201X年幼儿园教师个人总结_0

1、201X年幼儿园教师个人总结 0 201X201X 年幼儿园教师个人总结 的是快乐与幸福。这份快乐与幸福是孩子们给我的，我爱孩子 们，孩子们也爱我。工作中，我始终保持高度的责任感，积极进取， 以规程为依据，围绕幼儿园的中心工作，结合本班的实际情况， 认真开展各项教育教学活动，较好地完成了各项工作任务，现就本学 年的工作总结如下。 一、 思想方面积极参加政治理论学习， 团结同志， 热爱集体， 对 班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新，以积极热情的 心态完成园里安排的各项工作。爱岗敬业，对每一个孩子都做到耐 心、细心、关心和爱心。 二、 教学方面 （一） 班级情况我班幼儿都是刚入园的新生

2、， 我们首先对每一个幼 儿的个性特征、兴趣爱好和生活自理能力及各个方面进行调查，为了 缩短幼儿的分离焦虑， 针对其特点，我们几位老师齐心协力，和孩子 一起做游戏、玩耍。通过“我是小司机”、“大家都是好朋友”等活 动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长 做好幼儿的各项入园工作，使家长们能够 - -1 1- -幼儿园中班教师个人 工作总结在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动，我班 幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。 正由于这种高度负责的责任心及奉献精神，我们班来，我班的孩子快 乐茁壮地成长着。（二）教育教学工作本学年，我根据大纲的要求和小

3、班幼儿的年龄特点，切实制定了可行的教育教学计划。在教学活动中 第 1页共 19页第 2 页 共 19 页 注重以游戏贯穿整个活动，充分调动幼儿的三性，运用多种形式、方 法、手段启发幼儿与活动，激发他们的活动兴趣，创设条件引导他们 主动感知、操作、探索事物，从促进幼儿的发展，平时认真备好每一 个活动，每一个环节，找出重难点，为幼儿准备充足的教具及操作材 料，在活动中注意发挥教师的主导地位与幼儿的主体地位，面向全体 幼儿，注重个体差异。注重对幼儿在技能方面的训练及大胆表现自我 等能力的培养，平时认真做好每个活动的观察记录及效果分析。幼儿 园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应要幼儿提供健康、丰富的生活和

4、 活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得 有易于身心发展的经验。围绕这一要求，我们开展了一系列活动，在 教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教 育，使幼儿形成了良好的行为习惯。通过一系列的活动我班的幼儿在 各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。环境是教育教学活动 的基础。根据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点 的装饰布置， 在布置中， 我们让孩子们参与到其中， 让他们动手去制 作，提高他们的动手动脑能力。 （三）卫生保健工作作为刚入园的幼儿，教会他们养成良好的卫生 习惯至关重要。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培养了 幼儿良好

5、的生活和卫生习惯。如： 入厕、洗手喝水、等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会 做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要 求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。 三、家长工作方面在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地 位。一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力 支持。为此，我们通过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了 解幼儿园的情况。第 3 页 共 19 页 在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。发现问 题及时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关心的问题及时解 答，得到了家长的好评。四、安全方面在保教活动中，我们班始终以 “安全第

6、一”为原则。因为孩子有了安全才有健康发展。从晨间入园 到离园，老师都随时注意幼儿的安全，并检查幼儿活动场所的安全隐 患。小班幼儿有流尿现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待 自己的孩子一样。五、努力的方向 一是进一步加强理论学习，树立科学的教育观、儿童观，不断提 高自己的理论水平。 二是加强教法的探讨，努力探索出具有个人特色的教学方法，灵 活运用到实践工作中去。 韩愈告诫后生学子“业精于勤，荒于嬉，行 成于思，毁于随”，而我把这里的“业”看成是我幼儿教师这份职 业，在以后的工作中，我定当奋发努力，开拓创新，用心去爱、去滋 润孩子幼小的心灵，使他们在人生的起跑线上跑出最好的开端。 201X

7、201X 年幼儿园教师年终个人优秀总结篇三反思一个学期的工作，我有了很 深的认识： 我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得 很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步 入了生命的又一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让 人感叹时间的飞逝。可是细细品味，却也发觉自己竟也成熟了些许。 望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学 期转眼过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有半年的 集体、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了更 好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结教师被喻为人类灵 魂的工程师，教师的政治思

8、想会直接影响到孩子。我在思想上高标准 的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟 到、不早第 4 页 共 19 页 退，树立为人师表的形象。 一、教学方面从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划 活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学 习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要 丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形 象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环 境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。 二、常规教育方面 1 1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问 好。给

9、幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成 为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。 2 2、课堂活动纪律从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确 引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规 ; ; 不许随便下位、回答问 题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便 打乱别人的讲话。 3 3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展 各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情 况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重 要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐 后能主动漱口、擦嘴巴

10、，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥 衣物。 三、业务学习方面我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步， 教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实 自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身 素质，提高文化专业知识水平。四、家长沟通 第 5 页 共 19 页 1 1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家 长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。通过家园联系表、面谈等 形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。 2 2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的密 切配合。 3 3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条

11、 理地进行交流。 4 4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。 5 5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能 主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家 长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。五、存在不足： 1 1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象 , , 在下学期的 工作中力争做到“今日事今日完成” 2 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能 力。 六、今后工作规划 1 1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技 能。 2 2、珍惜教学机会，加大学习力度： 一是保持工作热情，继续加强自身科学文化知识的学

12、习 ; ; 二是谦虚谨慎，继续加大向领导和各位老师的学习以上是我本年 度的工作总结 , , 不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努 力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的 弱点，争取更大的进步。201X201X 年幼儿园教师年终个人优秀总结篇四时 间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期， 忙碌而愉快的工作在我们的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期 我认真做好各项工作，积极第 6 页 共 19 页 完成园里布置的各项任务。下面我把这学 期的工作做一个总结。 一、 思想品德本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同 志，热爱集体，服从分配，对

13、班级工作认真负责，在工作中努力求 真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积 极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进 步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。 二、 本学期取得的成绩 1 1、 在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足 的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事 物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一 日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独 立解决问题的能力。 2 2、 在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备 工作。注意将理论贯穿于

14、教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育 随笔，以提高自身能力与写作能力。 3 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种 形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教， 因人施教，认真领会了新纲要精神。 4 4、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记 录、有反馈。 5 5、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环 节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材 料，更好地培养幼儿的全面发展能力。保育工作幼儿教师个人工作总 结在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是 集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿

15、关心集体，关心同 伴，礼貌待人。对幼儿进行第 7 页 共 19 页 品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、 有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家 时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不 良的习惯。 1 1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培 养和训练。 2 2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼 儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 3 3、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不 同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。 4 4、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保

16、证午睡时室内的空气质量。 培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整 理床铺，衣服折叠整齐放好。安全工作安全工作是最重要的工作之 一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了 让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以 下几点： 1 1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能 力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处， 不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。 2 2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做 到了人到心到，谨防意外事故的发生。 3 3、做好交接班工作，认真填写交班内容

17、。家长工作 1 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家 长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。 2 2、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定 了适第 8 页 共 19 页 宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。 3 3、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育 儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做 好保教工作。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作 中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的 工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创 新教学方法，学习老教师

18、的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼 儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家 园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼 儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教， 针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积 极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工 作做得更好 !201X !201X 年幼儿园教师年终个人优秀总结篇五伴随着新年的脚 步，我在愉快地心情下结束了本学期的教育教学工作，回顾不平凡的 20nn 20nn 年，着眼大局，最令人激动的莫过于北京奥运会了，每位运动员 的出色表现，都让中国人感到

19、自豪。我从他们身上感到了一种精神， 这种精神承载着希望， 承载着梦想。 同时这种精神也鼓舞着我积极向 前。回到与自己密切相关的工作岗位上，这一年虽不象奥运健儿那么 轰轰烈烈，但在平平淡淡中，也感悟学习到许多东西，收集到了在自 己成长手册中不可缺少的重要一页。在过去的一年里 , , 我严格遵守园内 的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬 领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。时刻以一名 共产党员的标准严格要求自己，带领本班教师圆满地完成了 20nn 20nn 年度 的各项工作，现总结如下： 一、加强思想修养，不断提高自身修养俗话说： 活到老，学到老 ，我一直在各

20、方面严格要求自己，努力地提高自 己，第 9 页 共 19 页 以便使自己更快地适应社会发展的形势。在四川汶川发生地震 时，我通过网络、电视等新闻平台，认真了解地震灾区的情况，并且 捐款; ; 在奥运会期间，我通过各种形式，了解奥运知识，向小朋友宣传 奥运，并利用利用一周时间在班上开展了 奥运之风 主题教育活动， 使我们班的幼儿个个成了 奥运通 ，同时也培养了他们热爱祖国的荣 辱感和身为中国人的自豪感。 二、研读孩子，支持孩子的活动我利用业余时间认真学习了幼 儿园教育指导纲要 （试行） 解读并做了大量详实的笔记，使自己的理 论层次得到进一步提高。根据纲要中提出的每个儿童都有不同的 发展特点和水平

21、。因此，在活动中，我都尽最大可能为孩子们提供丰 富而有层次性的材料，提出不同的要求，以促进幼儿有差异的发展。 选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。学习综合教育的各种专业 技能，自觉适应教育改革的需要。为幼儿的学习和发展提供更丰富的 资源和广阔的空间。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开 拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教 学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养幼儿的合作交流、自主探 究、勇于创新的等能力。 三、利用各种机会，提高自身素质在工作之余我积极参加各种培 训活动， 5 5 月份我参加了市教育局托幼办组织的中国儿童少年基金会 安康（公益） 婴幼儿成长管理系

22、统培训 ;10 ;10 月份参加市托幼办组织的 上海名师、名课现场观摩交流会等，在这些培训中我进一步充实 了自己。在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也努力吸收外界的信 息和知识，浏览第一范文网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味 的书籍，利用业余时间进行电脑知识学习，让自己永远处于一湾活 水、碧水之中。在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形 式、方式的采用上，都力求突破，以 人文教育 为出发点。我们三位 第 10 页 共 19 页 四、发挥职业潜能，营造健康向上的浓厚氛围在做好保教工作的同 时，我还积极积极参加园内外组织的各类活动。四月份我的班级博客 在山东学前教育网组织的博客大赛中获奖

23、 ; ; 同时四月份我还被市托幼办 评为 优秀网络管理员 五月份在县教育局组织的幼儿素质展示活动中 我指导的幼儿独唱我是奥运幸福娃和故事狐狸送枕头同时获 得一等奖 ; ;五月份我还参加了市县教育局组织的自制玩教具比赛，并获 得二等奖和一等奖的好成绩 ; ; 元旦节前夕我班幼儿还参加了 八荣八耻 主题教育暨迎新年歌咏比赛 ，并获得了二等奖的好成绩。另外十一月 份和 0 0 九年元月我们还组织了期中及期末教育活动效果展示，取得了 好的效果。同时这些活动也为下一步做好家园工作奠定了基础。五、 真诚对待每位家长，加强家园沟通教师与家长互动效果直接影响班级 经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问

24、题，提升对幼儿 的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励 ; ; 家长的 满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长，如实的和他们交 流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提 出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子 的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现第一时 间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很 在意。在平时工作中，我经常主动与家长联系，通过设置家园之窗， 家园联系册，等形式，及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况。 同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地教育好幼儿。 在今后的教育教学

25、工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬 优点，改正缺点，为美好的明天奉献自己的力量。 201X201X 年幼儿园教师 年终个人优秀总结篇六从跨出学校，到跨入幼儿园做“孩子王”已有 五个月了。在这五个多月来，我用爱心扣响了童心的大门，尽管我还 没有完全走进他们，但那一扇扇美好的心第 11 页 共 19 页 灵之门已经向我敞开了。我 是一个刚刚踏上工作岗位的新老师，带小班。记得我刚接触孩子时， 孩子们仿佛视我为“坏人”，哭的哭，闹的闹，面对这样的情景，毫 无工作经验的我束手无策，幸亏有邵老师在旁边指导我。我微笑着走 到孩子们中间，跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做游戏，渐渐地从 孩子们那友好和

26、信任的眼光里，我找到了自信。为了以后更好地开展 工作，特作如下总结： 一、爱心、天职幼儿园教师首先要有爱心，她们应给幼儿母亲般 的爱抚，使孩子感受到老师是那么亲切可近，从而把老师当成可爱可 敬的人，爱孩子是每一个教师最起码的道德，爱那些美丽聪颖一笑两 酒窝的孩子容易，但爱那些不怎么讨人喜欢的孩子，甚至是爱那些有 缺陷的孩子，那就需要有一颗真正的爱心，神圣的师爱是广博的，它 应该是面向全体幼儿的“博爱”这是教师的天职。小班幼儿年龄小， 生活不能自理，孩子由个体进入到群体中生活，开始会有一种陌生 感、恐惧感。我耐心的抱着这个哄着那个，不怕脏，不怕累的和邵老 师一起象慈母般的照顾着每一个孩子。对于孩

27、子来说老师的微笑就是 爱的表示，而这微笑来自于老师对孩子心灵的呼唤，来自对工作强烈 的责任感，每天我们都是微笑着迎接孩子，微笑着送走孩子，尽全力 做到让每一个孩子开开心心的来，高高兴兴的回家。 二、童心、知心幼儿天真活泼，无忧无虑，正处在个性发展的关 键时期，老师的活泼开朗会给孩子们生机勃勃的印象，能创建一个轻 松活泼的气氛，会使幼儿的心境始终保持愉快，逐渐形成健康开朗的 性格。教师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众，这是老师的智慧和 能力的表现，这就需要老师要有一颗童心，去和孩子们叫知心朋友。 我处处以孩子为出发点，走进孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子， 把他们的每件事情都当作大事情来看，尊重

28、孩子的人格，尊重孩子的 兴趣和需要，使孩子真正生活在自第 12 页 共 19 页 由宽松的环境里，把老师当成知心 朋友一样吐露心声。 三、尽心尽职人们常说： “学高为人师、 身正为人表”时代的进步要求老师不断提高素质 水平，努力培养出跨世纪的接班人。我自感自己是才疏学浅，只有不 断提高自身素质，不断完善自己，才能担此重任。因此我非常注重自 身的修养，我常常刻苦钻研教材，有空就阅读幼教书刊，遇到好文 章、儿歌、教学经验等都记录下来，进行认真的学习，研究以便提高 自己的业务水平，在工作中我积极探索、虚心接受领导及有经验老师 意见。邵老师是我的好老师，她看我的课指出我的不足之处，使我从 实践到理论再

29、理论再提高中成长。这学期园内还组织了教师专业素质 比赛，我以积极的状态投入每一项比赛，虽然并未取得优异的成绩， 但我已在过程中得到发展。幼儿教育事业是灿烂的，幼儿教师的使命 是崇高的，我时时刻刻以这种崇高的使命激励自己，尽心尽职的工 作，如苏霍姆林斯基所论的： 教师应该成为儿童幸福的创造者，成为儿童心灵的医治者和治愈 者。人们最害怕的是变化无常，要学习适应环境的变化和变化中另找 创新，并不是停留在变化的痛苦中。 附送： 201X 年幼儿园教师班务总结范文 201X201X 年幼儿园教师班务总结范文 幼儿园工作总结 201X201X 年幼儿园教师班务总结范文 201X201X 年幼儿园教师班务总

30、结范文 一、班况分析 本班共有 3030 名幼儿，其中男孩子 1616 名，女孩子 1414 名，年龄在三周岁 四周岁之间。 通过家访我们了解到，大部分家 庭知识结构较好，家长具有较高的文化素质，对孩子也有较全面、客 观的认识和评价，多数家长重视孩子良好性格的培养。家访中我们还 第 13页共 19页第 14 页 共 19 页 了解到，近一半的幼儿上过幼儿园，个别幼儿已经具有了初步的生活 自理能力，愿意独立小便，愿意独立进餐，愿意和他人交流，愿意帮 成人做简单的事情。未上过幼儿园的孩子，平时在父母上班时，生活 多由老人或保姆照顾，没有集体生活经验，对幼儿园感到陌生，有一 定的恐惧心理 ; ; 生

31、活自理能力欠缺，不能独立解小便，进餐。孩子们普 遍存在的问题是：常常以自我为中心，没有集体意识和合作意识 ; ; 不知 道如何与他人交往，见到人多会紧张 ; ; 个别幼儿还有一定的攻击性行 为。 二、保教工作总目标 根据以上班况分析，本学期的保教重点是： 1 1、重视情感照顾。理解幼儿对家人的依恋及对幼儿园的陌生感， 适时恰当地给予积极的反应，帮幼儿建立起对老师的依赖与信任，培 养他们的安全感，使他们逐渐适应集体生活，乐意上幼儿园，关注幼 儿的生理需要及情绪反应，使他们处于较好的心理状态。 2 2、重视保育工作。精心护理幼儿的日常生活，积极培养幼儿的生 活自理能力，发展幼儿的身体活动能力，保护

32、幼儿的安全。 3 3、注重环境创设。以温馨、安全、舒适为主，提供宽敞的活动空 间。 4 4、寓教育与生活。在日常生活中，以热情、爱心、敏感和规则 性、一贯性来关心和要求孩子，让幼儿从小养成好习惯，形成良好的 行为方式。 5 5、 注重个别指导。 尊重幼儿的个人特征， 积极发挥幼儿活动中主 动性，并给予支持和鼓励，以个别交流、个别教育为主。 6 6、注重语言发展。教师的日常生活中语速要慢，引导幼儿多开 口，充分调动幼儿听说的积极性，多让幼儿接触图书、录音中的正确 语言范例，扩大语言经验。 三、各领域发展目标 健康 1 1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本安定、愉快。 第 15 页 共 19 页 2

33、 2、进一步学会独立进餐和入厕，在成人的帮助下学习洗脸、刷 牙、穿脱简单的衣、裤、鞋。学习坐、站、行的正确姿势。 3 3、了解简单的卫生保健知识，乐于接受疾病预防和治疗，认识五 官及主要功能，懂得并学习保护。爱吃多种食物，养成喝水的习惯。 注意个人卫生，爱清洁。 4 4、知道并学习避开日常生活中电、火、车辆等不安全因素。 5 5、乐意参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 言 1 1、 学习安静地听他人讲话。 听懂日常用语并学习按语言调节自身 行为。 2 2、继续学说普通话，乐意用普通话与人交流。能用简单的语言回 答别人的问题，表达自己的愿望和需要。 3 3、喜欢念儿歌、听故事、看表演

34、、看图书等，初步了解其大致内 容，并乐意表达自己的感受。 社会 1 1、乐意参加幼儿园各种活动，亲近与自己生活密切的人。 2 2、喜欢和同伴一起游戏，学习分享、等待与轮流，体验与教师、 同伴共处的快乐。 3 3、在成人启发下学习关注他人的情绪表现并作出安慰、关心、助 人等简单行为。乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的 帮助。 4 4、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。 5 5、逐渐接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规 则。 6 6、观察周围生活环境及其变化。喜欢参与各种节日活动，体验节 日快乐的氛围。 科学 1 1、在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物。

35、2 2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品的颜色、大 小、第 16 页 共 19 页 形状、数量、方位等的明显特征，尝试简单的比较、分类。 3 3、喜欢操作、摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻等。 4 4、亲近大自然，喜爱并学习爱护周围的动植物。 艺术 1 1、在成人的引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如树 木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的情绪。喜欢听 音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等，表达对艺术作品 的感受。 2 2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用 画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技能，自由大胆地表现所熟悉物 体的粗略特征。

36、 3 3、学习用正确的姿势和自然的声音唱歌。喜欢用身体动作自由地 进行歌表演、做律动。喜欢打击乐活动，能打击简单的节奏。学习和 老师、同伴一起做音乐游戏，感受音乐的旋律、节奏和情绪。 环境教 育 1 1、知道及时关水龙头，不随便玩水，不浪费水。 2 2、能把垃圾扔到垃圾筒内，看到地上有纸屑愿意拣起来，保持环 境卫生。 3 3、知道要爱护花草树木，不乱采乱摘，愿意为小花小树小草浇 水、除虫等。 4 4、进一步培养对小动物的兴趣，愿意关心、爱护小动物，和它们 交朋友。 四、完成计划措施 1 1、通过家园窗，及时向家长汇报保教内容，介绍保教经验。 2 2、做好家长联系工作，积极争取家长对主题教育活动等班级工作 的理解、支持与配合，保质保量地按时完成成长快乐的书写及上 传，利用网络等通讯手段加强与家长的个别交流，使家庭教育和幼儿 园教育保持一致。 第 17 页 共 19 页 3 3、和搭班老师及时、经常沟通，讨论班级情况，保持教育目标的 一致性。每月互相听课、评课一次。 4 4、和年级组其他班