课程教学组织及学生管理情况

1、课程教学组织及学生管理情况 xxx 学校关于学校教育教学管理情况 深入开展有效备课，全力打造高效课堂是我 xxx 学校在今学年提出的学校教育教学管理指导思想，而"让农村孩子接受更好的教育，让每个孩子都能健康、快乐地成长'，是我校一贯追求的教育理想和奋斗目标。我们不断改善办学条件，努力实现教育资源最优化;通过教学常规的管理创新，不断提升课堂教学质量和效率;通过专业引领、同伴互助、自我反思等校本研训机制的建构与实施，不断促进教师的专业化发展。在教学常规和校本研训工作中，立足实际求规范，一心一意谋发展，努力探索适合农村学校深化素质教育的成功之路。以今年我 xxx 学校提出的有效备课

2、、高效课堂为中心点，现将我校在教育教学方面的主要做法及取得的成绩向各位领导汇报如下: 一、学校基本情况 xxxxx 小学现有 10 个教学班，在校生 462 人，专任教师21 人，本科学历 17 人，学历达标率 100%。在各级领导的关心、支持下，xxx 年即我校建成县第一批规范化学校 xxxx 年建成市级规范化学校，同年获市"教学示范学校'称号。近年来，我校先后被评为"教育强乡镇建设红旗单位'、"xx县教育初步现代化学校'、"县级文明单位'、 "校园形 象工程建设先进单位'、"省级档案管理考核

3、先进单位'、"依法治校示范学校'、 "书香校园'。我校在 xx 年、xx年、xx 年、xx、xx 年五度被评为"教学示范学校'，多次被评为教学工作先进学校，有多个学科曾被评为教学示范学科。 近期投入: 在中心学校的支持和帮助下: 1、学校投资 20 余万元，于 xx 年 12 月份新建 54 台高标准微机室一个。 2、学校投资 30 余万元，于 xx 年 5 月份新建高标准水冲式厕所，并于 9 月份投入使用。 3、学校于 xx 年 4 月投资 5 万余元完成音体美卫器材配备。 4、学校于 xx 年暑假投资 3 万余元购买标准篮球架两

4、付。 5、学校于 xx 年 10 月投资 4 万余元完成教学楼照明设施建设。 6、学校自去年 10 月份以来投资 4 万余元购买图书 4500册，挂图 546 套。 自 xx 年 10 月以来累计投资 66 万余元。 二、主要成绩 我校坚持以教学工作为中心，以.重要精神为指导，落实镇工作部署，以中心学校提出的有效备课、高效课堂为中心点，"重实际，抓实事，求实效'为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，坚持"向管理要质量，向课堂要成绩，向科研要效益'，深化实施生本课堂教学改革，认真落实课程方案，落实教学常

5、规，全面提高教学质量，进一步加快了学校发展，在各级各类评比中取得了优异成绩。 xx 年 3 月，我校被评为"优秀乡村少年宫'，8 月，被评为"xx 县中小学课堂教学创新评优先进学校'，数学教研组被表彰为"xx 县中小学课堂教学创新评优先进教研组'， 12 月被评为"xxx 市绿色学校'"xxx 市星级心理咨询室'。xx 年 1 月，我校被县教体局表彰为"学校管理示范学校'，xx.xx 年连续两年被评为教学工作先进学校。 两年来，我校参加的多项活动，均取得较好成绩:xx 年，我校代表镇参加

6、了县教体局组织的"迎省中运会'阳光体育展示比赛获小学组第二名;5 月代表镇参加的国学经典诵读操和国学经典诵读游戏均获县二等奖，7 月在 xx 县第十二届中小学生"百灵'艺术节"比赛中获二等奖; 12 月校本课程评选获县一等奖;xx 年 5 月在县百灵艺术节文艺汇演中校园课本剧获一等奖，舞蹈获二等奖，在 xxx 市首届简易机器人、奇迹创意比赛中获优秀组织奖，10 月在 xxx 市中小学"学刊用刊评刊'活动中获优秀组织单位，xx.xx年在xx县第四届、第五届少年书画、摄影大赛中获优秀组织工作奖。 在 xx 年教学评优中，两名教师获优质

7、课一等奖,两名教师获优质课二等奖;4 名教师获优秀教学论文奖，二名教师获优秀教学个案奖，一名教师获教学基本功一等奖;在 xx 年教学评优活动中，我校有一名教师获市优质课一等奖，5 名教师参加了优质课和教坛新秀评选，有 3 名教师获优质课一等奖，两名教师获教坛新秀。 两年来，我校有一名教师被评为 xxx 市绿色学校先进个人，一名教师获 xxx 市第三批中小学骨干教师，一名县教学能手，一名教师被表彰为县优秀教师，一名教师获县优秀青年教师，今年我校又有 3 名教师被选为县骨干教师团队成员,两名教师被评为县优秀班主任，四名教师被评为教学工作先进教师，一名评为教学工作优秀教师，两名教师被表彰为"

8、;书香校园'建设工作优秀教师。一名教师获 xx 县课外指导课一等奖，一名教师的国学经典诵读指导课获县二等奖，有两名教师在"青年教师综合素养展示'活动中获县一等奖，有两名教师被表彰为"课堂教学创新'优秀教师，有两名教师辅导的节目获 xx 县第一届校园英语节一等奖，四名教师分别在庆六一书画摄影比赛、xx 县中小学生"百灵艺术节'、xxx 市第七届英语风采大赛、xxx 市首届简易机器人、奇迹创意比赛"、"法在我心中'手抄报比赛获优秀辅导教师;五名教师在县小学生作文竞赛中获优秀辅导教师;在第十二届、第.届中小学生

9、"百灵艺术节'活动中，三名教师被表彰为优秀辅导教师，两名教师的国学经典诵读论文分别获县一等奖、二等奖，一名教师的论文在 xxx 市中小学"学刊用刊评刊'活动中获三等奖;一名教师的论文获省教育科研优秀成果评选一等奖，一名教师获二等奖;有四名教师的论文在 xxx 省中小学生人文素养的培养与研究阶段性研究成果中获奖，其中 1 人获一等奖，3 人获二等奖。 两年来，我校有 20 名学生被表彰为读书明星;在"希望之星'英语风采大赛中 5 人获一等奖，4 人获二等奖，第一届校园英语节 2 个节目获县级一等奖，在 xxx 市"陶行知'杯

10、亲近母语征文大赛中，2 人获特等奖，5 人一等奖，1 人二等奖;在第二届全国学生规范汉字书写大赛中，5 名学生获奖。在 xx 县中小学"眼镜直通车'征文活动中，5 名学生获奖，在县小学生作文竞赛中，10 人获一等奖，5 人获二等奖;在"法在我心中'手抄报比赛中，3 人获奖;在 xxx 市"学刊用刊评刊'活动中，3 人获奖。在第四届、第五届县少年儿童书画、摄影大赛中，1 人获特等奖，4 人获一等奖，14 人获二等奖，38 人获三等奖，158 人获优秀奖;在第 12、13 届百灵艺术节活动中，8 人获县一等奖，3 人获县二等奖，2 人获县三等奖

11、。1 人获市一等奖，3 人获市二等奖，1 人获市三等奖。 三、加强教师培训，提高教师素质 教学质量是学校生存和发展的前提，而提高教学质量的关键在于教师。 我校积极抓好教师的培训工作，加快骨干教师队伍建设步伐。我校采用"走出去、请进来'等方法，对教师进行新课程理论和实践的培训。本着"抓骨干，带一般，促全局'的原则，加大投入，积极为教师创造条件，参加上级组织的各种培训，让教师能及时了解课改动态，更新观念。外出学习人员回来后要及时写好学习心得体会，认真上好移植课，以达到学有所得，以点带面，带动全校教师观念的更新。四、加强校本研究，向科研要效益我校围绕中心学校提出的

12、有效备课、高效课堂这一中心点，追求课堂教学方法的改进、课程改革与信息技术的整合，开展了多种形式的教研活动，逐步建立以校为本的教研制度，保证了教研活动时间。通过课堂教学、校本教研活动，发现、解决教师课堂教学中存在的问题，将身边的问题课题化，加以研究解决。1、教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。叶澜教授曾经说过:"一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。'我校根据教师编制紧、年龄偏大的现状，灵活规定教师写教学反思的要求:40 岁以上教师每周两篇，每篇不少于 200 字;40 周岁以下教师每周三篇，每篇不少于 300 字。在教学反思内容

13、上，要求教师记录:记载成功之笔、.失败之处、捕捉瞬间灵感、珍视学生见解、进行再教设计。同时学校定期组织教师开展教学反思交流活动和优秀教学反思评选活动。通过教师自我反思、 教师间的互助研讨及学习有关专家理论，解决发现的问题，使教师在校本教研活动中提高教育教学能力，得到理论的升华。2、今学期在中心学校的支持和帮助下，开展了跨镇连校教研，集合三个学校教师的智慧，充分利用网络资源，把教案和课件进行有序分配，然后再有效利用。五、张扬学生个性，促进全面发展在取得成绩的同时，我校特别关注学生工作，特别注重少先队队伍建设，积极开展各具特色的少先队活动，与德育教育相结合。目前我校针对广大青少年学生爱国主义、集体

14、主义薄弱，感恩之心淡薄，抗挫折能力差，以及一些不良行为习惯的增多，导致学生越来越难管理等现象，建立了励志教育基地。我校励志教育基地主要包括"勿忘国耻'、"民族复兴'、"中华崛起'、"感恩父母'、"警钟长鸣'、"中华励志小故事'等六大板块。 为了使我校励志教育基地活动方式多种多样，我们采取每天下午一个班隔周一次的方式进行参观学习。其中，一、二年级采取老师直观的讲述和学生参观学习讨论的模式;三、四、五年级采取学生自己直观的参观学习，老师从旁辅助并写观后感的模式;同时，我们也在参观的基础上，利

15、用我们的多媒体，通过观看"励志教育'影片、写观后感的形式，让学生们更进一步对励志教育得到充分的认识，以此来加强励志教育的力度。六、抓好过程管理，向管理要质量学校严格执行课程方案，开全课程，开足课时，并加强了学科课程与活动 课程的有机结合。认真执行xx 县小学教学管理细则，常规管理常抓不懈，实施对教学的全面、全员、全程的管理，重视对教学流程的动态管理。使常规管理规范化、科学化，形成了良好的教学秩序。科学地对教师教学工作采取多种方式检查评估，发现问题及时指出，限期改正。评估结果纳为期末教师考评的重要依据。认真xxx 省普通中小学管理基本规范和xxx 市中小学管理规范，注重减轻学生

16、负担，严格按规定布置作业，不进规定外的任何资料，控制学生在校时间，不超过 6 小时，不进行节假日补课活动。全体教师注重学习现代教育理论，将多媒体技术运用于教育教学，充分发挥了现代教育技术在教学中的作用，并加强对学生实践能力和创新能力的培养，教育教学水平稳步提高。 七、深化课堂改革，向课堂要成绩 我校投资 20 万余元新购微机，实现了教师人手一机，学生按最大班额人手一机，网络终端进教室。我校鼓励教师利用计算机辅助教学，提高网络资源及农远资源及设备利用率。通过引导教师广查网上资源、丰富知识、开阔视野，充分利用网络资源的优势进行备课、上课，进行多媒体辅助教学，收到了良好的教学效果。通过应用现代化教学

17、手段，进一步优化了课堂教学结构，提高课堂教学效率。 充分发挥教研组的功能，通过合作研究、课后反思、叙事分析等多种方法，浓化了学习和反思的氛围，提高了教师参与教研的针对性和实效性。在课堂教学研究中，学校围绕"有效的学习过程'开展研究，重点抓好转变课堂教学行为和革新学科备课方式。 为了使全体教师彻底转变教学行为，学校给每位教师配备了学生自主学习反馈表，教师把上课的前置性作业及课后反思及时记录下来，便于老师更好的调整教学。 为锻炼孩子的胆量，给每位学生上台的机会，采用课前讲小故事的方法。 我校的驾桥梁，话课改，缩城乡差距 让课改之花在行动中绽放在今年 6 月份 xx 县课堂教学改革

18、研讨会上交流，于 9 月份在 xx 县教学工作会议上做典型发言。 今后我校将在中心学校和兄弟单位的指导和帮助下，再接再厉，迈出更大步伐，迎合课程改革的需要，坚持"向管理要质量，向课堂要成绩，向科研要效益'，深化课堂教学改革，全面提高教学质量，争取学校取得更大发展，进一步 向着教育思想现代化、学校管理规范化、学生素质优良化的目标迈进。 我校以全面开展学生素质教育为指导思想，以争创"书香校园、文明校园、安全校园'为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，推行高效课堂改革，加强学校管理，不断提高教育教学质量，取得阶段性成果。现就近年来我校教育教学管理

19、的各项工作汇报如下： 一、学校基本情况、工作业绩及成功经验 我校是 xxx 乡一所六年制完全小学，不但承担了 xxx 村xxx 村所有学龄儿童入学任务，还承担着相邻的 xxx 村二至六年级学龄儿童义务教育工作，学校目前有教学班六个，学生 125 人（其中学前班 9 人），教师 8 人。xxx 年在世行"贫三'项目的帮助下，学校进行校舍改建。如今，校舍占地 4.6亩（3068 平方米），建筑面积 963 平方米，其中砖混教学楼一幢，面积 697 平方米。砖木结构宿舍、办公室、厕所等 266平方米，餐厅 80 平方米，生均校舍达到 7.64 平方米。多年来，学校一直坚持育人为本、

20、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建"文明校园、文明班级'为基点，加强教师队伍建设和学生思想纪律、学习习惯、知识文化教 育工作。紧紧围绕学校三年发展规划，把立德树人放在首位，不断改进工作方法，扎实开展学校各项工作。 （一）、健全和强化德育领导机构，把德育工作落到实处。 成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。同时，成立了关教工作领导小组，对困难学生进行帮扶，并走进他们的家庭进行教育指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。 （二）、充分发挥班主任在学生管理工作中的主力军作用。 班主任业务得到进

21、一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。 （三）、扎实开展学校一日常规常规管理工作。 1、开学初制定各项工作制度，主题活动安排和工作计划，学校按计划有条不紊地开展管理工作，避免一日常规工作开展的随意性和盲目性。 2、坚持日检查周评比工作。学校一直把 "值日值周检查'作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。 3、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主

22、题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。 （四）、强化落实考评工作，发挥先进引领作用。 1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创造良好的氛围。 2、加强教师师德的考评，学校通过家长、教师、学生等民意测评来考核教师，促使我校教师道德修养不断提高。 （五）、加强校园文化建设，组织学生活动，丰富校园生活 充分利用每周一的国旗下演讲等活动,教育陶冶师生的品德修养定期开放学校图书室，开展文体活动：先后举办广播体操比赛，庆祝"六一儿童节文艺表演、阳光体育等大型活动。 积极开展感恩教育活动：利用母亲节、教师节、国庆节

23、等节日开展丰富多彩的感恩实践活动。 二、积极贯彻教育教学管理政策，全面创新教育教学管理方式 （一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。 1、首先从常规教学抓起。规范教案作业，定期抽查，坚持提前一周备课。一直要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报 批评。每次考试，实行交叉监考，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。 2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面检查考核，作为教师评优

24、的依据。通过定期检查和年度考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。 三、建立健全教学管理体制，努力提升教学教学质量 1、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。继续推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和经验交流。定期组织教师参加学校每周公开课、示范课，积极参与学区观摩优质课、送教下乡活动、教研点教研活动、党员示范岗活动等；择优赴市县学区参加优质课评选、教学成果展示、观摩教学活动；积极组织学科教师参加各级各类类培训。 2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。组织教学能手上观摩课，其余教师上公开课。组织进行了语文组、数学组的课堂竞赛活

25、动。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题；对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。教师的责任心强了，比拼精神 足了，课堂效果较以前也有了明显的转变，涌现出一批优秀的教学能手。 四积极落实交流轮岗制度，不断加强教师队伍建设 我校通过不断吸收新毕业教师走上工作岗位，积极配合上级组织通过交流轮岗，实现教师队伍年轻化、专业化。学校现有教师 8 名，其中男 7 名，女 1 名，其中本科学历 6 人、大专1人、中师2人，学历结构合理，学历合格率达到100；50 岁以上 2 人，30-49 岁 2 人，29 岁以下 4 人，年龄结构相对搭配合理，体现老中青相结合；中小学一

26、级教师 3 人，中小学二级教师 4 人，未定职级 1 人，职称结构妥当，师生比达到 1:15.5。校长持证上岗率 100.目前我校教师队伍呈现前所未有的生机和活力，为我校教育教学工作顺利开展奠定了坚实的基础。 五、持续发力学校安全工作，切实保障学校师生生命财产安全 （一）、建立健全安全工作机制。成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。 （二）、明确分工，夯实责任。明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录翔实，检 查到位。签定安全责任书，发放告家长书

27、，以此夯实了安全管理的责任。 （三）、抓好安全常规工作。 1、计划、安排、制度的落实。 每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排、学校安全演练，安排安全排查。按计划有条不紊的开展工作。 2、安全课及活动宣传的开展 每学期召开安全例会，进行安全演练。要求各班上好安全课，开好安全主题班会、安全主题队会班均 20 次，主题板报班均办 3 期，教育健康课班均 3 节，这些既增强了学生的安全知识，也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。 3、抓好安全检查工作，积极排除安全隐患 每学期定期开展安全排查，通过自力更生或报批立项及时排除安全隐患，及时有效地保证了师生生命健康。 4、有效开展传染病的预防 开学初我校就根据季节变化制定了传染病预防计划。并联系乡卫生院每月来我校为学生检查一次，本学期来我校以预防流感为重点,学校还邀请村赤脚医生作为学生的健康辅导员，定期控制疾病防治宣传教育，做好学校的预防工