三年级下册语文-习作 1 人教（部编版）ppt课件_第1页
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文档简介

1、习作内容习作内容 春天到了，四处一片美丽风光。他们认识大自然中的植物吗？了解它们吗？他们情愿和它们做朋友吗？今天我们就开场学做察看记录卡片。习作指点习作指点 1.察看某种植物的时候要有一定的顺序，思绪要合理。 2.要把植物的特点写清楚，比如外形、颜色、味道、作用等。 3.写完后，跟同窗交换习作读一读，相互评一评：察看的植物的特点是不是引见清楚了？有没有错别字？根据同窗的意见修正习作。植物记录卡植物记录卡称号：蒲公英称号：蒲公英样子：小伞特性 。花冠黄褐色或淡黄白色。有的可见多数具白色冠毛的长椭圆形瘦果。颜色：黄色。气味：气微，微苦。作用：蒲公英还有利尿、缓泻、退黄疸、利胆等效果。称号：桃花称号

2、：桃花样子：花骨朵儿胀鼓鼓的，曾经绽放的花瓣儿一个花瓣挨着一个，围成圆形。颜色：粉色。气味：淡淡的清香。作用：美容养颜。称号：玉兰花称号：玉兰花样子：花被片9片，白色，基部常带粉红色，近类似，长圆状倒卵形。颜色：白色或粉色。气味：香气浓郁。作用：可食用，对皮肤真菌有抑制造用。称号：风信子称号：风信子样子：是多年草本球根类植物，鳞茎卵形，有膜质外皮，皮膜颜色与花样成正相关，未开花时形如大蒜。颜色：黄色、紫色、白色、红色、蓝色等。气味：芳香。作用：有滤尘作用，花香能稳定心情，消除疲劳作用。习作范例习作范例 蒲公英蒲公英是一种野生植物，田间、路旁四处都有。春天，蒲公英刚长出来的茎很短，几乎是贴着地面展开的叶子。他的叶子是绿色的，边缘像起伏的波浪。过了一段时间，绿色的茎渐渐，长高，长长。初夏，蒲公英的花渐渐凋谢了，花带处长出比乒乓球略小一点的绒球，有白色的，有淡色的，美丽极了。一阵风吹过，成片的蒲公英随风飘动，接着，一个个小绒球上飘出一把把“小伞儿。“小伞儿下端带着一颗颗黑色比芝麻粒还小的种子漫天飘飞，像无数只粉蝴蝶在空中翩翩起舞，很是美丽。蒲公英就是这样借助风力把它的种子传向四面八方的。多得意的蒲公英啊。蒲公英点评：小作者用生动笼统有趣的言语写出了蒲公英的特点，作者点评：小作者用生动笼统有趣的言语写出了蒲公英的特点，作者察看细致，并写

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