中学“双高双普”情况汇报(省验)

1、8“双高双普”工作汇报汉阴县蒲溪初级中学“双高双普”工作汇报汉阴县蒲溪初中自“双高双普”工作开展以来，在县委、县政府，县教育局、县督导室的正确领导下，社会各界大力支持下取得了一定的成绩。现将有关情况汇报如下：一、基本情况汉阴县蒲溪初级中学地处汉阴县月河川道东端蒲溪镇，南傍月河，北临316国道，占地面积29748平方米，学区辖两镇（蒲溪镇、双乳镇），共8万余人口。现有教职工75人，在校学生816人，开设18个教学班。二、 贯彻落实国省市县教育工作会议精神、 “双高双普”工作具体做法学校坚持以人为本，德育为先，能力为重，全面发展，认真贯彻党的教育方针，落实素质教育战略主题，文化引领学校发展方略，因

2、时制宜，与时俱进，提出了“坚持教师、学生、学校共同成长，为学生幸福人生奠基”的办学理念，确立以“水韵书香”文化主题，以“崇德博识、日新有为”校训贯穿始终，持续深入开展“三讲三比”道德讲堂活动，着力营建人文气息的校园环境，积极彰显个性班级文化，构筑“让书香溢满校园”独特的校园文化，让学校成为师生的“精神家园”和“发展乐土”，从而为学校的发展注入了持久的、旺盛的生命力。依照学校基本校情，长远规划、分段实施、逐步完善，不断改善办学条件，教育质量逐年递升。1全面提高义务教育普及水平：（1）我校认真落实市县关于做好义务教育免试就近入学工作的通知文件精神，确保辖区内适龄人员100%入学接受义务教育。（2）

3、建立了控辍保学目标责任制，由政教处组织实施，每学期开学第一周为控辍保学活动周，政教处与班主任签订控辍保学责任书，及时清查未报到学生，组织教师家访劝返，多次劝返任然未报到的学生，以文件报请当地政府督返，通过共同努力，辍学率始终在1.8%以内。（3）建立了农村留守学生关爱服务体系及动态监测机制。2、 全面提高义务教育质量：（1）在校领导及全体师生的共同努力下，学生的社会责任感、学习能力、创新精神和实践能力明显增强。（2）操行合格率，实验操作合格率，计算操作合格率，音乐、美术、体育合格率，体质测试合格率均达到双高双普评估验收标准。近视发病率低于20%。3、 认真落实素质教育战略主题：（1）加强理论学

4、习，每周校行政会及教职工例会的前20分钟，由党支部组织校领导班子及全体教职工认真学习中央、陕西省关于素质教育的文件级领导讲话精神，开展素质教育大讨论，形成学生教师共同成长的办学理念，并在工作中认真落实。（2)制定素质教育工作实施方案和后勤工作方案，并在工作中认真落实。（3）建立了素质教育评估制度，形成素质教育的正确导向。4、 学校管理：（1）充分发挥党支部在学校工作中的核心作用，建立了党政分工负责，协调配合的工作机制。（2）校长热爱教育事业，以校为家，以人为本的理念来管理学校，全面贯彻党的教育方针，热真学习教育法律法规、政策，认真履行职责，勤政务实，每年向教职工作一次述职报告。（3）领导班子结

5、构合理，团结和谐，职责明确，各部门职能作用得到充分发挥。（4）制定了学校章程和发展规划。（5）坚持以人为本，建立民主、规范、健全、高效的管理制度。（6）坚持常规管理，培养学生的日常生活学习习惯，按时上学、放学，按时上下课，按时活动、午休、睡眠。（7）建立了教职工代表大会和家长委员会制度，定期开展活动，实行校务公开。5、 班级管理：（1）制定了班务工作考核细则，定期考核，兑现奖惩。（2）政教处定期对班主任和班长进行培训，定期召开班务会和主题班会，并做到“三有”，即有活动方案，有活动记录，有活动总结。（3）通过民主推选产生班团队干部，每班男女学生班长若干名，各学科代表各一名，做到每学期或每周轮换，

6、通过这些工作培养学生民主意识、社会责任感和自主管理能力。（4）制定帮扶自主发展困难学生实施方案，培养学生良好习惯，鼓励自主发展困难学生参与班团队活动。（5）黑板报、艺术节、升国旗、国旗下的讲话、主持节目、校广播室播音员让学生全员轮流参与。6、 课程与科研：（1）按照国家课程计划开齐课程，开足课时，制定规范的课表，课程分担表和作息时间表。（2）校长每学期分别向教职工、学生、家长做一次专题学术报告，承担一个校本课题，听评课20节以上，覆盖体音美学科。（3）由主管教学的副校长分管教育科研工作，设立语、数、英、政史地、理化生、体音美信息等六个学科组，每周开展1次教研活动。（4）制定教师科研奖励制度，鼓

7、励教师全员参与校本课题研究，每学年课题总数在三十个以上。7、 全面推进高效课堂：（1）坚持以学生为主体、教师为主导，制定符合学校实际的高效课堂实施方案。（2）在各年级、班级、学科全面推行小组自主学习的新型课堂教学模式，课堂效率和学生学习能力得到大幅度提高。8、 德育工作：（1）建立了以校党支部、校团委、校工会为核心的学校、家庭、社会三结合的德育工作网络。（2）建立升国旗制度，充分发挥国旗下讲话活动的示范、激励作用。（3）将德育融入课堂教学、各项活动、学生生活的全过程。9、 体音美及书法：（1）由分管教学的副校长主抓学校体音美及书法工作，设立了体艺书法教研组，按照国家教育计划开足了体音美及书法课

8、时，按照体音美书法教科书开展教学活动。（2）落实“两课两操”，确保全体学生每天1小时的校园阳光体育活动。（3）每学期举办一次全体学生体育运动会，一年四季确保学生、教师每天午休1小时，确保学生每天睡眠9小时以上。（4）每年定期对学生进行体检，建立了学生体质健康监测制度和传染病应急防控与信息报送机制，将体育作为评价学生发展的重要内容。（5）成立学生艺术社团，开展小型、灵活、多样的艺术活动。（6）学校每年举办1次形式多样的校园艺术节。（7）与县书法协会联合作，县书法协会成员定期来校举行书法讲座，聘请他校体艺专长教师当辅导员，定期来校辅导。10、 安全管理：（1）学校安全管理工作由总务、安保处负责，由

9、分管总务的副校长负责管理，建立健全安全工作管理制度，制定各类安全预案。（2）每学期学校均与教师、家长签订安全目标责任书，定期进行安全工作检查，定期对师生进行安全教育与法制教育，定期开展安全演练活动。（3）多年来，学校从未发生不稳定事件、安全责任事故及违法乱纪事件。11、 家庭教育：（1）成立了家长委员会，定期召开培训会议。（2）每学期召开学生家长会1次，由校长做家庭教育专题讲座。（3）建立了家校联系制度和留守学生管护制度。（4）建立了由家长、学校、社会构成的全方位监控网络，营造安全、健康的家庭教育氛围。12、 教师结构技能：（1）现有教职工76人，本科及以上学历66人，占教职工总数85%；（2

10、）按标准配置专业对口的体、音、美、英、信息技术、劳动技术等学科教师。（3）学校每学期对教师进行现代教育技术运用技能培训1次，并开展现代教育技术运用技能大赛活动，通过以上工作，95%以上的专任教师能够使用多媒体教学、设计制作多媒体课件。13、 师德建设：（1）由校党支部主抓师德建设工作，学校将师德表现作为教师资格认定、注册、绩效考核、职务聘任、评优奖励的首要条件，经常随机访问学生和家长，及时掌握教职工师德表现。（2）每学期开展1次全面的师德师风检查活动，每学期每位教职工学校报送师德师风自查报告，学校向县教育局报送师德师风自查报告，每学年表彰奖励1次优秀教师和先进教育工作者。（3）多年来我校无教师

11、违法犯罪问题。14、 教师培训：（1）学校制定了“教师素质提升工程”实施方案和五年一轮的教师培训计划。（2）鼓励教师全员参加“陕西省农村中小学教师教学能力自主选学远程培训”、暑期继续教育培训和学历提升培训。（3）学校的5%以上公用经费保障教师培训。15、 生均用地面积：我校现有18个教学班，在校学生788人，校园面积原有43亩， 2015年春县政府又给划拨5000余平方米土地给学校，现有校园面积34176平方米，校园面积34176平方米，生均占地面积43.5平方米(标准29平方米)；建筑面积14901平方米，生均面积19平方米(标准8.9平方米)；绿化面积8000平方米，生均10.2平方米（标

12、准6平方米）。 16、 普通教室、实验室和现代教育技术装备：（1）普通教室18个，每个65平米；课桌凳完好率100%；教室通风透光照明达到国家规定标准（2）理化生实验室使用面积分别达到120平米，教学设施配备达到省颁标准。（3）计算机教室使用面积120平方米，多媒体教室3个340平方米。17、 图书、阅览室：（1）图书、阅览室195平方米，藏书分类比例符合规定，管理规范，年递增2%；借阅量每生每学年15册；报刊杂志师均1.5种。18、 劳动技术、地理教室：劳动技术、地理课教室均为65平方米，设施配备均按省颁标准配置。生活用房及设施建设：（1）学生公寓楼3棟，面积3403平方米，住宿学生729人

13、，生均4.6平方米。（2）学生食堂1326平方米，生均1.63平方米。（3）设置开水房，确保饮水安全便捷。20、逐年加大投入改善办学条件（1）2014年以来，政府划拨新增校园面积5000余平方米，还将新建4个篮球场及游泳池；(2)投入100万元将闲置一栋教学楼改造为教师周转房；（3）投入450万元，硬化软化运动场；（4）投入100万元，进行用电线路改造，课桌凳翻新，图书添置，师生微机，教室多媒体配置。并通过综合治理营造了良好的育人环境。三、发展设想办学条件越来越好，但是在教师队伍建设，后勤精细化管理方面还有差距。因此教师队伍建设成为核心问题，管理精细化是我们的持续追求。一是主要通过校本研修提升教师专业素养，进一步完善激励机制，教师交流轮岗激活教师工作热情，最终提高教育质量；二是进一步完善学生生活设施，和提升后勤服务水平；三是开发校本课程，完善学生综合评价体系，要让每位学生都收获成长的快乐；四是全面实施课堂教学改革