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文档简介

1、三年级上册播文第六单元培优成卷1. A.庭院(ting)B ,富饶(rao)C.鲫鱼2. A.瑰宝(gul)B .海鸥(d)C.树梢(shao)3. A.膝盖(xl)4. A.长辈(bdi)B.沉浸B.理睬(jin)(cai)C.C.卸载(zdi)建设(sd)题号*四五六七八九十总分得分F面每组中都有一个加点字的读音是错误的,把它选出来。(4分)二、用画出加点字的正确读音。(5分)1 .我参(can shen)加夏令营活动室,在海洋馆看到了海参(can shen) o 2 .听到这个令人高兴(xlng xlng)的消息,我兴(xlng xlng)奋的一整夜都睡不着。3 .虽然老家的房舍(sh。

2、shd)有点破旧,但是爷爷还是舍(sh$ she)不得离开,4 .弟弟哭着从地上爬起来,一边抹(md md)眼泪,一边川抹(md md)布把洒在地上的水擦干净,然后跑过来伸出胳膊(bl bei)让我看他手臂(bl bei)上的伤痕。三、看拼音写词语。(8分)四、读下面一段话,完成相关练习。(11分)早上,爸爸说带我我郊游,我便(地去换衣服。出了门,我们绕过)的菜市场,兴致勃勃地直奔郊区公园。公园里景色优美,野花遍地,处处飘香,树木葱葱茏茏。而且四周()的,没有一点噪音。我们玩了一会,)地躺在树荫下休息。我发现填空想一块透明的蓝玻璃,白云)地游荡着,一切是那么的美好!1 .从下面选择恰当的词语,

3、填在语段的括号内。(5分)空荡荡静悄悄闹哄哄懒洋洋兴冲冲慢悠悠颤巍巍2 .仿照划线词语各写出3个结构相同的词语。(3分)兴致勃勃 葱葱茏茏 3 .从“空荡荡”和“颤巍巍”中任意选一个,照样子写一写。乱糟糟的客厅妈妈不在家调皮的弟弟把玩具、书本扔的到处都是。客厅也被他 搞得乱糟糟的。的五、下面这段话是围绕哪句话写的?选出最合适的一项填在横线上。(填序号)(2分)<,香蕉、荔枝,果实累累,挂满树梢。肥硕的木瓜簇拥在一起。还有一种芒果, 长的又肥又大,一个就有一斤重,果肉有五寸厚,而且核只有拇指那么大。A.西双版纳适合植物生长B.西双版纳是果子的世界C.西双版纳盛产水果六、按要求完成句子练习。

4、(6分)1 .西沙群岛海里的鱼有的全身布满彩色条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身好像插着 好些扇子。(照样行,用加点字的词语写句子)2 .夏天的夜晚真迷人, (围绕开头写几句话) 七、根据所学知识完成练习。(15分)1 .美丽的小兴安岭一文,按照春、的季节变换顺序,介 绍了小兴安岭的美丽景色和丰富,从而说明小兴安岭既是一座美丽 的,也是一座巨大的 o (3分)2 .海滨小城一文,作者主要为我们描述了海滨小城的海上、庭 院、五个场景,让我看见一个又美丽乂 的海滨小城。(4分)3 . “春天,树木抽出新的枝条,长出嫩嫩的叶子。”这句话中的“抽出”形象的写出了O (1 分)4 .苏轼的赞美了杭州的

5、美景。“淡妆浓抹总相宜。”这两句巧妙乂贴切的比喻,写出了西湖的神韵。(2分)5 .将诗句补充完整,并任选两句,结合图片写一写诗句所描述的画面。(5分)两岸青山相对出,,o白银盘里一青螺。k/ A取用if,.必我选, 八、阅读富饶的西沙群岛选段,回答问题。(11分)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极广。有的全身布满彩色的条纹:有的头上长者一簇红缨:有的周身像 插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇:有的眼睛圆溜溜的,身上长满r刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼 多得数不清。亚翼攸逸政服隹l迪沙建圈的鎏皇二娶星丞J,二黄星鱼鼠1 .选段是温饶哪句话写的,用“”画出来。(2分)2 .根据选段内容填

6、空。(3分)(1)从四个“有的”可以看出西沙群岛鱼的 的种类很多。(1分)(2)选段还写了鱼的 多,我从“”“数不清”等词语中可以看出来。(2分)3 .对选段中画“”句子理解正确的是()(多选)(3分)A.这是一种夸张的写法,说明西沙群岛海里的鱼很多。B.西沙群岛海里的鱼很多,水和鱼各占一半。C.西沙群岛海里并不是一半是水一半是鱼,这样说是为了突出鱼的数量多。4,出来成群结队的、色彩艳丽的游鱼构成迷人的景象,海洋里还有很多迷人的景象,请你从下而三幅图中任选一幅,写几句话。(3分)九、课外阅读。(13分)游龙胜银水侗寨早就听说桂林龙胜的银水侗寨景色清秀迷人,今年暑假,我们终于有机会去那里旅游。到

7、了何寨,刚走进大门,映入眼帘的是一条长廊。长麻像二条灰色的长龙"卧花二If演 新的£录色中,蜿蜓仲向远方。从长廊两边放眼望去,可见苍翠欲施竹子。那2血血食限油油的,尖 尖的叶子像一个个调后防瓦娃在风中摇着小脑袋。顺着长廊的阶梯向上走,两旁是嫩绿的小草。那掩映 在草丛中的一层层木楼,缭绕着神秘的气息,给人带来无穷的想象。穿过木楼,可看见一条长长的瀑布,像一匹白色的绸。它让我想起了李白那千古名句:“飞流直下三 千尺,疑是银河落九天。”水“哗哗”流着,像是大自然在唱着动听的歌儿。瀑布中偶尔迸出的水珠, 在阳光的照射下闪闪发光,品莹亮。瀑布底下有花花绿绿的卵石,常常有可爱的小飞到那

8、儿戏。我真想 变成一只五彩斑的蝴蝶,与瀑布同戏,与靖蜓共舞。最迷人的要数族娘的表演。地们穿着绣花的粉色绸衣,子上戴着银项圈,前挂着铃铛,下身穿着黑 色的裙子,还围着花裙带。当地们载歌载的时候,那些铃铛不时发出“叮当,叮当”的响声,情地带出 最的音乐,令人心驰神往。何族站娘们动人的山歌虽然是用“咿呀呀”我们听不懂的语言演唱的,但却 让我们尽情领略了侗寨的原汁原味!多么美丽的银水侗寨哪清新的景色和速人的民族风情,就像一支动人的歌,录进了我记忆的光碟中。1 .文中画“”的句子将竹叶比作,把竹叶的晃动说成, 写得十分生动有趣,这样富有新鲜感的句子,我也能写一句:像( 3分)2 .第四自然段是围绕“”这句话写的,该段中作者详细地描述了侗族姑娘的 和载歌教舞的情形。(2分)3 .在游龙胜银水侗寨时,作者的位置发生了怎样的变化,根据内容填一填。(3分)大门f () f () f ()4 .阅读短文,下列说法有误的一项是()(3分)A.文中画“”的句子,既写出长廊的颜色,有突出了长廊的“长”以及周围绿意 盎然的环境。B.第三自然段,作者观察瀑布时,既认真观察了瀑布的形态、颜色,还注意到了瀑布的 声音。C.第三自然段中,作者引

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