某实验乡镇中心小学“五项管理”整改清单台账2篇

1、乡镇小学“五项管理”整改台账1项目存在的问题主管部门主管人员整改措施整改时限备注作业管理1. 存在作业千人-题的现象，没有分层布置作业2. 缺少详细可操作的管理细则教导处制定作业管理制度；加强检查督促*月底前手机管理个别学生在家缺少监管，手机玩通宵德育处各班建立举报机制，班主任和家长保持交流沟通本学期末睡眠管理1. 个别学生看电视成瘾，耍手机成瘾，严重影响睡眠。2. 寝室有时候人多嘴杂，说话声此起彼伏。党建办1. 班主作家访，家长督促孩子按时睡觉：2. 宿管加强巡查，督促就寝纪律。3. 值班领导加强督查。立即整改读物管理1. 不定期检查学生书包，发现有个别学生藏含有凶杀等内容的书籍；2. 个别

2、学生有翻看黄色网页的情况。少先队1. 加强引导，多搞一些阅读比赛、阅读沙龙等活动；2. 各年级推荐阅读书目，家长自行购买；3. 设立举报箱，发现有不健康的书籍等及时收缴并教育当事人。长期坚持体质管理1. 存在个别老师上体育课“放羊的现象；2. 个别学生运动技能需要提升。安稳办1. 坚持上足上齐健康与体育课；2. 培养L2项运动技能；3. 坚持每学期一次的运动会，活动引领。长期坚持实验小学五项管理整改台账2整改问题责任领导责任处室整改办法整改完成时间学校对教师给学生作业布置及管理不够规范，没有管理办法和具体措施教导处1. 制定好切实可行善于操作适合学校实际的教师作业布置管理办法，学校严禁教师用手

3、机布置作业，严禁教师布置惩罚性作业，严禁教师要求家长批阅作业。严控学生作业量，要求教师创造性地布置科学高效的实践性作业，做到减负、增效、有质量。2. 召开教师会、家长会，通过班级群，各种集队等形式将学校的要求传达到全体师生及家长心中，做到人人皆知。2022年*月学校对学生进校拿手机管理不到位，没有制定切实可行的管理办法，没有进行专项督查德育处1. 制定好切实可行善于操作的小学学生手机管理办法，要求学生进校严禁拿手机、电话手表类等电子设备。如果学生确实需要带手机、电话手表者，班主任进行统计，家长需向班主任申请，经学校核实同意后批准带手机、学生手机带来后上交班主任统一管理，放学后班主任认领给学生。

4、2. 召开教师会、家长会，通过班级群，各种集队等形式将学校的要求传达到全体师生及家长心中，做到人人皆知。2022年*月因学校无午休场所，学生午睡的质量不佳；部分学生利用短暂下课时间，在校园追逐嬉闹。教导处1. 春秋冬季节，学生在教育午休时，老师可打开班级空调，确保学生不着凉。2. 针对小学生睡眠，学校中午要控制小学生的活动时间，强化午休纪律管理，让学生在教室达到午休目的。2022年*月学校对教辅读物的管理不具体，责任落实不够到位、管理不够规范教导处学校严禁教师给学生订购、推荐或变相推荐任何类型的教辅读物。严格责任落实到人、规范教辅读物的管理。教导处要制定好切实可行善于操作适合学校实际的小学教辅读物管理办法2022年*月个别老师在本学科教学任务未完成的情形下拖堂，或抢占学生的健康体育课、大课间活动时间教导处为进一步提高学生的体质，值班领导加强督査，少先队督导员做到记载，确保学生的下课时间和健康体育课，尽