九年级下册历史与社会第七单元第四课《当代科技革命与社会生活》习题(无答案)

1、人教版九年级下册历史与社会第七单元第四课当代科技革命与社会生活习题（无答案）1 / 3第 4 课当代科技革命与社会生活一、选择题1 如今汽车已逐渐走进中国寻常百姓家。追根溯源，这得益于20 世纪初第二次工业中诞生的“流水线生产方式”，由此开始大批量生产汽车。为汽车的发明作出突出贡献，被称为“汽车之父”的是：A.卡尔本茨B.亨利福特C.莱特兄弟D.法拉第2 .有这样一段广告词：“一个，苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界”。其中属于右图中人物的创造是：A.改良蒸汽机 B.研制汽车C.发明白炽灯D.发现万有引力定律3.1820 年 7 月 18 日，美国商人乔

2、治麦卡尔前往英国洽谈一笔业务，下列行为他能够做到的是：A.出发前他给客户发了一份电报B.他预定了去英台笔记本电脑平民伤亡惨重。爱因斯坦听到消息后说：“人类打开了潘多拉这个魔匣”A. 牛顿的三大定律和万有引力定律B. 达尔文的生物进化论C. 爱因斯坦的相对论D. 网络信息技术5.北京奥运会开幕式，以高科技手段，它所应用的现代科技核心成果是：。那么，打开这个“潘多拉魔匣”的钥匙是：向世界阐述了中华文明的演进和人类文明的交融，电子计算机技术 D.电灯照明技术1946 年，美国制成了第一台计算机，最初B.科技革命是战争的导火索D.科技是决定战争胜负的关键C.6 .二战期间，美国研制了原子弹并用于实践;

3、是用来算炮弹弹道的。以上史实说明：A.战争客观上加速了第三次科技革命的到来C.第三次科技革命加速了二战的爆发人教版九年级下册历史与社会第七单元第四课当代科技革命与社会生活习题(无答案)2 / 3国的船票C.因时间关系，他后来改乘飞机D.他给客户送了4.1945 年 8 月美国向日本的广岛和长崎各投下一颗原子弹，人教版九年级下册历史与社会第七单元第四课当代科技革命与社会生活习题（无答案）3 / 37 第三次科技革命似惊雷闪电迅速席卷整个世界，其影响之大是以往任何一次都不可比 拟的。这次科技革命最为突出的核心技术是：8.工业革命、第二次科技革命和第三次科技革命是人类历史上的三次科技革命，它们的 共

4、同点是：10.下面关于第三次科技革命的说法中，不正确的是()A. 它具有范围广、影响大的特点B. 它起源于美国C. 它起源于 20 世纪 60 年代D. 它给人类的日常生活带来巨大变化二、材料解析1.九年级 2 班组织一次活动，主题是三次科技革命与中国。请你参加。步骤一：走进三次科技革命(1) 请你列举工业革命中交通领域所取得的成就。(2) 第二次工业革命后，资本主义生产的社会化程度不断增强，这是因为资本主义国家 生产关系发生了怎样的变化？(3) 第三次科技革命加强了世界经济的什么趋势？2 .科技的高度发达带来哪些负面效应？(例如汽车尾气的排放对空气造成污染，农药的 使用对人体带来危害。再如手

5、机带给人们全新的通信观念，但长时间使用手机会造成微波对 人脑的轻微辐射，而且手机的工作频率与飞机的导航雷达相近，乘客在飞机升降中使用手机 会造成干扰而使飞机偏离航向甚至坠毁。还有，作为生活必需品，城市家庭几乎家家都有电 冰箱、空调器。但由于电冰箱和空调器中的制冷剂氟里昂不断泄漏，使大气中的臭氧层受到 严重的破坏，造成紫外线对地面的照射强度加大，患皮肤A.从发明和使用机器开始C.生物工程出现重大突破9 .当今世界各国把发展高新技术作为进入发展高新技术的计划是：A.星球大战计划学技术综合纲要D. “ 863 计划”B.使人类进入“电气时代”D.促进了社会经济的发展21 世纪的决定性因素，纷纷制定计划。我国B.尤里卡计划C. 2000 年科人教版九年级下册历史与社会第七单元第四课当代科技革命与社会生活习题(无答案)4 / 3病的人数大量增加等)3 面对着第三次科技革命的正面影响和负面效应，我们应当更新哪些观念？（例如，在 科技发展中要特别注意生存环境质量的提