北京市延庆县2015届九年级上学期期末考试物理试卷(解析版)

1、北京市延庆县2015届九年级上学期期末考试物理试卷一、下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意（共30分，每小题2分）1下列物理量中，以科学家欧姆的名字作为单位的是（）A电流B电功C电阻D电功率考点：电阻.专题：电压和电阻分析：电功、电流、电阻、电功率的单位都是为了纪念科学家对物理学做的贡献，而以他们的名字来命名的，电功单位焦耳、电流单位安培、电阻单位欧姆、电功率单位瓦特解答：解：电功、电流、电功率的单位分别是焦耳、安培、瓦特，故A、B、D不符合题意；电阻的单位是欧姆，C符合题意，故C正确故选C点评：电学中的物理量多、符号多，区分并记住各物理量的单位，是学好电学的基础2（2分）（201

2、3福州）小青把以下物品分成两类：铅笔芯、铜线、盐水；塑料尺、橡皮擦、油他分成两类后的物品分别属于（）A固体和液体B导体和绝缘体C金属和非金属D晶体和非晶体考点：导体；绝缘体.专题：应用题；电流和电路分析：容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等解答：解：第一类物体：铅笔芯、铜线、盐水中，其共同特点是都能导电，属于导体；而第二类物体塑料尺、橡皮擦、油中，其共同特点是都不易导电，属于绝缘体故B正确；ACD错误；故选B点评：物体的分类方法有很多，此题明显看出物体在导电性上的差别，生活中哪些物体为导体，哪些

3、物体为绝缘体，要有清晰的认识3（2分）（2013重庆）2012年服装服饰类最佳科技成果某公司研制的首款能有效降低皮肤温度的T恤衫，如图所示，它利用具有吸湿排汗功能的面料加快人体汗液从人体吸收热量，从而降低人体温度汗液从人体吸收热量这个过程中发生的物态变化有（）A液化B熔化C升华D汽化考点：汽化及汽化吸热的特点.专题：汽化和液化、升华和凝华分析：物质由液态变为气态的过程叫做汽化，汽化吸热解答：解：汗液从人体由液态变成气态，发生汽化现象，汽化吸热，因此起到降低人体温度的作用故选D点评：本题考查了汽化吸热在高科技中的应用，体现来物理来源于生活，服务于生活的宗旨，是今后中考的热点4（2分）（2014北

4、京）下列能源中，属于可再生能源的是（）A石油B风能C煤炭D天然气考点：能源的分类.专题：能源的利用与发展分析：从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；指在自然界中可以不断再生、连续利用的能源，属于可再生能源解答：解：A、石油属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源；B、风能可以从自然界里源源不断的得到补充，属于可再生能源；C、煤炭属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源；D、天然气属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源故选B点评：本题难度不大，了解可再生

5、能源和不可再生能源的特点是正确解答本题的关键5（2分）下列用电器中，利用电流热效应工作的是（）A抽油烟机B电风扇C笔记本电脑D电热杯考点：电流的热效应、化学效应和磁效应.专题：电流和电路分析：（1）电流的热效应：电流通过导体要发热，这叫做电流的热效应，如电灯、电炉、电烙铁、电焊等都是电流的热效应的例子；（2）电流的化学效应：电流通过导电的液体会使液体发生化学变化，产生新的物质，电流的这种效果叫做电流的化学效应，如电解，电镀，电离等就属于电流的化学效应的例子；（3）电流的磁效应：给绕在软铁心周围的导体通电，软铁心就产生磁性，这种现象就是电流的磁效应，如电铃、蜂鸣器、电磁扬声器等都是利用电流的磁效

6、应制成的解答：解：A、抽油烟机工作时，主要把电能转化为机械能，不是利用电流的热效应工作的，故A错误；B、电风扇工作时，主要把电能转化为机械能，不是利用电流的热效应工作的，故B错误；C、笔记本电脑工作时，主要把电能转化为光能与声能，笔记本电脑的部分部件应用了电流的磁效应，不是利用电流的热效应工作的，故C错误；D、电热杯工作时，主要把电能转化为内能，是利用电流的热效应工作的，故D正确；故选：D点评：本题主要考查学生对电流的热效应，以及电能和其它形式能的相互转化，利用热效应工作的电器特点是把电能主要转化成内能，是一道基础题6（2分）如图为汽油机工作过程中某一冲程的示意图，此冲程的名称及能量转化是（）

7、A压缩冲程，机械能转化为内能B压缩冲程，内能转化为机械能C做功冲程，机械能转化为内能D做功冲程，内能转化为机械能考点：内燃机的四个冲程.专题：比热容、热机、热值分析：由进气门和排气门的关闭和打开情况、活塞的上行和下行情况来判断是哪个冲程；汽油机四个冲程中压缩冲程是机械能转化为内能，做功冲程是内能转化为机械能，排气和吸气冲程没有能的转化解答：解：如图，进气门和排气门都是关闭的，活塞上行，因此是压缩冲程，压缩冲程中机械能转化为内能故选A点评：本题考查了汽油机四冲程的判定方法和其中的能量转化，属于基础题目7（2分）小红家的电表允许通过的最大电流是10安，她家有4个标有“220V、60W”的灯泡，1个

8、标有“220V、1000W”的热水器，1台制冷时耗电为140瓦的电冰箱和1台耗电为80瓦的电视机，则（）A所有用电器可以同时使用B电冰箱制冷时，其他用电器不能同时使用C除热水器外其他用电器可以同时使用D关闭电视机后其他用电器可以同时使用考点：电功率与电压、电流的关系.专题：电能和电功率分析：解答本题需要先判断这些用电器能不能同时使用，如果不能同时使用，然后再判断哪个用电器不能和其它用电器同时使用要判断这些用电器能不能同时使用，就需要比较她家电路允许消耗的最大总功率（根据公式P=UI进行计算）和这些用电器同时使用的总功率的关系，知道了它们的关系就可以做出判断解答：解：她家电路允许消耗的最大总功率

9、：P=UI=220V×10A=2200W，所有用电器同时使用的总功率：P=60W×4+1000W+140W+80W=1460W，因为PP，所以这些用电器可以同时使用故选：A点评：本题还有另一种解法：可以先算出这些用电器同时使用的总功率，然后根据公式I=算出电路中的总电流，最后和电能表允许通过的最大电流进行比较8（2分）下列事例中，通过做功的方式改变物体内能的是（）A在火炉上烧水，水温升高B炎热的夏天，太阳照射下柏油路面温度升高C两手相互摩擦，手的温度升高D在饮料中放入冰块，饮料变凉考点：做功改变物体内能；热传递改变物体内能.专题：分子热运动、内能分析：解决此类问题要知道改变

10、物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程解答：解：A、在炉子上烧开水，利用火焰直接加热，使物体的温度升高，是通过热传递的方式改变物体内能，不符合题意；B、夏天，在阳光的照射下，柏油路面温度升高，热量从阳光中传递到柏油路面上，故是热传递改变物体的内能，不符合题意C、两个手相互摩擦做功，机械能转化为手的内能，是通过做功的方式改变物体的内能，符合题意；D、冰块是固态，冰块逐渐变小，说明冰块变为水，冰块变为水的过程是熔化，熔化吸热；是热传递现象，不符合题意故选C点评：解决此类题目的关键是能根据做功和热传递改变物体内能的区别正确判断改变物体内能的方式9（

11、2分）（2013自贡）如图甲所示的两个电流表均为学校实验室里常用的电流表，见图乙闭合开关后，两电流表的指针都正常偏转且偏转角度相同，此时灯L1和L2的所消耗的电功率P1和P2的比值为（A4：1B1：4C5：1D1：5考点：电功率的计算；并联电路的电流规律；电流表的使用；电流表的读数方法；并联电路的电压规律.专题：计算题；压轴题分析：从电路图中可以看出，两灯泡并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过灯泡L2的电流，两电流表的指针偏转角度相同，根据两电流表示数的大小关系和电流表的读数，我们可知电流大小的比值，根据公式P=UI可求灯L1和L2的所消耗的电功率P1和P2的比值实验室中电流表有两

12、个量程，00.6A和03A，指针偏转角度相同，选用不同量程时读数是1：5的关系解答：解：电流表A1的示数大于电流表A2的示数，通过灯泡L1的电流为I1，通过灯泡L2的电流为I2，根据两电流表的指针偏转角度相同，我们可知=，又因为I=I1+I2，所以=，所消耗的电功率P1和P2的比值为=故选A点评：本题考查电功率的比值，难点是求通过两只灯泡的电流之比，关键是知道电流表偏转角度相同，但大小不同时的示数的关系，还要知道并联电路电流和电压的规律10（2分）（2010顺义区二模）为判断一段导线中是否有直流电流通过，手边若有下列几组器材，其中最为方便可用的是（）A小灯泡及导线B铁棒及细棉线C带电的小纸球及

13、细棉线D被磁化的缝衣针及细棉线考点：通电直导线周围的磁场.专题：压轴题分析：根据电流的磁效应，电流产生的磁场能使小磁针偏转解答：解：一段导线中是否有直流电流通过，可用细棉线把被磁化的缝衣针从中间吊起来，靠近电线，若靠近时不再指南北，则说明导线中有电流，因为通电导线周围有磁场故选D点评：本题考查了通电导线周围磁场的检验利用了电流产生的磁场能使小磁针发生偏转11（2分）如图为某商厦安装的光敏电阻自动计数器的示意图其中A为光源，B为由电动机带动匀速运行的自动扶梯，R1为光敏电阻，R2为定值电阻，当有光照射时R1=R2每当扶梯上有顾客经过，挡住由A射向R1的光线时，R1的电阻值就增大，当扶梯上的顾客挡

14、住由A射向R1的光线时，下列说法正确的是（）A光敏电阻R1两端的电压以及R1的功率都增大B光敏电阻R1两端的电压将增大，R1的功率将减小C光敏电阻R1两端的电压以及R1的功率都减小D光敏电阻R1两端的电压将减小，R1的功率将增大考点：电路的动态分析.专题：电路变化分析综合题分析：根据光敏电阻的性质可知电路中电阻的变化，由电阻的变化根据串联电路分压的特点可知R1两端的电压的变化；解答：解：由电路图可知，R1、R2串联；当光线被挡住时，R1的阻值变大；因为串联电路起分压作用，所以光敏电阻R1两端的电压变大；光敏电阻R1的功率：P1=U1I=U1=，所以，当U1=U，U1=U2即R1=R2时R1的功

15、率最大，因为当有光照射时R1=R2挡住由A射向R1的光线时，R1的电阻值就增大，R1与R2就不相等了，所以R1的功率变小故选B点评：本题涉及串联电路分压的特点以及电功率计算公式的应用，与实际关系密切，判断R1的功率变化情况是本题的难点，要先判断R1的功率在什么情况下最大，然后再判断其大小变化情况12（2分）北斗卫星导航系统是我国自行研制的全球卫星定位与通信系统（BDS）系统由空间端、地面端和用户端（导航仪）组成，全部建成后可在全球范围内为各类用户提供高精度、高可靠定位、导航、授时服务2012年12月27日，北斗导航业务正式对亚太地区提供无源定位、导航、授时服务关于“BDS”的工作过程，下列说法

16、正确的是（）A导航仪只能接收地面端的中心控制系统的信息而不能接收导航卫星的信息B导航卫星发射的电磁波在空气中传播速度为340m/sC导航卫星发射的电磁波不能在真空中传播D导航仅与导航卫星之间是通过电磁波传递信息的考点：电磁波的传播.专题：信息的传递分析：电磁波能够传递信息，导航仪是利用电磁波传递信息的，导航仪、地面端的中心控制系统、导航卫星间可以相互传递信息，电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播；电磁波的速度与光速相同解答：解：A、导航仪不但能接收地面端的中心控制系统的信息而不能接收导航卫星的信息，也能接收导航卫星的信息，还能向导航卫星发送信息，故A错误；B、电磁波在空气中的传播速度为3&

17、#215;108m/s，故B错误；C、电磁波能在真空中传播，故C错误；D、导航仪与导航卫星之间是通过电磁波传递信息的，故D正确故选D点评：本题是一道基础题，掌握导航卫星的工作原理即可正确解题13（2分）（2011丰台区一模）小刚按照如图所示的电路图连接电路，闭合开关后，发现两只灯泡都不亮，且电流表示数为零，电压表示数接近电源电压若电路中只有一处故障，则可能是（）A灯泡L1短路B灯泡L1断路C灯泡L2断路D灯泡L2短路考点：电流表、电压表在判断电路故障中的应用.分析：闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表的示数接近电源电压，说明电路中几乎无电流，电压表能与电源相通，故是灯泡L1处断路了

18、解答：解：当闭合开关后，两只灯泡都不亮，并且电流表无示数，说明电路发生了断路，而电压表有示数，说明电压表能与电源相通，故是灯泡L1断路故选B点评：用电压表判断故障时，若电压表有读数，可能是所并联的地方开路或其他地方短路了，若电压表没有读数，则可能是所并联的地方短路或其他地方开路了14（2分）如图所示电路，电源两端电压保持不变，图中、是电流表或电压表当开关S闭合后，两灯均发光，三个表均有示数下列说法正确的是（）A、可能同是电压表B、可能同是电流表C、不可能同是一种表D、不可能同是一种表考点：电压表的使用；电流表的使用.分析：电流表在电路中相当于导线，电压表在电路中相当于断路两灯均能发光可能是串联

19、，也可能是并联解答：解：两灯均发光，既不能断路也不能短路，有两种方案如图：A、都是电压表，电路是断路，两灯均不发光，故A错误；B、都是电流表，电源被短路，两灯均不发光，故B错误；C、根据两种可能方案分析只能是同一种表，故C错误；D、根据两种可能方案分析不能是同一种表，故D正确故选D点评：电压表相当于断路，电流表相当于短路，电路中的灯泡都发光时，不可能有断路或短路情况，这是分析此题的关键15（2分）如图是家用电饭锅的简化电路示意图，S1是限温开关，靠手动闭合，当温度达到103时自动断开，不能自动闭合S2是自动开关，当温度超过80时自动断开，温度低于70时自动闭合电阻R2的阻值是1896，R1是工

20、作电阻，阻值为40锅中放好适量的米和水，接入家庭电路，闭合手动开关S1后，电饭锅就能自动煮好米饭并保温则（）A加热过程中，电饭锅的工作电流为0.12AB当温度低于70时，电饭锅消耗功率为1000WC当温度超过80时，电饭锅消耗功率为25WD保温过程中电饭锅消耗的电功率是在50W和1210W两个值之间跳动考点：欧姆定律的应用；电功与热量的综合计算.专题：错解分析题；电和热综合题分析：（1）根据电路图可知电饭锅加热过程中，R2被短路只有R1工作，根据I=即可求出工作电流（2）根据电路图可知温度低于70时，S2是自动闭合，电饭锅加热，R2被短路只有R1工作，根据P=求出电饭锅消耗的功率；（3）当温度

21、超过80时，S2开关自动断开，R1、R2串联工作，根据P=求出电饭锅消耗的功率；（4）根据S2开关闭合和断开时的功率可知，电功率的变化范围解答：解：（1）根据电路图可知电饭锅加热过程中，R2被短路只有R1工作，I=，工作电流I=5.5A，故A选项错（2）温度低于70时，S2是自动闭合，电饭锅加热，R2被短路只有R1工作，P=，加热过程电饭锅消耗的功率为P加=1210W；故B选项错（3）当温度超过80时，S2开关自动断开，R1、R2串联工作，P=，保温过程电饭锅消耗的功率为P保=25W；故C选项正确（4）由上计算可知：保温过程中电饭锅消耗的电功率是在25W和1210W两个值之间跳动；故D选项错故

22、选C点评：本题考查欧姆定律的应用和电功率的计算，要正确分析电路的结构变化，关键是公式及其变形的灵活运用二、下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个（共12分，每小题3分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分）16（3分）（2014北京模拟）关于热现象，下列说法中正确的是（）A晶体在熔化过程中温度不变，内能也不变B打开香水瓶后远远地就能闻到香味，说明分子在不停地做无规则运动C夏天在地面上洒水降温，是利用了水蒸发吸热D烧水至沸腾时，看到壶嘴冒出的“白气”是水汽化形成的水蒸气考点：分子的运动；蒸发及其现象；温度、热量与内能的关系.专题：汽化和液化、升华和凝华；分子热运动、内

23、能分析：（1）晶体的熔化特点：不断吸热，但是温度保持熔点温度不变；（2）物质是由分子组成的，组成物质的分子在不停的做无规则运动；（3）物质由液态变成气态叫做汽化，汽化包括蒸发和沸腾两种方式，汽化吸热；（4）物质由气态变成液态的现象叫做液化解答：解：（1）晶体熔化过程中，尽管温度不变，但是必须不断吸热，内能不断增大，该选项说法不正确；（2）打开香水瓶后远远地就能闻到香味，说明分子在不停地做无规则运动，该选项说法正确；（3）夏天在地面上洒水降温，是利用了水蒸发吸热，该选项说法正确；（4）烧水时，壶嘴里冒出的温度较高的水蒸气遇到周围温度较低的空气凝结成小水滴，发生了液化现象，该选项说法不正确故选BC

24、点评：本题考查了生活的物态变化以及吸放热情况，属于基础知识的考查，比较简单17（3分）（2013怀柔区二模）下列说法正确的是（）A导体周围存在磁场B利用铁屑可以观察磁场强弱的分布C发电机是将机械能转化为电能的装置D磁场会对放入场中的轻小物体产生力的作用考点：通电直导线周围的磁场；磁场；发电机的构造和原理.专题：磁现象、电生磁；电动机、磁生电分析：（1）奥斯特实验证明通电导体周围存在磁场；（2）磁场的强弱分布是看不到摸不着的，所以实验中采用转换法，将磁场的分布情况转换成观察碎铁屑的分布情况；（3）发电机是将机械能转化为电能的装置；（4）磁场的基本性质：对方入其中的磁体产生磁力的作用解答：解：A、

25、奥斯特实验证明通电导体周围存在磁场，故A错误；B、磁场的强弱分布是看不到摸不着的，所以实验中采用转换法，将磁场的分布情况转换成观察碎铁屑的分布情况，故B正确；C、发电机是将机械能转化为电能的装置，正确；D、磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生磁力的作用，不是对轻小物体产生力的作用，故D错误故选BC点评：此题主要考查的是学生对奥斯特实验、磁场的分布、发电机的能量转化、磁场的性质的了解和掌握，基础性题目18（3分）下列说法中正确的是（）A人们规定正电荷定向移动的方向为电流的方向B导体在磁场中运动时，导体中就会产生感应电流C指南针能指南北是由于地磁场对指南针磁极有力的作用D用电高峰时，灯泡发光比正常

26、时暗，但电路中的总电流却增大考点：电流的方向；地磁场；产生感应电流的条件；电功率与电压、电流的关系.专题：其他综合题分析：（1）电荷的定向移动形成电流，把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向（2）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时才能产生感应电流（3）指南针能指南北方向，是由于受到地磁场的作用（4）家庭电路中，所有用电器都是并联的，并联电路中干路电流等于各支路电流之和解答：解：A、规定正电荷定向移动的方向与电流的方向相同，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反，该选项说法正确；B、闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时才会产生感应电流，该选项说法不正确；C、指南针由于受到地磁场

27、的作用而指南北方向，该选项说法正确；D、家庭电路中，输电线和家用电器之间是串联，用电高峰期，接入电路的用电器变多，干路中的电流变大，输电导线损失的电压U损=IR增大，用电器两端的电压减小，实际功率减小，比正常发光要暗些，该选项说法正确故选ACD点评：本题考查了电流方向的规定、磁场、电磁感应以及家庭电路的相关知识，综合性较强，有一定的难度19（3分）（2012西城区）如图所示，在定值电阻R1和滑动变阻器R2串联的电路中，电源两端电压保持不变闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列判断正确的是（）A电流表A的示数变小，电阻R1消耗的电功率变小B电压表V2的示数变大，电路消耗的总电功率变大C

28、电压表V1的示数与电流表A的示数的比值不变D电压表V1的示数与电压表V的示数的比值变小考点：电功率的计算；串联电路的电流规律；串联电路的电压规律；滑动变阻器的使用；欧姆定律的应用.专题：应用题；压轴题；动态预测题分析：由电路图可知R1、R2串联，电压表V测电源的电压，V1测R1两端的电压，V2测R2两端的电压，电流表A测电路中的电流；根据滑片的移动判断滑动变阻器接入电路电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和R1两端的电压变化，以及电压表V1的示数与电流表A的示数的比值的变化；根据串联电路的电压特点可知R2两端的电压变化，根据P=UI可知电阻R1消耗的电功率和电路消耗的总电功率的变化解答

29、：解：电源的电压不变，电压表V的示数不变；当滑动变阻器的滑片P向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大、电路的总电阻变大；I=，电路中的电流变小，即电流表的示数变小；U=IR，电阻R1两端的电压变小，即电压表V1的示数变小，电压表V1的示数与电压表V的示数的比值变小，故D正确；电压表V1测R1两端的电压，电流表测电路中的电流，且电阻R1的阻值不变，电压表V1的示数与电流表A的示数的比值为R1的阻值，即它们的比值不变，故C正确；串联电路的总电压等于各分电压之和，滑动变阻器两端的电压变大，即电压表V2的示数变大；P=UI，电阻R1消耗的电功率变小，电路消耗的总电功率变小，故A正确，B不正确故选AC

30、D点评：本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，关键是电路串、并联的辨别和电表所测电路原件的判断三、填空题（共10分，每空2分）20（6分）王聪是班里有名的“物理迷”，他爱观察，勤思考一天，妈妈到超市购买了一台家用豆浆机，他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程，发现其中用到了许多物理知识（1）豆浆机的机头主要由一个电热器（电热丝）和一个电动机带动的打浆器构成制作豆浆的过程是先加热，再打浆，再加热煮熟，即加热和打浆是交替进行的由此可知，豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是并联（2）当香喷喷的豆浆打好后，王聪打开豆浆机，如图，他还没看到豆浆就闻到了豆浆的香味，他能闻到香味是因

31、为豆浆的分子在不停地运动（3）豆浆机铭牌上的部分技术参数如表豆浆机在额定电压下打浆时，通过电动机的电流是0.82A（结果保留两位小数）额定电压220V额定频率50Hz电动机额定功率180W电热器额定功率850W考点：电功率与电压、电流的关系；分子的运动；串联电路和并联电路的辨别.专题：分子热运动、内能；电流和电路；电能和电功率分析：（1）根据串并联电路的特点进行解答，即串联电路中各用电器相互影响、并联电路中各用电器互不影响；（2）一切物质的分子都在不停地做无规则运动，且温度越高，分子运动越剧烈；（3）豆浆机在额定电压下打浆时的功率和电动机的额定功率相等，根据P=UI求出通过电动机的电流解答：解

32、：（1）由题意可知，豆浆机的加热和打浆是交替进行的，显然电热器（电热丝）和电动机在工作时互不影响，即为并联连接；（2）他还没看到豆浆就闻到了豆浆的香味，他能闻到香味是因为豆浆的分子在不停地运动；（3）由P=UI可得，豆浆机在额定电压下打浆时，通过电动机的电流：IM=0.82A故答案为：（1）并联；（2）不停地运动；（3）0.82点评：本题考查了串并联的辨别和分子动理论的内容以及电功率公式的灵活应用，要注意从表格中获取有用的信息21（2分）磁浮列车是当今世界上最快的地面客运交通工具，目前的磁浮列车系统主要有电磁悬浮系统和电力悬浮系统两种其中电力悬浮系统是一种斥力系统，在列车的两侧装有电磁铁，而在

33、轨道的底部固定着通有电流的线圈，形成很强的磁场运行时，列车上的电磁铁的极性是恒定的，而轨道上的线圈产生的磁场的极性是变化的，线圈的极性的改变是通过改变线圈中电流方向而实现的考点：电磁铁的其他应用.专题：磁现象、电生磁分析：根据电流的磁效应，通电导体周围存在磁场，磁场方向与电流方向有关进行分析解答：解：电流磁场的方向与电流方向有关，所以线圈的极性的改变是通过改变线圈中电流方向而实现的故答案为：线圈中电流方向点评：本题主要通过轨道磁场方向的变化考查了电流磁场方向的影响因素，基础知识22（2分）（2013海淀区一模）如图所示电路中，电源两端电压保持U=9V不变，L为标有“6V 3.6W”的小灯泡（灯

34、丝电阻不随温度变化），R为保护电阻电压表量程为03V，滑动变阻器的最大阻值为10闭合开关S后，滑动变阻器滑片移至最左端时，小灯泡恰好正常发光在保证电表安全的条件下，保护电阻R消耗电能的最小功率为0.8W考点：电功率的计算.专题：电能和电功率分析：由电路图可知，灯泡、保护电阻、滑动变阻器串联接入电路，电流表测电电路电流，电压表测滑动变阻器两端电压；由灯泡铭牌可知灯泡额定电压是6V，额定功率是3W，由电功率的变形公式可以求出灯泡额定电流，由欧姆定律可以求出灯泡电阻；由串联电路特点求出灯泡正常发光是定值电阻两端电压，然后由欧姆定律求出定值电阻阻值；当电压表示数等于它的量程3V时，电路电流最小，此时定

35、值电阻功率最小，由串联电路特点及欧姆定律求出此时电路电流，然后由电功率公式求出R最小功率解答：解：P=UI，灯泡额定电流I=0.6A，I=，灯泡电阻RL=10；由电路图可知，滑片在最左端时，滑动变阻器接入电路的阻值为零，灯泡正常发光，此时定值电阻两端电压UR=UUL=9V6V=3V，I=，定值电阻阻值R=5；电压表示数等于3V时，滑动变阻器接入电路的阻值最大，电路电流最小，R的功率最小，此时电路电流：I=0.4A，R的最小功率PR最小=I2R=（0.4A）2×5=0.8W；故答案为：0.8点评：本题难度较大，分析清楚电路结构、应用电功率公式及其变形功率、串联电路特点、欧姆定律，即可正

36、确解题四、实验与探究题（共38分）23（2分）（2014北京）根据如图所示的电流方向，判断通电螺线管的左端是N极考点：通电螺线管的磁场.专题：应用题；磁现象、电生磁分析：安培定则的内容：用右手握住螺线管，四指弯向螺线管中电流的方向，大拇指所指的就是螺线管的N极解答：解：据图可以看出，此时电流从螺线管的左端流入，右端流出，故利用安培定则判断可知，此时该螺线管的左端是N极，右端是S极；故答案为：N点评：能准确的利用安培定则分析判断即可解决24（2分）（2013怀柔区一模）如图所示，电阻箱的示数是624考点：变阻器.专题：图析法分析：按照电阻箱的读数方法，用所对的数字乘以下面的倍数，然后把他们相加，

37、就得出电阻箱的示数解答：解：电阻箱的示数：R=0×1000+6×100+2×10+4×1=624故答案为：624点评：本题考查的是电阻箱的读数方法，在计算电阻箱的读数时不要忘记乘以各指针所对应的倍数，在现实生活中，水表的读数与之类似25（2分）如图所示，电能表的示数是7996.6kWh考点：电能表参数的理解与电能的求法.专题：电能和电功率分析：电能表是测量电路消耗电能多少的仪表，最后一位示数是小数位，其单位是kWh解答：解：由图示电能表可知，电能表的示数为7996.6kWh故答案为：7996.6点评：本题考查了电能表的读数方法，关键是知道电能表的最后一位

38、是小数，单位是kWh26（2分）在某家庭电路中，开关S控制灯泡L请在图中将开关S和灯泡L连接成照明电路考点：家庭电路的连接.专题：作图题分析：开关与灯泡串联；家庭电路中，为了安全，要将控制灯泡的开关接在火线上，灯泡另一端接在零线上解答：解：灯泡与开关串联，开关与火线相连，灯泡的另一端与零线相连如图所示：点评：家庭电路的安全很重要，要准确把握接线的方法，并在实际操作中严格遵守相关的要求；灯泡和开光的接法是家庭电路中最基本的连接，是最基本的知识27（2分）小鹏同学做“探究改变物体内能”的实验，如图所示他用气筒向装有少量酒精的瓶内用力打气的过程中，瓶内气体的内能会增大（选填“增大”或“减小”）当他向

39、瓶中继续打气，瓶塞从瓶口处跳出时，观察到瓶内有白雾产生这是由于瓶内的气体对外做功使其内能减小，温度降低而液化（选填“增大”或“减小”）考点：做功改变物体内能.专题：应用题分析：改变物体内能的两种方法：对物体做功、热传递对物体做功物体的内能增加，物体对外做功，物体的内能减少；物体吸收热量内能增加，物体放出热量内能减少解答：解：瓶子里装有一些水，用力打气，在瓶塞未跳起前，压缩瓶内的气体做功，瓶内气体的内能增加；继续打气，当瓶塞跳起时，瓶内气体对瓶塞做功，瓶内气体的内能减少，温度降低，时瓶内的水蒸气液化成小水珠，出现白气故答案为：增大；减小点评：掌握改变物体内能的两种方法：做功和热传递物体内能变化可

40、能温度变化，也可能是物态变化28（2分）请用铅笔代替导线，按图甲所示电路图连接图乙的实物电路考点：实物的电路连接.专题：图像综合题分析：根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最多的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可解答：解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联灯泡L1、开关S回到负极，把灯泡L2的左端与灯泡L1的左端相连、灯泡L2的右端和灯泡L2的右端相连，如下图所示：点评：本题考查了根据电路图连接实物图以及根据要求连接实物图，实物连接图的关键在于看懂电路图，在连接过程中，注意各元件的次序29（3分）（2007北京）下表是小京探究某种物质的

41、凝固规律时记录的实验数据，请根据要求完成下列问题时间/min11.522.533.544.555.566.5温度/595552494848484847454342（1）从表中的数据可以看出：这种物质在第2min时是液态（选填：“固”、“液”或“气”）（2）根据表中的数据可以判断出：该物质是晶体（选填：“晶体”或“非晶体”）（3）根据表中的数据可以判断出该物质的凝固点是48考点：晶体和非晶体的区别；凝固与凝固放热特点.专题：压轴题分析：由图表的信息可知：此物质在凝固过程中，有一段时间内温度没有发生变化，即该物质有凝固点，是晶体，可根据这个特点来进行解答解答：解：由图表可知：在34.5min内，该

42、物质的温度没有发生变化，因此该物质有凝固点，为48；（1）在12.5min时，该物质还没有开始凝固，仍然处于液态，因此在第2min时，该物质还是液体；（2）由于该物质有凝固点，因此是晶体；（3）在34.5min内，该物质处于凝固状态，期间的温度即为该物质的凝固点，即48；故答案为：（1）液；（2）晶体；（3）48点评：解答此题，首先要清楚晶体的凝固过程，抓住该物质在一段时间内的温度不变是解答此题的关键30（4分）小周同学在做探究“电流与电阻的关系”实验时，他设计连接了如图的实物连接图（1）请你依题中的实物连接图在方框中画出相应的电路图（2）实验中，小周同学先将5的电阻R接入电路，电路连接完全正

43、确，将滑动变阻器阻值调至最大处，闭合开关S就直接读出了电流表的示数，并把数据记录在表格中然后再分别用10和20的电阻替换5电阻，重复上述操作他在实验操作过程中的错误是没有保持电阻R的两端电压不变考点：探究电流与电压、电阻的关系实验.专题：探究型实验综合题分析：（1）从电源正极出发分析电流路径，判断电路的连接方式和电表的测量对象；（2）在研究电流与电阻的关系时，应该控制电阻两端的电压不变，是通过移动滑动变阻器的滑片实现的解答：解：（1）分析电流路径发现，电阻和滑动变阻器组成串联电路，电流表测电流，电压表测量电阻两端的电压，电路图如下：（2）小周在做“探究电流与电阻的关系”实验时，将滑片P滑至阻值

44、最大处后，闭合开关S就直接读出了电流表的示数，这种操作是非常错误的他没有明确实验的目的，要探究电流与电压的关系，必须通过移动滑动变阻器的滑片，来控制电阻两端的电压不变故答案为：（1）见上图；（2）两端电压点评：本题考查探究电流与电阻的关系，考查了电路图的画法及控制变量法的应用，特别注意这个实验的条件是“电压一定”31（6分）（2015丰台区一模）小岩利用“伏安法”测量定值电阻R的阻值（1）请你添加一条导线，将图甲的实物图补充完整；（2）闭合开关S前，应把图甲中滑动变阻器的滑片P置于最右（选填“左”或“右”）端；（3）检查电路连接正确后，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P滑动到某一位置时，电压表的示

45、数如图乙，电流表的示数如图丙，则电压表的示数为2.6V，电流表的示数为0.26A，电阻R的阻值为10考点：伏安法测电阻的探究实验.专题：测量型实验综合题分析：（1）滑动变阻器应串联在电路中，且要接一上一下；（2）闭合开关前，应将滑片移至最大阻值处；（3）根据图示读出电流表、电压表的示数，由R=求出电阻值解答：解：（1）由图知，滑动变阻器已接了下面一个接线柱，可再接上面任意一个接线柱，如图所示：（2）滑动变阻器的下面接了左边的接线柱，在闭合开关前，应将滑片移至最右端，使其阻值最大；（3）由图乙知，电压表的量程为03V，分度值为0.1V，示数为2.6V；由图丙知，电流表的量程为00.6A，分度值为

46、0.02A，示数为0.26A；则R=10故答案为：（1）见上图；（2）右；（3）2.6；0.26；10点评：本题考查了实物电路的连接、变阻器的使用、电流表、电压表的读数及电阻的计算，是电学实验中常考内容32（2分）在研究决定电阻大小的因素时，老师用如图所示的示教板，板上装有四根金属丝为研究电阻跟材料的关系，应该把序号为1和2 的两根金属丝先、后接入电路考点：影响电阻大小的因素.专题：电压和电阻分析：要研究电阻与导体材料的关系，根据控制变量法的思路，应选取长度、横截面积相同，材料不同的两根导线解答：解：研究电阻与材料的关系时，应控制导体的长度、横截面积不变，因此选1、2两根电阻线故答案为：1和2

47、点评：本题考查了影响导体电阻大小的因素，探究的过程中用到了两种物理学方法：一是控制变量法，二是转换法33（4分）小青同学用实验的方法探究当电阻一定时，电阻消耗的电功率与通过电阻的电流的关系他根据实验采集的数据描绘了如图的图象请根据图象完成下列问题：（1）写出该实验所用电阻消耗电功率与电流的关系式：关系式为P=I2×50（2）当电流为0.4A时，电阻消耗的电功率是8W考点：电功率的计算.专题：电能和电功率分析：根据实验方法可知，电阻的阻值不变，由图象可知当电流为0.4A时电阻消耗的电功率，然后代入功率公式P=I2R得出该实验所用电阻消耗电功率与电流的关系式解答：解：实验中电阻的阻值不变

48、，由图象可知，当电流I=0.4A时，电阻消耗的电功率P=8W，将P=8W，I=0.4A代入功率公式P=I2R得：8W=（0.4A）2×R，解得：R=50，则该实验所用电阻消耗电功率与电流的关系式是：P=I2×50故答案为：（1）P=I2×50；（2）8点评：本题考查了学生对电功率公式的理解与掌握以及学生的读图获取信息的能力，物理学上常用图象描述物理规律，这对学生来说是一个难点，应学会作图、识图34（2分）小明同学将滑动变阻器R1和定值电阻R2串联在电源电压为6V的电源两端，如图所示，小明多次调节滑动变阻器的滑片改变R1两端的电压U1，记录电压表V2的读数U2，得到

49、如下表所示的实验数据，请根据表中数据，归纳出U2和U1的关系是U2=6VU1U1/V54.543.532.5U2/V11.522.533.5考点：串联电路的电压规律.专题：电压和电阻分析：要想分析R2两端的电压U2与R1两端的电压U1的关系，应分析出电源电压是多少，再从电源电压的角度，表示出二者的关系解答：解：从表格数据中可以看出U1+U2=6V，这就是电源电压，根据串联电路的分压关系可知R2两端的电压U2与R1两端的电压U1的关系为：U2=6VU1故答案为：U2=6VU1点评：解决此题的关键是根据串联电路的电压规律进行分析；虽然电路中的两个电压值都在发生变化，但它们的和始终等于电源电压，发现

50、了这一点，就不难用电源电压表示出二者之间的关系了35（3分）（2013顺义区一模）如图是小林在测量标有“2.5V”的小灯泡的额定功率时所设计的实验电路，其中滑动变阻器R1上标有“20 1.5A”的字样以下是他所设计的部分实验步骤，请你帮他补充完整：（1）将电压表调零，断开开关；（2）将R2的阻值调为最大，滑动变阻器R1的滑片置于左端，闭合开关S，调节R2使电压表的示数为U1=2.5V，记录数据；（3）保持R2的滑片位置不变，滑动变阻器R1的滑片置于右端，读出并记录电压表的示数U2，断开开关S根据上述过程进行测量得到的数据，可以计算出小灯泡的额定功率为P额=W考点：电功率的测量；串联电路的电流规

51、律；串联电路的电压规律；欧姆定律的应用.专题：应用题；实验题；测量型实验综合题分析：测灯泡的额定功率，一定要使灯泡在额定电压下工作，电路中无电流表，可利用串联电路电流相同的特点，根据与灯泡串联的已知电阻的阻值得出，所以设计的实验原理是：灯泡、已知滑动变阻器R2和滑动变阻器R1（此时相等于定值电阻，但滑片可以改变电压表的示数）串联，将电压表通过滑动变阻器R1的滑片与灯泡并联，采取通过移动R1的滑片到左端，先测灯泡的电压，调节R2使电压表的示数为灯泡的额定电压，然后移动滑片到右端，测出灯泡和R1的总电压最后即可根据串联电路的特点和功率P=UI计算灯泡的额定功率解答：解：根据实验原理分析可知：首先使灯泡正常工作，即通过观察电压表示数使灯泡两端的电压达到额定电压值2.5V，然后再通过移动R1的滑片到右端，测出灯泡和电阻R1的总电压；所以，实验步骤为：（1）将电压表调零，断开开关，按图连接电路；（2）将R2的阻值调为最大，滑动变阻器R1的滑片置于左端，闭合开关S，调节R2使电压表的示数为U1=2.5V，记录数据；（3）保持R2的滑片位置不变，滑动变阻器R1的滑片置于右端，读出并记录电压表的示数U2，断开开关S灯泡和滑动变阻器R1、R2串联，R2两端的电压为：U2U1，则串联电路中的电流为：I=，所以，灯泡的额定功率为：P额=U1I=U1=W故答案为：（2）滑动变