幼儿园小班主题教案详案反思《小孩子学洗面》_第1页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、幼儿园小班主题教案详案反思小孩子学洗面 教学设计思路：在主题教学：好伙伴里，幼儿园小班小孩们对自个儿的 好伙伴 手非常有兴致，他们会讲出相关手的一系列问题及用途，在小孩们的议论的主题里，我们又增设了些许相关于手的主题探索教学。在此些教学里，我们启发小孩清晰自个儿的手，让孩子能主动地、有目的地用法自个儿的手，让孩子发觉自个儿的手是多灵敏、多神奇、多干练，使孩子对自个儿的小手产生了浓浓的兴致，小孩们也清楚明白地清晰自个儿的手，将对自个儿的手弥漫自信，乐意学习做任何故意思的事情，日常生活教学：洗面，根本目的即是提升幼儿园小班孩子自我服务观念与能力，让孩子能通过自个儿的小手乐意做些许量力而行的事情。教

2、学目标：1、通过童谣学习把毛巾打开，(教案出自：屈教师教案网)把面部的部位都洗到的精确方式，把小耳朵、项颈2个部位也洗到。2、提升孩子自我服务观念与能力，乐意做量力而行的事情。教学准备：小兔子、小象玩具、童谣、自编小故事教学过程：一、展示手偶，激起孩子兴致看，谁来了？向小兔子、小象问好二、通过小故事开展教学1、说故事(一)(1)提问：a怎么样把脸洗净?大伙儿探讨b我们要完成啥准备工作?(2)老师用童谣内的语言一边讲一边演示洗面(3)老师帮小象洗面，孩子学2、说故事(二)：(1)提问：怎么样把小耳朵、项颈擦整洁哩?(2)老师演示，孩子学习三、学念童谣此刻小象的脸洗净啦，小耳朵、项颈也擦整洁啦，小

3、兔子又与它一块儿玩啦，它十分愉快，赠送给孩子1首童谣。老师念童谣，一边念一边做动作四、孩子实践，1组1组去练习附童谣：小毛巾，四方方，打open在手掌心上。左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦，小耳朵项颈别淡忘，脸儿洗的真整洁。附小故事(一)：小象与小兔子是好伙伴，他们每日在一块儿玩。一日，小象又愉快来找小兔子玩，(教案出自：屈教师教案网)可小兔子不肯与它玩，讲： 你的脸太脏啦，我不与你玩。 小象听了小兔子的话急的都哭鼻子啦，谁来帮帮小象啊?附小故事(二)：洗好啦，小象又来找小兔子玩，小兔子看了一下還是不与它玩，讲： 你的脸洗净啦，可小耳朵、项颈均是泥，我不与你玩。 小象又哭鼻子啦，谁来帮帮它哩?教学反思：手在人的个体进一步提高中起着关键的作用。在日常生活教学：洗面的一系列教学里，我创建了些许详细、生动好玩的小故事场景，(教案出自：屈教师教案网)启发孩子清晰自个儿的手，并能主动地、故意地用法自个儿的小手来学做任何事。让孩子更明白地清晰自个儿的手，更主动的用法手，并对自个儿的手弥漫自信，我们的小手可学做任何的事情，而且再通过童谣的学习让孩子精确领悟洗面的方式，进而提升小孩自我服务观念与能力，乐意学做些许量力而行的事情，在囫囵教学里，小孩们的踊跃性比较高

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论