家庭状况变化与职业生涯

1、学科名称职业生涯规划授课时数授课班级课题发展职业生涯要善于把握机遇教学目标认知：1.使学生把握发展与机遇之间的关系，进行家庭与要求状况、行业发展、区域经济发展动向分析。2.帮助学生掌握家庭状况和区域经济发展动向分 析要领。运用：培养学生动脑、分析、观察的能力。情感态度价值观：1.培养学生与人交流的团队合作精神。2.培养学生认真严谨的学习态度和探索精神。教学重点重点：1.善于把握社会趋势一一行业发展动向分析。与教学难点2 .善于利用本地优势一一区域经济发展动向分 析。难点：善于挖掘身边的资源一一家庭状况变化分析。教学方教法：主要米用启发式教学，运用直观教具和多媒体辅法助，启发学生的思维，通过教师

2、的分析讲授，板书，让学生较快地获取知识，掌握技能。学法：预习法，观察法，小组讨论法等授课主要教具投影仪（多媒体课件）课外作业访一访：利用周末走访本地区与自己所学专业的对应的 行业代表性企业，或浏览该企业的网贞。教学过程主要教学内容及步骤教学提不1 .组织教 学2 .温故导 新3 .讲授新 课教师宣布上课，师生问好，检查 学生到课人数，稳定学生情绪。复习：兴趣是指一个人力求认识某种 事物或爱好某种活动的心理倾向，这 种心理倾向与一定的情感相联系。一 个人的价值取向包括对专业、职业本 质的认识，选择专业、职业的标准， 职业理想等内容，它对职业发展有着 重要作用。案例导入：水上种菜的现代农民。教师引

3、导学生讨论：1 .你认为小陈成功的原因是什 么？2 .小陈成功的经验对你有什么记下出勤情况。提问，引起 学生思考并回 答。为本节课新 课的学习提供理 论支撑。自然地引入 新课，多媒体出 示本节课教学任 务，让学生明确 目标。启发？一、 善于挖掘身边的资源一一家庭 状况分析1.家庭状况与职业生涯发展每个人都生活在家庭、学校、单位等编织的社会网络中，家 庭在职业生涯发展的过程中会留下 深刻印迹。家庭状况同一个人的职 业生涯有着密切联系，在很大程度 上会影响一个人的职业生涯规划和 未来职业选择。教学过程主要教学内容及步骤教学提不3.讲授新课2.家庭状况及其分析(1)父母的职业背景父母的职业及从业经历

4、对我们 的职业规划产生影响。如果父母是 自己创业的，子女在长期熏陶中也 会积累创业的意识和技能，尽管所 从事的行业后可能与父母不一样， 如果父母的职业发展变化，这些变 化也会给子女的职业生涯发展带来 机遇。学生积极参 与，使学生的积 极性得到提高。从身边故事 入手，使学生更 能融入课堂。(2)家庭的人际关系人际关系是重要的就业资源， 对职业生涯的影响是各方面的，因 此也是发现机遇和把握机遇必须考 虑的因素。(3)家庭经济状况家庭条件好的学生，可以多学 几门技术或继续深造。家庭经济状 况及具变化不仅影响我们的就业和 创业的基础，也会影响我们对机遇 的把握和职业理想额实现。实践指南：分析家庭状况的

5、要领身边故事：中职毕业生的致二、善于把握社会趋势一一行业发展 动向分析1.行业发展趋势教学过程主要教学内容及步骤教学提示3.讲授新课产业结构：产业结构，也称国民经济的部门结构，即国民经济各产业部门的构培养学生的 分析观察能力及 总结归纳能力。师生一起分 析，然后教师精 讲。成。社会生产的产业结构或部门结构 是在一般分工和特殊分工的基础上产 生和发展起来的。我国行业发展动向的突出表现是：第一产业的从业人数越来越少， 第三产业的从业人数越来越多，而且 就业空间越来越大。我国目前的产业 政策是：大力加强第一产业，调整提 高第二产业，积极发展第三产业，推 进产业结构优级升级，形成以高新技 术产业为先导

6、、以基础产业和制造业 为支撑、服务业全面发展的产业格 局。第一产业农业，包括农、林、 牧、渔各业。第二产业工业，包括采掘、制 造、自来水、电力、热水、燃气和建 筑各业。第三产业是指除第一产业和第二产业 之外，凭借一定的物质技术设备，为 社会生产和人民生活提供服务的各种 行业的总称。它分流通部门和服务部门两部分。大力发展第二产业，是现 阶段的我国产业结构调整的重要任 务，也是吸纳就业的重要举措。教学过程主要教学内容及步骤教学提不3.讲授新课各抒己见：你觉得近几年人们在衣食 言行方面发生了哪些变化？这些变化 有没启产生新的机遇？说说你的切身 体会。2.行业发展中的机遇现代农业是以科学技术为强大支

7、柱的，科技创新是农业发展的根本动 力，也是现代农业发展的强大支柱。就工业来说，要通过发展劳动密 集型产业，特别是发挥工业对直接生 产性服务的第三产业的关联带动效 应，使之快速扩张。第三产业也随着我国经济社会发 展和人民生活需求的丰富而得到快速 发展，新兴产业不断产生并迅速发展 壮大，这也为中职生的职业生涯规划 提供了很大的空间。学生踊跃发 言，培养学生的 语百表达能力。教学过程主要教学内容及步教学提示骤3.讲授新课二、善于利用本地优势一一区域经济 发展动向分析区域经济：是在一定区域经济发展的内部因 素与外部条件相互作用也产生的生产 综合体，每一个区域的经济发展都受 到自然条件、社会经济条件和技

8、术经 济政策等的制约。水分、热量、光 照、土地和灾害频率等自然条件都影 响区域经济的发展，有时还起到十分 重要作用。在一定的生产力发展水平 下，区域经济的发展程度受投入资 金、技术和劳动因素的制约，技术经 济政策对于特定区域经济的发展也有 重大影响。东部地区后率先发展的基础，持 续发挥经济特区、上海浦东新区作 用，推进天津滨海新区的开发开放； 持续推进西部书开发，振兴东北的老 工业基地；促进中部地区的崛起。 区域经济发展中的机遇：拓展知识， 让学生对本节内 容感兴趣。从身边故事 入手，使学生更 能融入课堂。不同的区域具启不同的发展特 色，我们要利用区域经济发展提供的 机遇，来规划个人的职业发展

9、道路， 如果大家能够充分了解区域经济发展 的特点，充分利用本地优势，掌握本 区域重点发展行业所需人才必须掌握 的技能，无疑将会获得更好的发展机 遇和空间。身边的故事一一晓涵的“茶韵人 生”思考：你的家乡有什么优势？如 果你选择创业，将如何发挥这些优 势？教学过程主要教学内容及步骤教学提不4 .课堂小结5 .作业布置填一填：总结概括知 识要点，起到四 龙点睛的作用。引发学生思 考，有助于培养 学生思考问题、 解决问题的能 力。你的家庭状况对你的职业生涯发展有何影响？你的专业可以从事的 行业有哪些？这些行业的 发展状况如何？你所在的地区主要优势产业有哪些？你后意在哪个产业中发展？小结：一个人职业的

10、发展、事业的成功，需要多方面的因素，包括个人的 素质、业务能力，还有周围的环境条 件。其中家庭状况、行业发展动向、 区域经济发展的动向是影响职业生涯 发展的重要因素。思考题：1 .把握区域经济发展中的机遇对 我们的职业生涯发展有哪些意 义？2 .选定一个行业，上网查查该行 业近几年的发展，看看对你的 职业选择会提供什么机遇。教学反思本节课始终以学生为主体，注意激发学生的学习兴 趣，积极为他们创设民主宽松的学习氛围，大多数学生能 积极地参与其中，收到了良好的教学效果。我深深地感 到，其实我们的职校生不是缺乏聪明的才智，而是缺乏浓 厚的学习兴趣和持之以恒的学习精神。我深信，只要我们 耐心的去引导，认真的去培养，职校生也一定能够成为祖 国的栋梁。板书设计:§2-3发展职业生涯要善于把握机遇一、善于挖掘身边的资源一一家庭状况分析1 .家庭状况与职业生涯发展2 .家庭状况及其分析(1)父母的职业背景