口语表达能力的重要性

1、语言表达能力的重要性一、认清语言表达能力的重要性认识到说话在我们的工作、日常生活中的重 要地位；认识到说话的技巧和提高说话技巧的必要 性与紧迫性。语言表达能力是现代人才必备的基本素质之 一。在现代社会，由于经济的迅猛发展，人们之间 的交往日益频繁，语言表达能力的重要性也日益增 强，好口才越来越被认为是现代人所应具有的必备 能力。作为现代人，我们不仅要有新的思想和见解， 还要在别人面前很好地表达由来；不仅要用自己的 行为对社会做贡献，还要用自己的语言去感染、说 服别人。就职业而言，现代社会从事各行各业的人都 需要口才：对政治家和外交家来说，口齿伶俐、能 言善辩是基本的素质；商业工作者推销商品、招

2、徒 顾客，企业家经营管理企业，这都需要口才。在人 们的日常交往中，具有口才天赋的人能把平淡的话 题讲得非常吸引人，而口笨嘴拙的人就算他讲的话 题内容很好，人们听起来也是索然无味。有些建议， 口才好的人一说就通过了，而口才不好的人即使说 很多次还是无法获得通过。美国医药学会的前会长大卫？奥门博士曾经 说过，我们应该尽力培养由一种能力，让别人能够 进入我们的脑海和心灵，能够在别人面前、在人群 当中、在大众之前清晰地把自己的思想和意念传递 给别人。在我们这样努力去做而不断进步时，便会 发觉：真正的自我正在人们心目中塑造一种前所未 有的形象，产生前所未有的震击。总之，语言能力是我们提高素质、开发潜力

3、的主要途径，是我们驾驭人生、改造生活、追求事 业成功的无价之宝，是通往成功之路的必要途径。二、语言技巧的构成因素首先，说话技巧的大前提应该至少是耐心、 礼貌谦、诚恳与诚信的，在这里我给大家介绍两部 电影阿甘正传和放牛班的春天，在这两部 电影中说话发挥了它巨大的作用，引起我们的一些 反思。说话内容就决定了在说话过程中如何围绕主 题开展，选择什么样的方式方法说话，说话中应该 注意些什么问题，针对性在那里等问题。例如公司 间贸易合作、请求别人帮助、求职、教师与学生家 长的沟通交流、教 师劝说纠正学生的不良倾向等等。其次考虑说话主体的一些个人因素，例如年 龄、性别、职业、爱好与忌讳等，此外还要考虑外

4、部环境的影响，例如光线、坐姿、态度、表情与动 作、语速、语调、气势、表达方式（礼貌 含蓄 幽 默等）等。这些在刘庸的一本书说话的魅力一你 不可不知的说话技巧都有体现。第三，还要考虑说话主体之间的关系，例如 关系性质（师生关系、父子关系、上下级关系、同 事关系、邻居关系、朋友关系、铁哥们关系等）、关系远近（直系血缘关系还是旁系血缘关系、利益 关系等）、亲密程度（例如同样是朋友，但是亲密 程度不同，说话时的用语也是不同的）、关系是否 平等（没有绝对的平等，例如父母亲与子女的关系） 等等。美国通用电气公司董事长杰克韦尔奇小时 侯有口吃的毛病，这给他幼小的心灵蒙上一层阴影， 他深感自卑，并且害怕与人交

5、往，变得沉默寡言。 但是他的母亲却拍拍他的小脑袋，轻描淡写的一句 话使他走由阴影，变的自信，并坚定不移地迈向成 功。这句话是什么呢？那就是“孩子，因为你太聪 明了，所以你的嘴巴无法跟上你聪明的脑袋瓜。” 多精辟的一句话！既解释了他为什么口吃，又肯定 了长杰克韦尔奇。此后，长杰克韦尔奇依然口吃， 依然遭人嘲笑，但他已经不再为此感到自卑，因为 他坚信母亲的话，坚信自己有一颗聪明的脑袋。很 快长杰克韦尔奇发奋学习，35岁获得伊利诺斯大 学化学工程博士，45岁成为美国通用电气公司历史 上最年轻的董事长和首席执行官（CEO）。话题的引入方式有很多种，例如开门见山、 循序渐进、话题的转入、动作引入等等，在

6、话题切 入时还要考虑一些外部局部因素，例地点选择、场 合、时间、气氛、主体的情绪我们来看下面这个例 子：父亲有话要对儿子讲，下列五种开场白，那一 个会收到较好的效果：（1）父亲进门，坐在沙发上，叫儿子到跟前， 儿子站着，父亲坐着，父亲开始说。(2)父亲进门，坐在沙发上，叫儿子到跟前， 儿子坐着，父亲坐着，父亲开始说。(3)儿子在书房写作业，父亲进去，站在书 桌前，儿子坐着，父亲开始说。(4)儿子在书房写作业，父亲进去，在书桌 前拉把凳子坐下，儿子坐着，父亲开始说。(5)儿子在书房写作业，父亲敲门进去，询 问儿子作业作完了没有，然后拉着儿子坐到床上， 侧身面对儿子，然后父亲开始说。显而易见，第五

7、种说话的开始方式有利于父子 之间平等、互动的交流，这样是尊重孩子的表现， 孩子更容易敞开心扉，进行一场父子间的真诚沟通 与交流。还有，话题的收尾工作一定要做，要做到 善始善终！否则一两次交谈后便没有继续交流的欲 望了，不利于可持续发展战略。三、提高语商应具备六大能力要想提高自己的语商，成为语商很高的语言 天才，还应具有以下六大能力。1 .听的能力听是说的基础。要想会说，建立你养成爱听、多听、会听的好习惯， 如多听新闻、听演讲、听别人说话等，这样你就可 以获取大量、丰富的信息。这些信息经过大脑的整 合、提炼，就会形成语言智慧的丰富源泉。培养听 的能力，为培养说的能力打下坚实的基础。2 .看的能力

8、。多看可以为多说提供素材和示范。你可以看电影、 书报、电视中语言交谈多的节目，还可以看现实生 活中各种生动而感人的场景。这些方式一方面可以 陶冶情操、丰富文化生活，另一方面又可以让你学 习其他人的说话方式、技巧和内容。特别是那些影 视、戏剧、书报中人物的对话，它们源于生活、高 于生活，可以为你学习说话提供范例。3 .背的能力背诵不但可以强化记忆，还能 训练你形成良好的语感。不妨建议你尝试着多背诗词、格言、谚语等，它们 的内涵丰富、文字优美。如果你背的多了，不仅会 在情感上受到滋润、熏陶，还可以慢慢形成自己正 确而生动的语言。4 .想的能力想是让思维条理化的必由之路。在现实生活中，很 多时候我们不是不会说，而是不会想，想不明白也 就说不清楚。在说一件事、介绍一个人之前，建议 你认真想想事情发生的时间、地点和经过，想一想 人物的外貌、特征等。有了