三年级数学下册 认识小数 3教案 人教新课标版 教案

1、认识小数素质教学目标：【知识教学点】初步了解小数的含义，会正确认、读小数局部不超过两位的小数。理解以元为单位、以米为单位的小数的实际意义。【能力教学点】知道十分之几可以用一位数表示,百分之几可以用两位小数表示。 一、创设情况在这春暖花开的日子里,小朋友最想做的事是什么?-春游小猪嘟嘟的学校也组织了春游,妈妈为小猪嘟嘟准备了好多好吃的,有旺仔QQ糖,蛋糕等.出示商品价格卡片: 15.40元 8元 12元 6元元元1.仔细观察,你能把这些商品的价格分成两类吗?可以怎么分那?2.根据学生答复(板书:整数 小数)小结:像这样的数我们叫做小数.仔细观察,这组数有什么特点?3.这个小圆点我们叫小数点。揭题

2、 << 小数的初步认识>>二、 自主探究,认识小数 1.试读小数 这些小数你会读吗?怎样读小数?先读那一局部? 小结:先读小数点左边的整数局部,读的时候和以前学过的数读法一样,再读小数点右边局部,读的时候要一位一位读,每一位是几读几. 2.认识以元为单位的小数的实际含义 读出商品的价格,并说他们分别表示多少钱?板书: 2.52元=2元5角2分元= 6角7分元=15元4角 你发现了什么?小数点左边的数表示什么?(元)小数点右边第一位那?(角)小数点右边第二位那?(分) 元就是多少？3元4角能转化成小数吗？ 4.书p88.说一说 填一填 5.商品的价格可以用小数表示,你还在

3、那里见过小数?说一说你收集的小数. 小结:不仅商品的价格可以用小数表示,长度,质量也可以用小数表示三、探究新知,教学例题。 (1) 把1米长的绳子平均分成10份,每份是多少?(板书:1分米)为什么?(板书:1米=10分米) 1分米是1米的几分之几?(板书:1/10米) 1/10米还可以用今天学习的小数表示就是 板书:1分米=1/10米=-1表示什么? 2分米=( )/( )米=( )米 5分米=( )/( )米=( )米1.请仔细观察这些小数,小数点后面有几位数?像这样小数点后面仅有一位数的小数我们叫一位小数.它可以用米表示分母是10的分数.小结：看来十分之几可以转化成一位小数。那么想一想0.

4、9就是几分之几米？也就是几分米，学生答复后教师小结不仅十分之几可以转化成一位小数，一位小数也可以转化成十分之几。2.练习 3分米=( )米 4分米=( )米板书: =( 9 ) 分米 1米7分米= 分米(2)两位小数1.把1米平均分成100份,每份是多少?(板书:1厘米 1米=100厘米) 1厘米是1米的几分之几?(1/100米) 1/100米还可以用今天学习的小数表示 就是厘米=1/100米=(1表示什么?"0"呢?)B. 4厘米=( )/( )米=( )米C. 18厘米=( )/( )米=( )米说说你发现了什么规律?仔细观察这些小数,你能给这样的小数取名吗?(两位小数) 怎样的分数可以转化成两位小数?2、小结：百分之几可以写成两位小数，两位小数可以写成百分之几。米=( )/( )米= 厘米3.根据发现的规律说一说 8厘米=( )米 26厘米= 米 米=( )厘米 2米26厘米= 米 仔细观察这些用来做单位的小数,小数点左边表示什么?(米)没到1米用0占位,小数点右边第一位表示什么?(分米)右边第二位?(厘米)三、全课小结。四、练习运用。 1.把阴影局部用分数或小数表示。 2. 6角=( )元 6厘米=( )米 3元5角=( )元 4米6分米=( )米 6元7分=( )元 7米2