20XX国学小名士观后感

1、20XX?国学小名士?观后感1 .国学小名士观后感放假了,老师让家长和孩子一起阅读?弟子规?.说实在的,我 很庆幸,这个活动让我有时机和孩子一起在重温经典中共同成长,感悟教育的真谛.?弟子规?中的字字珠矶都能让人有醍醐灌顶的警醒, 让儿子学会了孝悌忠信这些做人的根本, 对我而言,何尝不是种心灵 的洗礼呢.在诵读中,我感受到?弟子规?的教育思想有“厚德、博学两 条主线.厚德是将儒家传统文化与时代精神完美结合,激发孝心,培 养爱心,净化心灵,陶冶情操,提升学生的思想觉悟和道德修养；博学那么是在正确人生观的指导下,培养学生坚韧不拔的学习毅力和刻苦 钻研科学文化知识的献身精神,成为祖国的栋梁之才.?弟

2、子规?教我们如何去尽孝道,如何孝敬父母.孝是给予,孝是奉献,孝不仅仅 是对父母的爱,也是对他人的善行.孩子对父母尽孝、对长辈尽孝, 父母和长辈对孩子那么更加地呵护和关爱, 这是孝的良好循环,在这种 爱的循环中,人人都得到了内心的最大喜悦、最大的满足.?弟子规? 让学生学会感恩：感谢祖国培养,感谢父母养育之恩,感谢老师辛勤 教导,感谢同学关心帮助.心中要有孝心,还要学会自强不息,学会 承受挫折和正视压力；学会积极乐观的人生态度,学会有规那么地竞争； 学会宽容,海纳百川有容乃大；有理想,有追求,有所担当,不能降 低自己的成功标准；懂得自尊,自爱.要明白“人生最重要的不是你 从哪里来,而是要到哪里去

3、；要有正确的方向,要增强抵抗各种不 良诱惑的水平；要养成持之以恒做事的好习惯；要明白“静中做事事可 得,心浮气躁事不成的告诫；更要明白人无信不立和“自强不息, 厚德载物的深刻道理.在和儿子共同诵读的过程中,我还给他讲小故事,让他真正理解 “孝的真谛.作为一名学生,如果本职任务没有完成好,即书读不 好,无论他怎么在父母身边尽孝道, 父母的那颗心都不会得到最大的 满足.由于父母认为,孩子有长进,能成为社会的栋梁之才,心里就 很满足,父母的心就会获得持久的幸福感. 这就是你尽孝道的最好反 馈.总之,从?弟子规?中,我感悟到我们要承传祖国传统文化、懂 得感恩,从诚心做起；构建美好和谐社会、担起责任,从

4、你我做起； 率先垂范,践行?弟子规?,提升师德水准和业务水平；从思想品质、 行为标准、科学文化各方面,提升学生综合素质,使他们做到仪表端 庄、言行标准、孝亲尊师、友爱同学、积极进取、成绩优异.作为我 们家长,我深深的支持我们第五小学给孩子学习中华民族优良传统的 时机,支持孩子们进行经典诵读的学习.它不仅鼓励孩子们学习科学 文化知识,还给了孩子们正确的人生观、学习观和正确的处世态度, 使孩子们受益终身.2 .看国学小名士观后感经典,是指传统的,对后人影响深远的文化珍品.在学习过程中 我们也被经典诵读所陶冶,精美的词句、警示的格言都给后人以文化的熏陶和知识的拓展,能对经典词句做到耳熟能详,这无疑是

5、让我们 在享用传统文化精髓的盛宴.“三人行,必有我师焉这句话讲述了一个道理：能者为师.在 我们的日常生活中,每天都能接触到很多人,而每个人又都各有自己 的长处值得我们彼此学习,到达取长补短的目的.就像我们班里的张 宇涵她的语文学习成绩特别好连续五年来每次都考全班第一 ；王梓桐 学习努力,做题仔细认真,从不马虎,这正是我需要向他学习的地方, 改掉我粗心的坏毛病真的是让我不由得产生赞叹羡慕之情.同时也鼓励我以他们为目标发奋图强、扬长避短,做一位敢于争先得自己.读了古诗文,使我们获得了前所未有的知识,使我们好似又穿越 了历史时空,回到了当时的历史环境中.经典诵读是对我们进行爱国主义教育和民族传统教育的最正确教 材,是弘扬民族精神,张扬中国文化的魅力法宝,为拥有五千年悠久