一日教育活动计划上午半日活动(第十六周)

1、1 1 / / 8 8一日教育活动计划上午半日活动（第十六周）20182018 年 6 6 月 1111 日星期一晨间活动1 1早接待：告知家长本周的主题教育活动。2 2家长工作：请家长配合收集幼儿材料。3 3区域活动：跳圈生活指导引导幼儿学习自己穿脱衣裤，养成良好的午睡习惯。主题名称复习集体教学活动活动名称语言活动花草地复习活动目标1 1通过讲述，感受生活环境的美丽。2 2能根据画面说出其中的内容。3 3练习讲述图片。活动准备图片花草地、幼儿有观赏花草地的经验、花草地小背景图、小白兔、小灰兔涂卡。活动过程游戏：情景讲述花草地提问：教师：在这个花草地里发生了什么事情？你们在花草地都看了什么？（

2、唤起幼儿记忆，印发幼儿讲述的兴趣）教师：花儿在干什么（引导幼儿大胆想象）教师：小白兔和小灰兔在做什么？谁来帮助小白兔了？他做了什么？小白兔应该会说什么？小灰兔又是怎样说的？为什么白云笑了？4 4、讲故事：教师完整讲述故事。5 5、游戏：角色讲述花草地小结。以后做游戏的时候， 如果发生了和小白兔一样的事情，你们应该会怎样做？教师：如果别人帮助了你，你想对帮助你的人说什么？区域与自选活动区域名称建构区我喜欢的房子材料准备积木、各种房子的图片活动目标1.1.感受在活动中有趣和快乐。感知特征，熟悉材料操作方法。2 2 / / 8 8, ,引发幼儿的兴趣，在教师的鼓励下能初步学习平铺、垒高的技能。指导重

3、点1 1、导入小朋友们，今天老师要请大家来当小小建筑师，帮小熊搭建一个家。2 2、观察示意图，引导幼儿说出外型特征(1)(1)、你们家是什么形状的？围墙是什么样的？高不高？、家的楼房它是几层的？我们要建家的哪几个部分。4 4、提出建构要求(1)(1)、要搭出房子的主要结构，可以自由选择材料按意愿自由建构。(2)(2)、游戏时要爱护玩具，掉到地上要及时捡起来，不要把别人搭建的房子碰倒。(3)(3)、要正确收放材料( (轻拿轻放、按标记归类摆放 ) )5 5、幼儿活动，教师指导。户外活动一、集体游戏游戏名称体育游戏喂小鱼游戏目标1 1 、体验投掷游戏的快乐。2 2、能动作协调的单手投掷。3 3、练

4、习单手将布球投向 2 2 米以外的地方。游戏准备场地布置：在场地上画 1 1 条横线，线的另一边为小河，河内放小鱼图卡、布球若干游戏玩法教师讲述游戏情景：河里有很多小鱼，我们把手里的布球当做鱼食喂给小鱼。在提出游戏规则：喂食的时候，小朋友要站在线的里面。然后让幼儿在距离”小河一米左右的地方尝试投掷。 在让幼儿在距离 2 2 米的地方给小鱼喂食。 鼓励幼儿虽然离小 河距离远了，用力投也能给小鱼喂很多的食。游戏规则距离 2 2 米处向前投掷。二、区域与自选活动活动准备布球、毽、车指导重点布球一日教育活动计划下午半日活动20182018 年 6 6 月 1212 日星期二生活指导提醒幼儿用正确的方法

5、洗手。室内游戏游戏名称美妙的声音游戏目标让幼儿在敲敲打打中，感受饮料瓶因大小、形状、材质不冋而发出的声音是不冋的， 并能模仿随节奏进行表现，感受生活用品的音色与节奏的美。3 3 / / 8 8游戏准备各种饮料瓶若干、小棒、幼儿熟悉的音乐。游戏玩法教师出示各种大小、形状、材质不冋的饮料瓶供幼儿观察。教师：这些都是什么？你喜欢哪一个？为什么？请幼儿分别敲一敲，听一听他们发出的声音。教师演示用小棍有节奏的敲打不冋材质的碗。让幼儿倾听，分辨音色的不冋。在音乐的伴奏下教师演示幼儿感受音乐节奏的美。幼儿操作，用小木棍敲击碗，感受音色的变化。合奏感受音色和节奏。游戏规则随节奏敲击。户外活动一、集体游戏游戏名

6、称打滑梯游戏目标1.1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。2.2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。3 3初步培养幼儿的安全意识。游戏准备滑梯游戏玩法1 1、谈话方式引出主题师：宝宝们都喜欢滑滑梯吧！2 2、给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，老师戴上兔妈妈的头饰。兔妈妈：”今天天气真好，小兔们，妈妈带你们出去玩。”3 3、 向幼儿介绍滑梯及其玩法。师：我们怎么样玩滑滑梯呢？请几名幼儿滑一下。（: :纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。老师正确示范然后再请幼儿示范。）4 4、人多的时候应该怎样玩滑梯师：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。 从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼

7、梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。 如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险游戏规则要排队玩滑梯，不推不挤二、区域与自选活动活动准备毽、球、绳指导重点球一日教育活动计划上午半日活动20182018 年 6 6 月 1313 日星期三晨间活动1 1早接待：热情接待幼儿及家长。2 2家长工作：做好幼儿晨检家长工作询问幼儿在家有无异常。4 4 / / 8 83 3活动：跳绳生活指导指导幼儿养成一口饭、一口菜的良好进餐习惯。主题名称复习集体教学活动活动名称科学活动比一比活动目标1 1体验操作活动的乐趣。2.2.能够运用-对应的方法进行比较。3 3学习比较两组物体的多

8、少。活动准备活动教室里一一对应的用品。活动过程简单述说情景，教师出示卡片。教师：宝宝家里有三个人， 爸爸、妈妈和宝宝。妈妈买了新毛巾， 给家里人用。（出 示毛巾两条，按照一一对应的方式摆放）二、提问。教师：看一看谁有了新毛巾（爸爸和宝宝）教师：家里谁还没有新毛巾？（妈妈）教师：毛巾和家人那个多那个少？（家人多，毛巾少）教师：你是怎么发现的？（比一比）递进。教师：妈妈又买了两条毛巾，这次大家都有毛巾了吗？教师：这次毛巾和家人那个多那个少。（毛巾多家人少。 此环节的变化，是为了让幼儿感知物品的多与少是相对比较出来 的，不是固定不变的） 教师：你是怎么发现的？操作（在语言情景下）。教师：妈妈要做饭了

9、，请小朋友帮她摆放餐具。 教师：请你摆一摆、看一看三个人需要几把勺子。教师：再请你摆一摆、看一看，需要几个碗？教师：吃饭的时候到了，爸爸加班还没有回来，这时候需要几把勺子？ 教师：勺子和家人那个多那个少？巩固练习 对应比较两组物体多少的方法。观察活动室里活动前摆放好的物品，让幼儿用一一对应的方法比一比哪个多哪个 少。小结。 教师：今天，小朋友帮助宝宝家做了很多事情，这些事情都是用比一比的方法完成的，以后如果小朋友想知道两种东西那个多哪个少，就可以用比一比的方法。区域与自选活动5 5 / / 8 8区域名称操作区美妙的声音材料准备各种大小、形状材质不冋的餐具活动目标1 1、让幼儿在敲敲打打中，感

10、受餐具因大小、形状、彩纸不同而发出的声音是不同 的2 2、能模范和节奏进行表现。3 3、感受生活用品的音色与节奏的美指导重点1 1、教师出示各种大小、形状、彩纸不冋的餐具供幼儿观察。教师：这些都是什么？你喜欢哪一个？为什么？、请幼儿分别敲一敲，听一听他们发出的声音。教师演示用小木棍有节奏的敲打不冋材质的碗。让幼儿倾听，分辨银色的不冋。在音乐的伴奏下教师演示，用小木棍有节奏的敲打不冋材质的碗，让幼儿干收银 卩奏的美。幼儿操作，用小木棍敲击碗，感受音色的变化。 教师有节奏地敲击碗或盘子，幼儿模仿。幼儿跟着教师 起在音乐的伴奏卜敲击，感受音色和节奏。户外活动一、集体游戏游戏名称圈圈圈游戏目标1 1体验与同伴合作游戏的快乐。2 2能在双圆圈内正反方向的走。3 3模仿小鸡等常见动物的动作。游戏准备平坦开阔的场地，游戏前幼儿会做常见动物的模仿动作。游戏玩法幼儿分成两组，组成双圆圈，两组幼儿朝不冋方向转圈走， 边走边说儿歌（走走走， 走走走，我们一起走圆圈） 说到哪个小动物就互相面对面做该动物的模仿动作。 模 仿动作结束，