题一和问题二是难度相当，得出一个就能得出另外一个，从而保证考试的公开性.题三：答案：(1) 证明： cdab abc90° ac是o1的直径 (2) 证明1： cdab abd90° ad是o2的直径 acad cdab cbbd o1、o2分别是ac、ad的中点 o1o2cd且 o1o2cdcb 四边形o1c bo2是平行四边形 证明2： cdab abd90° ad是o2的直径 acad

7、cdab cbbd b、o2分别是cd、ad的中点 bo2ac且 bo2aco1c 四边形o1c bo2是平行四边形 证明3： cdab abd90° ad是o2的直径 o1、o2分别是ac、ad的中点 o1o2cd cdab cbbd b是cd的中点o2bo1c 四边形o1c bo2是平行四边形 证明4： cdab abd90° ad是o2的直径 acad o1co2b cd o2bo2d o2b dd co2b d o2bo1c 四边形o1c bo2是平行四边形 ae ab 证明1：当点e在劣弧上(不与点c重合)时， acad acdadc aebacdadcafb a

8、eaf 记af交bd为g abcd afagab 当点e与点c重合时，aeacab当点e在劣弧上 (不与点b重合) 时，设ae交cd与h，aeahab 综上，aeab. 证明2：当点e在劣弧上(不与点c重合)时，连结ec、df ， ad是o2的直径，即afd90°eacebcdbfdaf acad 直角afd直角aec aeaf （下同证明1） 证明3：当点e在劣弧上(不与点c重合)时，连结ec、df ， ad是o2的直径，即afd90° dbfdaf adfdbf90°又 dbfebc abeebc90° adfabe abeace adface ac

9、ad 直角afd直角aec aeaf （下同证明1） 解析：(1) 要证明ac是o1的直径，只要说明abc90°就行.(2)本题有两个小问，根据平行四边形 的判定方法，容易找出条件.问要通过直角的斜边大于直角边来找出ae与ab的关系.解决第(2)小问时，要注意分情况讨论点e的位置.题四：答案：d解析：两圆的圆心距从8cm变化到1cm，两圆的半径之和为5cm，半径之差为1cm，因此在圆心距的变化过程中，出现过r1r2d、r1r2d.、r1r2d r1r2、r1r2d四种情况，即出现过外离、外切、相交、内切四种情况，没有出现内含，故选d2019-2020年九年级数学下册单元测试第6章 图

10、形的相似一、选择题：（本题共10小题，每小题3分，共30分）1若=，则的值为（）a1bcd2已知线段a、b、c，其中c是a、b的比例中项，若a=9cm，b=4cm，则线段c长（）a18cmb5cmc6cmd±6cm3已知点p是线段ab的黄金分割点（appb），ab=4，那么ap的长是（）abcd4如图，点p在abc的边ac上，要判断abpacb，添加一个条件，不正确的是（）aabp=cbapb=abcc =d =5如果两个相似三角形的面积比是1：4，那么它们的周长比是（）a1：16b1：4c1：6d1：26如图，在平行四边形abcd中，efab交ad于e，交bd于f，de：ea=3：

11、4，ef=3，则cd的长为（）a4b7c3d127如图，oab与ocd是以点o为位似中心的位似图形，相似比为1：2，ocd=90°，co=cd若b（1，0），则点c的坐标为（）a（1，2）b（1，1）c（，）d（2，1）8如图，已知abc和ade均为等边三角形，d在bc上，de与ac相交于点f，ab=9，bd=3，则cf等于（）a1b2c3d49如图，王华晚上由路灯a下的b处走到c处时，测得影子cd的长为1米，继续往前走3米到达e处时，测得影子ef的长为2米，已知王华的身高是1.5米，那么路灯a的高度ab等于（）a4.5米b6米c7.2米d8米10如图，rtabc中，acb=90&#

12、176;，abc=60°，bc=2cm，d为bc的中点，若动点e以1cm/s的速度从a点出发，沿着aba的方向运动，设e点的运动时间为t秒（0t6），连接de，当bde是直角三角形时，t的值为（）a2b2.5或3.5c3.5或4.5d2或3.5或4.5二、填空题：（本题共8小题，每小题3分，共24分）11如果在比例尺为1：1 000 000的地图上，a、b两地的图上距离是3.4厘米，那么a、b两地的实际距离是千米12如图，已知：l1l2l3，ab=6，de=5，ef=7.5，则ac=13如图，abc与abc是位似图形，且顶点都在格点上，则位似中心的坐标是14如图，点g是abc的重心，

13、ghbc，垂足为点h，若gh=3，则点a到bc的距离为15如图，小明同学用自制的直角三角形纸板def测量树的高度ab，他调整自己的位置，设法使斜边df保持水平，并且边de与点b在同一直线上已知纸板的两条直角边de=40cm，ef=20cm，测得边df离地面的高度ac=1.5m，cd=8m，则树高ab=m16如图，已知abc中，d为边ac上一点，p为边ab上一点，ab=12，ac=8，ad=6，当ap的长度为时，adp和abc相似17如图，双曲线y=经过rtboc斜边上的点a，且满足=，与bc交于点d，sbod=21，求k=18如图，在矩形纸片abcd中，ab=6，bc=10，点e在cd上，将b

14、ce沿be折叠，点c恰落在边ad上的点f处；点g在af上，将abg沿bg折叠，点a恰落在线段bf上的点h处，有下列结论：ebg=45°；defabg；sabg=sfgh；ag+df=fg其中正确的是（把所有正确结论的序号都选上）三、解答题：（本大题共10大题，共76分）19如图，在矩形abcd中，ab=4，bc=6，m是bc的中点，deam于点e（1）求证：ademab；（2）求de的长20如图，在abc中，debc，efab，若sade=4cm2，sefc=9cm2，求sabc21如图，abc中，cd是边ab上的高，且=（1）求证：acdcbd；（2）求acb的大小22已知：如图a

15、bc三个顶点的坐标分别为a（0，3）、b（3，2）、c（2，4），正方形网格中，每个小正方形的边长是1个单位长度（1）画出abc向上平移6个单位得到的a1b1c1；（2）以点c为位似中心，在网格中画出a2b2c2，使a2b2c2与abc位似，且a2b2c2与abc的位似比为2：1，并直接写出点a2的坐标23如图，一位同学想利用树影测量树高（ab），他在某一时刻测得高为1m的竹竿影长为0.9m，但当他马上测量树影时，因树靠近一幢建筑物，影子不全落在地面上，有一部分影子在墙上（cd），他先测得留在墙上的影高（cd）为1.2m，又测得地面部分的影长（bc）为2.7m，他测得的树高应为多少米？24如图

16、，把abc沿边ba平移到def的位置，它们重叠部分（即图中阴影部分）的面积是abc面积的，若ab=2，求abc移动的距离be的长25如图，点a（1，4）、b（2，a）在函数y=（x0）的图象上，直线ab与x轴相交于点c，adx轴于点d（1）m=；（2）求点c的坐标；（3）在x轴上是否存在点e，使以a、b、e为顶点的三角形与acd相似？若存在，求出点e的坐标；若不存在，说明理由26如图，在平行四边形abcd中，对角线ac、bd交于点om为ad中点，连接cm交bd于点n，且on=1（1）求bd的长；（2）若dcn的面积为2，求四边形abnm的面积27如图，在rtabc中，acb=90°，

17、ac=6，bc=8，点d为边cb上的一个动点（点d不与点b重合），过d作doab，垂足为o，点b在边ab上，且与点b关于直线do对称，连接db，ad（1）求证：dobacb；（2）若ad平分cab，求线段bd的长；（3）当abd为等腰三角形时，求线段bd的长28已知：如图，在矩形abcd中，ab=6cm，bc=8cm，对角线ac，bd交于点0点p从点a出发，沿方向匀速运动，速度为1cm/s；同时，点q从点d出发，沿dc方向匀速运动，速度为1cm/s；当一个点停止运动时，另一个点也停止运动连接po并延长，交bc于点e，过点q作qfac，交bd于点f设运动时间为t（s）（0t6），解答下列问题：（

18、1）当t为何值时，aop是等腰三角形？（2）设五边形oecqf的面积为s（cm2），试确定s与t的函数关系式；（3）在运动过程中，是否存在某一时刻t，使s五边形s五边形oecqf：sacd=9：16？若存在，求出t的值；若不存在，请说明理由；（4）在运动过程中，是否存在某一时刻t，使od平分cop？若存在，求出t的值；若不存在，请说明理由第6章 图形的相似参考答案与试题解析一、选择题：（本题共10小题，每小题3分，共30分）1若=，则的值为（）a1bcd【考点】比例的性质【专题】计算题【分析】根据合分比性质求解【解答】解： =，=故选d【点评】考查了比例性质：常见比例的性质有内项之积等于外项之

19、积；合比性质；分比性质；合分比性质；等比性质2已知线段a、b、c，其中c是a、b的比例中项，若a=9cm，b=4cm，则线段c长（）a18cmb5cmc6cmd±6cm【考点】比例线段【分析】由c是a、b的比例中项，根据比例中项的定义，列出比例式即可得出线段c的长，注意线段不能为负【解答】解：根据比例中项的概念结合比例的基本性质，得：比例中项的平方等于两条线段的乘积所以c2=4×9，解得c=±6（线段是正数，负值舍去），故选c【点评】此题考查了比例线段；理解比例中项的概念，这里注意线段不能是负数3已知点p是线段ab的黄金分割点（appb），ab=4，那么ap的长是

20、（）abcd【考点】黄金分割【分析】根据黄金分割点的定义，知ap是较长线段；则ap=ab，代入数据即可得出ap的长【解答】解：由于p为线段ab=4的黄金分割点，且ap是较长线段；则ap=4×=22故选a【点评】本题考查了黄金分割的概念：把一条线段分成两部分，使其中较长的线段为全线段与较短线段的比例中项，这样的线段分割叫做黄金分割，他们的比值（）叫做黄金比熟记黄金分割的公式：较短的线段=原线段的，较长的线段=原线段的是解题的关键4如图，点p在abc的边ac上，要判断abpacb，添加一个条件，不正确的是（）aabp=cbapb=abcc =d =【考点】相似三角形的判定【分析】分别利用

21、相似三角形的判定方法判断得出即可【解答】解：a、当abp=c时，又a=a，abpacb，故此选项错误；b、当apb=abc时，又a=a，abpacb，故此选项错误；c、当=时，又a=a，abpacb，故此选项错误；d、无法得到abpacb，故此选项正确故选：d【点评】此题主要考查了相似三角形的判定，正确把握判定方法是解题关键5如果两个相似三角形的面积比是1：4，那么它们的周长比是（）a1：16b1：4c1：6d1：2【考点】相似三角形的性质【分析】根据相似三角形周长的比等于相似比，相似三角形面积的比等于相似比的平方解答即可【解答】解：两个相似三角形的面积比是1：4，两个相似三角形的相似比是1：

22、2，两个相似三角形的周长比是1：2，故选：d【点评】本题考查的是相似三角形的性质，掌握相似三角形周长的比等于相似比，相似三角形面积的比等于相似比的平方是解题的关键6如图，在平行四边形abcd中，efab交ad于e，交bd于f，de：ea=3：4，ef=3，则cd的长为（）a4b7c3d12【考点】相似三角形的判定与性质；平行四边形的性质【分析】由efab，根据平行线分线段成比例定理，即可求得，则可求得ab的长，又由四边形abcd是平行四边形，根据平行四边形对边相等，即可求得cd的长【解答】解：de：ea=3：4，de：da=3：7efab，ef=3，解得：ab=7，四边形abcd是平行四边形，

23、cd=ab=7故选b【点评】此题考查了平行线分线段成比例定理与平行四边形的性质此题难度不大，解题的关键是注意数形结合思想的应用7如图，oab与ocd是以点o为位似中心的位似图形，相似比为1：2，ocd=90°，co=cd若b（1，0），则点c的坐标为（）a（1，2）b（1，1）c（，）d（2，1）【考点】位似变换；坐标与图形性质【分析】首先利用等腰直角三角形的性质得出a点坐标，再利用位似是特殊的相似，若两个图形abc和abc以原点为位似中心，相似比是k，abc上一点的坐标是（x，y），则在abc中，它的对应点的坐标是（kx，ky）或（kx，ky），进而求出即可【解答】解：oab=oc

24、d=90°，ao=ab，co=cd，等腰rtoab与等腰rtocd是位似图形，点b的坐标为（1，0），bo=1，则ao=ab=，a（，），等腰rtoab与等腰rtocd是位似图形，o为位似中心，相似比为1：2，点c的坐标为：（1，1）故选：b【点评】此题主要考查了位似变换的性质，正确理解位似与相似的关系，记忆关于原点位似的两个图形对应点坐标之间的关系是解题的关键8如图，已知abc和ade均为等边三角形，d在bc上，de与ac相交于点f，ab=9，bd=3，则cf等于（）a1b2c3d4【考点】相似三角形的判定与性质；等边三角形的性质【专题】几何图形问题【分析】利用两对相似三角形，线段

25、成比例：ab：bd=ae：ef，cd：cf=ae：ef，可得cf=2【解答】解：如图，abc和ade均为等边三角形，b=bac=60°，e=ead=60°，b=e，bad=eaf，abdaef，ab：bd=ae：ef同理：cdfeaf，cd：cf=ae：ef，ab：bd=cd：cf，即9：3=（93）：cf，cf=2故选：b【点评】本题考查了相似三角形的判定与性质和等边三角形的性质此题利用了“两角法”证得两个三角形相似9如图，王华晚上由路灯a下的b处走到c处时，测得影子cd的长为1米，继续往前走3米到达e处时，测得影子ef的长为2米，已知王华的身高是1.5米，那么路灯a的高

26、度ab等于（）a4.5米b6米c7.2米d8米【考点】相似三角形的应用【专题】压轴题；转化思想【分析】由于人和地面是垂直的，即和路灯到地面的垂线平行，构成两组相似根据对应边成比例，列方程解答即可【解答】解：如图，gcbc，abbc，gcab，gcdabd（两个角对应相等的两个三角形相似），设bc=x，则，同理，得，x=3，ab=6故选：b【点评】本题考查相似三角形性质的应用在解答相似三角形的有关问题时，遇到有公共边的两对相似三角形，往往会用到中介比，它是解题的桥梁，如该题中的“”10如图，rtabc中，acb=90°，abc=60°，bc=2cm，d为bc的中点，若动点e以

27、1cm/s的速度从a点出发，沿着aba的方向运动，设e点的运动时间为t秒（0t6），连接de，当bde是直角三角形时，t的值为（）a2b2.5或3.5c3.5或4.5d2或3.5或4.5【考点】相似三角形的判定与性质；含30度角的直角三角形【专题】压轴题；动点型【分析】由rtabc中，acb=90°，abc=60°，bc=2cm，可求得ab的长，由d为bc的中点，可求得bd的长，然后分别从若deb=90°与若edb=90°时，去分析求解即可求得答案【解答】解：rtabc中，acb=90°，abc=60°，bc=2cm，ab=2bc=4

28、（cm），bc=2cm，d为bc的中点，动点e以1cm/s的速度从a点出发，bd=bc=1（cm），be=abae=4t（cm），若bed=90°，当ab时，abc=60°，bde=30°，be=bd=（cm），t=3.5，当ba时，t=4+0.5=4.5若bde=90°时，当ab时，abc=60°，bed=30°，be=2bd=2（cm），t=42=2，当ba时，t=4+2=6（舍去）综上可得：t的值为2或3.5或4.5故选d【点评】此题考查了含30°角的直角三角形的性质此题属于动点问题，难度适中，注意掌握分类讨论思想与数

29、形结合思想的应用二、填空题：（本题共8小题，每小题3分，共24分）11如果在比例尺为1：1 000 000的地图上，a、b两地的图上距离是3.4厘米，那么a、b两地的实际距离是34千米【考点】比例线段【专题】计算题【分析】实际距离=图上距离：比例尺，根据题意代入数据可直接得出实际距离【解答】解：根据题意，3.4÷=3400000厘米=34千米即实际距离是34千米故答案为：34【点评】本题考查了比例线段的知识，注意掌握比例线段的定义及比例尺，并能够灵活运用，同时要注意单位的转换12如图，已知：l1l2l3，ab=6，de=5，ef=7.5，则ac=15【考点】平行线分线段成比例【分析】

30、根据平行线分线段成比例定理得出比例式，代入求出bc的值，即可得出答案【解答】解：l1l2l3，=，ab=6，de=5，ef=7.5，bc=9，ac=ab+bc=15，故答案为：15【点评】本题考查了平行线分线段成比例定理的应用，能根据定理得出正确饿比例式是解此题的关键13如图，abc与abc是位似图形，且顶点都在格点上，则位似中心的坐标是（9，0）【考点】位似变换【专题】网格型【分析】位似图形的主要特征是：每对位似对应点与位似中心共线【解答】解：直线aa与直线bb的交点坐标为（9，0），所以位似中心的坐标为（9，0）【点评】本题考查位似中心的找法，各对应点所在直线的交点即为位似中心14如图，点

31、g是abc的重心，ghbc，垂足为点h，若gh=3，则点a到bc的距离为9【考点】平行线分线段成比例；三角形的重心【专题】数形结合【分析】根据题意作图，利用重心的性质ad：gd=3：1，同时还可以求出adegdh，从而得出ad：gd=ae：gh=3：1，根据gh=3即可得出答案【解答】解：设bc的中线是ad，bc的高是ae，由重心性质可知：ad：gd=3：1，ghbc，adegdh，ad：gd=ae：gh=3：1，ae=3gh=3×3=9，故答案为9【点评】本题主要考查了作辅助线，重心的特点，全等三角形的性质，难度适中15如图，小明同学用自制的直角三角形纸板def测量树的高度ab，他

32、调整自己的位置，设法使斜边df保持水平，并且边de与点b在同一直线上已知纸板的两条直角边de=40cm，ef=20cm，测得边df离地面的高度ac=1.5m，cd=8m，则树高ab=5.5m【考点】相似三角形的应用【分析】利用直角三角形def和直角三角形bcd相似求得bc的长后加上小明同学的身高即可求得树高ab【解答】解：def=bcd=90°d=ddefdcb=de=40cm=0.4m，ef=20cm=0.2m，ac=1.5m，cd=8m，=bc=4米，ab=ac+bc=1.5+4=5.5米，故答案为：5.5【点评】本题考查了相似三角形的应用，解题的关键是从实际问题中整理出相似三角

33、形的模型16如图，已知abc中，d为边ac上一点，p为边ab上一点，ab=12，ac=8，ad=6，当ap的长度为4或9时，adp和abc相似【考点】相似三角形的判定【分析】分别根据当adpacb时，当adpabc时，求出ap的长即可【解答】解：当adpacb时，=，=，解得：ap=9，当adpabc时，=，=，解得：ap=4，当ap的长度为4或9时，adp和abc相似故答案为：4或9【点评】此题主要考查了相似三角形的判定与性质，利用倒推法以及分类讨论得出是解题关键17如图，双曲线y=经过rtboc斜边上的点a，且满足=，与bc交于点d，sbod=21，求k=8【考点】反比例函数系数k的几何意

34、义；相似三角形的判定与性质【分析】过a作aex轴于点e，根据反比例函数的比例系数k的几何意义可得s四边形aecb=sbod，根据oaeobc，相似三角形面积的比等于相似比的平方，据此即可求得oae的面积，从而求得k的值【解答】解：过a作aex轴于点esoae=socd，s四边形aecb=sbod=21，aebc，oaeobc，=（）2=，soae=4，则k=8故答案是：8【点评】本题考查反比例函数系数k的几何意义，过双曲线上的任意一点分别向两条坐标轴作垂线，与坐标轴围成的矩形面积就等于|k|本知识点是中考的重要考点，同学们应高度关注18如图，在矩形纸片abcd中，ab=6，bc=10，点e在c

35、d上，将bce沿be折叠，点c恰落在边ad上的点f处；点g在af上，将abg沿bg折叠，点a恰落在线段bf上的点h处，有下列结论：ebg=45°；defabg；sabg=sfgh；ag+df=fg其中正确的是（把所有正确结论的序号都选上）【考点】相似形综合题【专题】综合题【分析】由折叠性质得1=2，ce=fe，bf=bc=10，则在rtabf中利用勾股定理可计算出af=8，所以df=adaf=2，设ef=x，则ce=x，de=cdce=6x，在rtdef中利用勾股定理得（6x）2+22=x2，解得x=，即ed=；再利用折叠性质得3=4，bh=ba=6，ag=hg，易得2+3=45&#

36、176;，于是可对进行判断；设ag=y，则gh=y，gf=8y，在rthgf中利用勾股定理得到y2+42=（8y）2，解得y=3，则ag=gh=3，gf=5，由于a=d和，可判断abg与def不相似，则可对进行判断；根据三角形面积公式可对进行判断；利用ag=3，gf=5，df=2可对进行判断【解答】解：bce沿be折叠，点c恰落在边ad上的点f处，1=2，ce=fe，bf=bc=10，在rtabf中，ab=6，bf=10，af=8，df=adaf=108=2，设ef=x，则ce=x，de=cdce=6x，在rtdef中，de2+df2=ef2，（6x）2+22=x2，解得x=，ed=，abg沿

37、bg折叠，点a恰落在线段bf上的点h处，3=4，bh=ba=6，ag=hg，2+3=abc=45°，所以正确；hf=bfbh=106=4，设ag=y，则gh=y，gf=8y，在rthgf中，gh2+hf2=gf2，y2+42=（8y）2，解得y=3，ag=gh=3，gf=5，a=d， =， =，abg与def不相似，所以错误；sabg=63=9，sfgh=ghhf=×3×4=6，sabg=sfgh，所以正确；ag+df=3+2=5，而gf=5，ag+df=gf，所以正确故答案为【点评】本题考查了相似形综合题：熟练掌握折叠和矩形的性质、相似三角形的判定方法；会运用勾

38、股定理计算线段的长三、解答题：（本大题共10大题，共76分）19如图，在矩形abcd中，ab=4，bc=6，m是bc的中点，deam于点e（1）求证：ademab；（2）求de的长【考点】相似三角形的判定与性质；矩形的性质【分析】（1）先根据矩形的性质，得到adbc，则dae=amb，又由dea=b，根据有两角对应相等的两三角形相似，即可证明出daeamb；（2）由daeamb，根据相似三角形的对应边成比例，即可求出de的长【解答】（1）证明：四边形abcd是矩形，adbc，dae=amb，又dea=b=90°，daeamb；（2）由（1）知daeamb，de：ad=ab：am，m是

39、边bc的中点，bc=6，bm=3，又ab=4，b=90°，am=5，de：6=4：5，de=【点评】此题主要考查了相似三角形的判定与性质，矩形的性质（1）中根据矩形的对边平行进而得出dae=amb是解题的关键20如图，在abc中，debc，efab，若sade=4cm2，sefc=9cm2，求sabc【考点】相似三角形的判定与性质【分析】首先求出adeecf，得出sade：secf=（ae：ec）2，进而得出ae：ec=2：3，在得出sabc：sade=（5：2）2，求出答案即可【解答】解：debc，efab，a=fec，aed=c，adeecf；sade：secf=（ae：ec）2

40、，sade=4cm2，sefc=9cm2，（ae：ec）2=4：9，ae：ec=2：3，即ec：ae=3：2，（ec+ae）：ae=5：2，即ac：ae=5：2debc，c=aed，又a=a，abcade，sabc：sade=（ac：ae）2，sabc：4=（5：2）2，sabc=25cm2【点评】此题主要考查了相似三角形的判定与性质，根据已知得出sabc：sade=（ac：ae）2进而求出是解题关键21如图，abc中，cd是边ab上的高，且=（1）求证：acdcbd；（2）求acb的大小【考点】相似三角形的判定与性质【分析】（1）由两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似，即可证明acdcb

41、d；（2）由（1）知acdcbd，然后根据相似三角形的对应角相等可得：a=bcd，然后由a+acd=90°，可得：bcd+acd=90°，即acb=90°【解答】（1）证明：cd是边ab上的高，adc=cdb=90°，=acdcbd；（2）解：acdcbd，a=bcd，在acd中，adc=90°，a+acd=90°，bcd+acd=90°，即acb=90°【点评】此题考查了相似三角形的判定与性质，解题的关键是：熟记相似三角形的判定定理与性质定理22已知：如图abc三个顶点的坐标分别为a（0，3）、b（3，2）、c（

42、2，4），正方形网格中，每个小正方形的边长是1个单位长度（1）画出abc向上平移6个单位得到的a1b1c1；（2）以点c为位似中心，在网格中画出a2b2c2，使a2b2c2与abc位似，且a2b2c2与abc的位似比为2：1，并直接写出点a2的坐标【考点】作图-位似变换；作图-平移变换【分析】（1）直接利用平移的性质得出对应点位置进而得出答案；（2）利用位似图形的性质得出对应点位置进而得出【解答】解：（1）如图所示：a1b1c1，即为所求；（2）如图所示：a2b2c2，即为所求，a2坐标（2，2）【点评】此题主要考查了位似变换和平移变换，根据题意正确得出对应点位置是解题关键23如图，一位同学想

43、利用树影测量树高（ab），他在某一时刻测得高为1m的竹竿影长为0.9m，但当他马上测量树影时，因树靠近一幢建筑物，影子不全落在地面上，有一部分影子在墙上（cd），他先测得留在墙上的影高（cd）为1.2m，又测得地面部分的影长（bc）为2.7m，他测得的树高应为多少米？【考点】相似三角形的应用【分析】先求出墙上的影高cd落在地面上时的长度，再设树高为h，根据同一时刻物高与影长成正比列出关系式求出h的值即可【解答】解：过d作debc交ab于点e，设墙上的影高cd落在地面上时的长度为xm，树高为hm，某一时刻测得长为1m的竹竿影长为0.9m，墙上的影高cd为1.2m，=，解得x=1.08（m），树的

44、影长为：1.08+2.7=3.78（m），=，解得h=4.2（m）答：测得的树高为4.2米【点评】本题考查的是相似三角形的应用，解答此题的关键是正确求出树的影长，这是此题的易错点24如图，把abc沿边ba平移到def的位置，它们重叠部分（即图中阴影部分）的面积是abc面积的，若ab=2，求abc移动的距离be的长【考点】平移的性质【分析】根据平移的性质得到efac，证得begbac，由相似三角形的性质得到=，即可得到结论【解答】解：把abc沿边ba平移到def的位置，efac，begbac，=，ab=2，be=【点评】本题主要考查相似三角形的判定和性质、平移的性质，关键在于求证abc与阴影部分

45、为相似三角形25如图，点a（1，4）、b（2，a）在函数y=（x0）的图象上，直线ab与x轴相交于点c，adx轴于点d（1）m=4；（2）求点c的坐标；（3）在x轴上是否存在点e，使以a、b、e为顶点的三角形与acd相似？若存在，求出点e的坐标；若不存在，说明理由【考点】反比例函数综合题【分析】（1）有点a的坐标结合反比例函数图象上点的坐标特征，即可得出m的值；（2）由反比例函数的解析式结合反比例函数图象上点的坐标特征即可得出点b的坐标，利用待定系数法即可求出直线ab的解析式，再领y=0求出x值即可得出点c的坐标；（3）假设存在，设点e的坐标为（n，0），分abe=90°、bae=9

46、0°以及aeb=90°三种情况考虑：当abe=90°时，根据等腰三角形的性质，利用勾股定理即可找出关于n的一元二次方程，解方程即可得出结论；当bae=90°时，根据abeacd可得出两三角形不可能相似；当aeb=90°时，根据a、b的坐标可得出ab的长度，以ab为直径作圆可知圆与x轴无交点，故该情况不存在综上即可得出结论【解答】解：（1）点a（1，4）在反比例函数y=（x0）的图象上，m=1×4=4，故答案为：4（2）点b（2，a）在反比例函数y=的图象上，a=2，b（2，2）设过点a、b的直线的解析式为y=kx+b，解得：，过点a、

47、b的直线的解析式为y=2x+6当y=0时，有2x+6=0，解得：x=3，点c的坐标为（3，0）（3）假设存在，设点e的坐标为（n，0）当abe=90°时（如图1所示），a（1，4），b（2，2），c（3，0），b是ac的中点，eb垂直平分ac，ea=ec=n+3由勾股定理得：ad2+de2=ae2，即42+（x+1）2=（x+3）2，解得：x=2，此时点e的坐标为（2，0）；当bae=90°时，abeacd，故eba与acd不可能相似；当aeb=90°时，a（1，4），b（2，2），ab=，2，以ab为直径作圆与x轴无交点（如图3），不存在aeb=90°

48、综上可知：在x轴上存在点e，使以a、b、e为顶点的三角形与acd相似，点e的坐标为（2，0）【点评】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征、一次函数图象上点的坐标特征、待定系数法求函数解析式以及勾股定理，解题的关键是：（1）利用反比例函数图象上点的坐标特征求出m值；（2）根据待定系数法求出直线ab的解析式；（3）分abe=90°、bae=90°以及aeb=90°三种情况考虑本题属于中档题，难度不大，解决该题型题目时，根据点的坐标利用待定系数法求出函数解析式是关键26如图，在平行四边形abcd中，对角线ac、bd交于点om为ad中点，连接cm交bd于点n，且on=1

49、（1）求bd的长；（2）若dcn的面积为2，求四边形abnm的面积【考点】相似三角形的判定与性质；平行四边形的性质【专题】几何综合题【分析】（1）由四边形abcd为平行四边形，得到对边平行且相等，且对角线互相平分，根据两直线平行内错角相等得到两对角相等，进而确定出三角形mnd与三角形cnb相似，由相似得比例，得到dn：bn=1：2，设ob=od=x，表示出bn与dn，求出x的值，即可确定出bd的长；（2）由相似三角形相似比为1：2，得到cn=2mn，bn=2dn已知dcn的面积，则由线段之比，得到mnd与cnb的面积，从而得到sabd=sbcd=sbcn+scnd，最后由s四边形abnm=sabdsmnd求解【解答】解：（1）平行四边形abcd，adbc，ad=bc，ob=od，dmn=bcn，mdn=nbc，mndcnb，=，m为ad中点，md=ad=bc，即=，=，即bn=2dn，设ob=od=x，则有bd=2x，bn=ob+on=x+1，dn=x1，x+1=2（x1），解得：x=3，bd=2x=6；（2）mndcnb，且相似比为1：2，mn：cn=dn：bn=1