「战胜对手与提高自己」

1、为了保护一只美洲虎,秘鲁人让它居住在一个花木葱茏、溪水潺潺的山林里, 放入成群的牛、羊、兔、鹿供老虎享用,但谁也没有见过它威风凛凛地冲下山来 捕食牛羊的情景,只是躺在装有空调的虎房里吃了睡,睡了吃.一些市民认为,这是老虎没有伴侣,没有爱情,生活无味所致,于是又集资从 巴拉圭租来雌虎陪它生活.然而,老虎还是提不起精神 ,最多陪女友走出虎房, 到阳光下站一站.后来,接受了游客的建议,在虎园里放入三只凶猛的美洲豹.从此,美洲虎再 没有回过虎房.它不是站在山顶长啸,就是冲下山来,在草地上游荡.它不再睡 觉,不再吃治理员送来的肉.没有多久,它还与巴拉圭的那雌虎产下一只虎崽. 请以“战胜对手与提升自己为话

2、题写一篇文章, 立意自定,文体自选,题目自 拟,不少于800字.材料中的那只美洲虎,在没有“对手的环境中“养尊处优,失去了森林 之王的豪气,在空调房间的“吃睡中,使生命失掉了辉煌的色彩.正是那三只 美洲豹的出现,唤醒了森林之王的“生存意识,使它在与对手的较量中,振作了 精神,恢复了吼叫山林的雄风.由此,我们联想到,在现在这个充满竞争的社会, 对手到处都存在,我们对于对手应有一个正确的熟悉：有了对手就有了压力,有了 对手就不敢安于现状,停滞不前.在战胜对手的过程中就提升了自己.国家、民 族、集体都需要强有力的对手,不然社会就会象那只美洲虎,失去生机和活力.你们可以通过历史兴亡的故事,或者是现实生

3、活中的见闻,自己的亲身经历, 写“对手对于提升生命质量的意义. 我们把“对手也可理解为“自己. 战 胜自己的某些方面也就提升了自己.拥抱对手上帝总是把等重的人放在天平的两边.我们既不能蔑视对手,也不该轻视自己,由于,对手是和我们拥有同样生命 重量的人.在人生的旅途中,我们需要寻找真正的对手,一个和我们势均力敌、能和我们切 磋共进的人.平静的海面磨炼不出真正的舵手,只有到惊涛骇浪中去搏击,到险滩 暗礁中去探索,才能成长为一个力挽狂澜的舵手. 这些惊涛骇浪、险滩暗礁就是 我们的对手.我们呼唤这样的对手,也珍惜这样的对手.在漫漫的人生长路上,我们需要寻找一个和自己有着共同追求、 相同信念的对 手.须

4、知,对手并不等于敌人,他也可以成为你的知音、你的伙伴.你们由于共 同的理想而相识、相知,又由于共同的目标而进取、竞争.在这一过程中,不管 是自己还是对手,都使人生的价值和意义得到了一次超凡的提升和飞跃.而这种飞跃是一个闭目塞听、闭门造车的人所不可能到达的.是的,对手是同我们一样沉重的生命,他们与我们被放在天平的两端,互相验 证着对方生命的价值.一旦失去了对手,天平就会失去平衡,而我们自身生命的重 量也失去了凭据.我们和对手共同构成了一个人生的磁场,所有的生命力和人生的价值都在这个磁场中尽情展现和释放.而作为磁场的两极,我们和对手尽管互相矛盾对立,却绝对不能割裂！纵观历史,有多少人既是朋友,又是

5、对手！李白和杜甫堪称中国诗坛上的双子星 座,两人的情谊也广为人知.李白曾经写过多首诗作抒发真挚友情, 杜甫也曾作?天末怀李白?一诉衷肠.可两人也是诗坛上的对手.互相竞逐,以两种截然不 同又各有千秋的风格装点了中国文字的殿堂,普朗克和爱因斯坦都是伟大的物理 学家,又同样钟情于音乐.尽管他们在物理学研究中是竞争对手,但他们又是多么 融洽的一对朋友啊,尤其是当他们沉醉在音乐的国度中时.所以,不要把你的对手,当作芒刺,当做和你争夺奶酪的敌人.应该想想, 他假设没有一定的分量,又怎能成为你的对手？针锋相对只能走向狭隘和短视,放开 胸怀拥抱你的对手,才是自信、自尊的风采！简评：对手就是朋友,因他的存在而能

6、尽情展现自己的生命力和人生价值, 应该拥抱他.本文立意高.文章结构完整,条理清楚,内容充实.语言方面,散旬与整旬相结合,充分显示了作者驾驭语言的水平.善待对手生物的进化,社会的开展都需要对手.但是,文明人类不应该简单效仿动物界 “弱肉强食的生存法那么,是对手促进了我们事业的开展.也许有人会说：善待对手？有没有搞错？如果不是他,我就不会失去第一的宝 座；如果不是他,那次难得的时机就会降临到我头上；如果不是他总之,如果没有对手的出现,我又怎会失去那本应该属于我的成功 ？且慢,让我们先看看现实生活中那些成功的人物是怎样对待对手.众所周知,邓亚萍和乔红,曾经是世界上两名排名最靠前的乒乓球运发动. 乔

7、红“出道较早,稳居第一,但随着邓亚萍的出现,她就一直屈居第二,直至退役 也没有拿到过第一.常常有人替乔红遗憾：“如果没有邓亚萍,这几年的世界冠军 不就是你的了.乔红总是笑着说：“假设不是她,我也不会天天感到有压力,拼命提升技术,水平会比现在差得多."我想,如果有人去问邓亚萍,她的答复一 定也差不多.正是有了对手,才有了她的进步.再想想你的对手.如果没有他,你也许早在第一宝座上安于现状,昏昏欲睡,不 再像从前那样努力奋斗,你会由于没有对手而停滞不前；如果没有他 ,你也许还 在自我陶醉,等待时机从天而降,绝不会像现在这样积极的争取和把握时机；如果 不是他,你又怎样到达今天的水平?其实,如

8、果你是一枚硬币的正面,那么,你的对手就是硬币另一面.虽然存在 着竞争,但如果失去一方,另一方的存在就变得没有意义.30年前的美国新闻界, ?华盛顿邮报?和?华盛顿明星新闻报?是竞争剧烈的对手.1972年,水门事件被?邮报?披露.为了表示惩罚和恐吓,总统尼克松表示只接受?新闻报?独 家采访,而把?邮报?记者赶出了白宫.时机就这样无声无息地摆在了?新闻报? 的面前.就在这时,?新闻报?却发表了一篇出乎白宫意料之外的社论,称它不 会作为白宫泄私愤的工具来反对自己的竞争者, 并言之凿凿地宣称,假设?邮报? 记者不能进入白宫,他们也将停止采访.在对手受到政府惩罚,处于竞争劣势的时候,给对手以有力的支持.

9、这样的竞 争对手,这样的竞争,无论过去多少年,想起来都会让人肃然起敬.然而,在现实生活中向对手“射暗箭、“使绊子,乃至制造丑闻的不正当 竞争却比比皆是,颇为流行.生活需要文明、和谐的竞争,我们需要成熟的对手 观.为了事业的开展,为了我们的进步,我们应该善待对手.简评：文章使用的论证有时代特征,并涉及到体育、新闻两个竞争剧烈的行 业,都有力地论证“善待对手的论证,可比看出作者选材的匠心.人也需要天敌就好似人生来就需要吃饭一样,自然界有这样一条难以变更的通那么一一猫要 吃老鼠,青蛙吃害虫这就是我们常说的天敌关系.有一种鱼就要灭绝了,科学家决定人工饲养一局部.于是在两个池塘内分别 放养了两批鱼,可鱼

10、苗还是要不断地死亡.科学家于是在其中一个鱼塘里放了一 条吃鱼的鱼,结果这塘鱼长得比另一塘反而好.达尔文总结生物界的规律说：遗传变异,生存竞争,优胜劣汰,适者生存.自 然界充满了相生相克,生物因而得以进化.在我们的生活中是不是也存在这样的情况呢 ？3年前,我刚上高中的时候,学校进行了一次测试,将前9 0名同学分成两 个重点班,对于每个班的同学来说,另一个班的存在都会使他们感到不安.3年 来,我们不仅仅在学习上展开竞争,在生活、文艺、体育上也互不相让.两班的 足球队交锋时,大有北京国安与上海中花大战的气势. 无需发动,场面自然火爆. 他们是6班,于是“ 6 成了 3年来我最不愿单独看到的数字.可现

11、在想想,如果 没有6班,我们也许不会时时近乎挑剔地去寻找自身的缺乏. 正由于有这样一个 对手,我们才不会松那一口气儿.事情就是这样,你无法摆脱的,最不愿看到的,恰恰就是你最需要的.好似会 考,鸡肋一样的东西,测试之前我天天骂它.可没有它 ,我不会每晚挑灯看语文 课本,从而发现其中的“宝物；没有它,我也不会在繁星满天的时候到西大操 场去做那重复的、枯燥的长跑练习,而我也可能早就由于体力缺乏而卧床不起了. 人也需要天敌.我们把历史翻个底朝天,篇篇都会发现这一点,我们把生活看几 遍,处处也会发现这一点.这或许是自然界数百、数千年来的一个通那么吧.简评：由两种不同环境的鱼以不同结果联想到达尔文的进化论

12、,进而联想到人类自身,鲜明地提出“人也需要天敌的观点,作者结合自已的事例来说理, 较好,既真实又自然.我的同桌我和同桌是朋友,也是对手.同桌的她,是个人见人爱的女孩,生得秀秀气气.最让人羡慕的,也是她最 引以自豪的,是那头乌黑的长发.确实,那头乌黑的长发像黑缎子,也像黑色的 瀑布.同桌很飘逸,与其相比,我黯然失色了,没有苗条的身材,没有高雅的气 质,没有活泼的性格但凡优秀女孩应该有的一切,我都没有.但是,不能以貌取人,虽然我不能剥夺同桌令人羡慕的目光,但我自认 ,上帝赋予了我智慧.可 同桌也不是好惹的,排名榜上的第一总在我俩之间徘徊.我发过誓,一定要打败这 个对手,向所有人证实：我比她优秀.可

13、不得不成认,我佩服同桌的胆子,她像赵子龙,浑身是胆.在一堂语文课上,老师在黑板上写了四个大字“再接再励. 我睁大了眼睛：“咦,是这个励吗？"再看看左右,有的皱眉头,有的伸舌头,有的偷偷地摸 着字典,只有同桌仔细地盯着.我想挺身而出,可老师大人谁得罪得起呢？老师 张开了嘴,正想领我们读,只听见身边“嗖地站起一个人, 坚决地说,“老师, 您写错了！所有的人都在惊异地望着她,正是我的同桌.教室里一片嘘声.此时 老师的脸一阵白,一阵红,张开的嘴巴再也合不上了 ,最后还是下课铃给老师解 了围.同桌就是这么个人,发现同学测试作弊,她也会像猛将张飞,毫不留情地揭发. 以前在我眼里,同桌是个很有个性

14、的对于.使我们成为朋友还是在那次捐款会上.一天下午,老师号召全体同学给灾区捐款,我大大方方地拿出五元钱,不一会 儿,老师的讲桌上摆满了同学们的零花钱. 在捐款名单上,唯独没有同桌的名字. 同桌一反常态,只是呆呆地坐着,两眼望着脚尖,手抚摸着心爱的长发,假设有所 思.老师点名表扬了我,我心里美滋滋的,终于把同桌甩在了身后,连眼角眉梢 都带着傲气.下课了,同学们低声议论：“她平时就这么抠、“小气、“铁公鸡一毛不 拔这一切她都好似没听见,还是呆呆地坐着.第二天,她竟剪去了那头长发.这怎么是曾经美丽飘逸的她 ？那迷人的光环霎 时消失了.连我也禁不住问她,她还是苦笑不答.渐渐地,我已习惯了没有长发的她.这天,老师手中的表扬信揭开了谜底. 我 的心为之一震：原来我们不知道她的家境,原来她卖掉了心爱的长发,把钱捐给了 灾区,原来我顿时觉得同桌是那么高大