中考生物单细胞生物与病毒

1、单细胞生物与病毒知识框架常见种类：、草履虫、眼虫、单细胞生物它们的身体只有形态：倒置草履虫 结构、功能：靠 的摆动 前进， 用 呼吸，)食物泡伸缩泡、收集管含遗传物质，有一和<对刺激的反应：趋向刺激，逃避刺激广有利：作为高蛋白食品和保健食品的是上人类的关系:做面包离不开监测水质污染状况的是 净化污水的是有害：赤潮、水华C 20世纪初，科学家首次用电子显微镜观察到烟草花叶没有细胞结构的微小生物病毒病毒是一种杆状颗粒没有细胞结构结构 组成：外壳和内部生命活动：只有寄生在活细胞里时，才具有生命活动若离开活细胞，会变成 病毒如：流感病毒类型 J 植物病毒：如烟草花叶病毒病毒也叫有益：人们通过接种

2、牛痘疫苗预防与人类的关系 J天花有害：流行性感冒、肝炎、爱滋病均由病毒引起细菌菌落：比较 ,表面或 或生存条件：、 、细菌利用各种有机物作为营养一个细菌也是一个荷兰的 制作了显微镜发现 法国的巴斯德证明 造成肉汤腐败，被称为“微生物学之父”形态：杆状、 <细胞膜结构 4细胞质有DNA无成形的、特殊结构（有的有，有的没有）v 生殖：生殖典型例题例一下列结构能说明病毒属于生物的结构（）A具有细胞结构B能使动物和植物致病C 能够繁殖后代D由蛋白质和核酸组成解析：具有细胞结构虽然是动物的特征，但病毒除外，能使动物和植物致病不是生物的特征。如一些化学物质也有这样作用，能够繁殖后代是生物的特征，由核

3、酸和蛋白质组成也不能说明是生物，如染色体。答案：C点评：病毒是一类较特殊的生物，它有一些独特的特点。像生物的特殊结构、特殊功 能往往是考试的重点，同学们在学习时要特别注意。例二、在显微镜下观察草履虫时，能够观察到（）A细胞质静止不动B正在以出芽生殖方式进行繁殖C多个大小不同的食物泡 D正在通过表膜吸收氧气，排除二氧化碳解析：草履虫是单细胞动物，它能进行各项生理活动，答案A在有生命的细胞中细胞质是流动的而不是静止的，答案B草履虫进行分裂生殖而不是出芽生殖，答案D草履 虫虽然通过表膜进行呼吸，吸收氧气放出二氧化碳二氧化碳，但在显微镜下是没法观察到的。答案：C点评：本题虽是一个选择题，但对多方面的知

4、识进行了考察，提醒学生掌握知识应全面，同时还应掌握有关显微镜的知识。例三、关于细菌的说法正确的是（A 寄生生活的细菌靠分解动植物遗体生活B 腐生生活的细菌能将无机物合成有机物C大多数细菌只能利用现成的有机物生活D细菌具有叶绿体，能进行光和用解析：答案 A寄生生活的细菌靠吸收寄主体内的营养物质生活。答案B腐生生活的细菌能将有机物转变为无机物。答案 D大多数细菌没有叶绿体，也不能进行光合作用。答案：C点评：细菌是一类特殊的生物，它都是单细胞，都没有成行的细胞核，有少数细菌（如化能合成细 菌）能将无机物转变成有机物，进行自养生活。一、知识精练1草履虫体内的食物残渣及多余的水分、含氮废物的排出分别通过

5、哪一组结构来完成的？A 口沟、表膜 B 胞肛、胞咽 C收集管伸缩泡D胞肛、表膜2下列生物中，必须寄生生活的是（）A 细菌B真菌C 病毒 D 单细胞藻类3下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（）A整个身体由一个细胞构成B 能够完成呼吸排泄和对外界刺激发生反应等各项生命活动C 都是对人类有害的D 大多数生活在水域环境中4下面关于生物体一般都由细胞构成的解释，最确切的是（）A所有的生物体都由细胞构成B除病毒外的生物体都由细胞构成C很多生物体都有细胞构成D 有些生物体由细胞构成5在草履虫培养液中加入适量碳素墨水，几分钟后将草履虫制成临时装片在显微镜下观察，被染成黑色的结构最可能是（）A伸缩泡B食物泡C

6、 细胞质D细胞核6 近年来，引起鸡鸭等动物患“禽流感”的病原体属于以下哪种病毒类型？（）A 动物病毒B植物病毒C细菌病毒D细菌病毒7 某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞内没有成行的细胞核。你认为这种生物最可能属于（）A 昆虫B细菌C 病毒D真菌8下列对芽抱的叙述中，不正确的是（）芽抱可以度过不良环境B芽胞是细菌的休眠体C芽胞可以萌发成一个细菌D芽胞是细菌用来繁殖的结构9关于细菌营养方式的正确描述应该是()A进行腐生生活的细菌，能够将无机物合成有机物B根瘤菌能够利用阳光将无机物合成有机物C进行寄生生活的细菌，只能靠吸收活的动植物体内的有机物来生

7、活D进行异养生活的细菌，靠分解动植物的遗体来生活10病毒在寄主的细胞内进行生殖，对寄主的影响是()A生理正常B受害C受益D受害又受益11李华同学经过反复考察探究，发现下列各项中有一项不可能有细菌，你认为是下列哪一项()A 北极B 人体体内 C 鱼肉罐头 D 海洋100米深处12草履虫进行生命活动的能量来自()A 线立体B叶绿体C 食物泡D线立体和叶绿体13下列各项叙述符合细菌特征的是()(1)个体微小，细胞内没有成形的细胞核(2)既有个体微小的种类，也有个体较大的种类，细胞内有真正的细胞核(3)通过分裂的方式繁殖后代(4)细胞内没有叶绿体(5)能产生抱子，抱子能够发育成新个体A (1)(3)(

8、4)B (3)(4)C (3) (4)(5)D (1) (4)(5)14下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例()A 用无脊椎动物病毒制成杀虫剂B 给高烧病人注射青霉素C用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染D给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗二、理解与应用15右图是草履虫的结构图，请读图并完成后面的填空。1、草履虫生活在 中，靠 进行运动。2、食物在 附近的 的快速摆动下被送如口内，内，形成,逐渐被消化。3、草履虫通过 从水中获得氧气，并通过 将产 碳排出体外。4、草履虫代谢的废物是由 收集，进而排出体外的。5、不能消化的食物残渣从 排出6、根据显微镜下的观察，草履虫不具备 ,不能进行光合作用，以

9、水中的细菌、真菌和其他有营养的 碎屑为 ,因此属于生态系统中的 o7、在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的 ,因为 8、草履虫体内含有遗传物质并与生殖相关的结构是16病毒的结构简单，有 和内部的 组成，没有 结构。病毒只能寄生在 里，靠自 己的遗传物质中的 ,利用,制造出,这就是它的繁殖。新生成的病毒又可以感染其 他活细胞。病毒离开了活细胞，通常会变成 o一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。根据它们寄生的细胞不同，可以将病毒分为三大类： ，三、实验与探究17为了证明细菌对动物遗体有分解作用，某科技研究小组的同学分别提出了三种实验方案。三种方案的共同点是将鱼的内脏分成甲、乙两

10、组，实验过程中向鱼的内脏上滴加一些蒸镭水，使鱼的内脏保持潮湿。方案一：将甲组放在无菌的条件下，乙组放在自然条件下(暴露在空气中)。方案二：将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下。方案三：将甲、乙两组都进行灭菌处理。甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌的环境条件下。请根据上述材料回答下列问题：(1)甲、乙两组要选用相同的实验材料的意义是 (2)要让实验材料保持潮湿的理由是 (3)三个方案中，最好的方案是 o另外两个不太理想的方案各自的主要问题分别是 参考答案1、D 2、C 3、C 4、B 5、B 6、A 7、B 8、D 9、C 10、D 11、C 12、A 13、A14、B15、1、淡水，1纤毛2、6 口沟 4 细胞质5食物泡3、7表膜表膜 4、收集管5、胞肛6、叶绿体 食物消费