八年级下册物理第八章《运动和力》单元测试题

1、到地面的摩擦力为_N，在 50N 的水平拉力 F 的作用下沿地面做匀速直线运动，箱子受到地面的摩擦力为 _N，当拉力增大到 70N 时，箱子受到地面的摩擦力为_ N，此时箱子_（填“会”或“不会”）继续做匀速直线运动。5、跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力 _ 重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力重力。（选填“大于”、“小于”或“等于”）二、 单项选择题到地面的摩擦力为_ N，在 50N 的水平拉力 F 的作用下沿地面做匀速直线运动，箱子受到地面的摩擦力为 _ N，当拉力增大到 70N 时，箱子受到地面的摩擦力为_ N，此时箱子 _

2、（填“会”或“不会”）继续做匀速直线运动。5、跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力 _重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力重力。（选填“大于”、“小于”或“等于”）二、 单项选择题1 在生活中，物体具有的惯性有利也有弊，下列属于防止惯性带来危害的是（A .拍打衣服，把灰尘拍去B .将足球射入球门C.公路上汽车限速行驶D 跳远时快速助跑2如图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是（一、 填空题1、 出膛的炮弹能继续向前原因是由于 _ ，炮弹逐渐改变方向落向地面是因为受到_ 作用，在草地上滚动的足球越滚越慢是因为受到 _作用。2、 当马拉

3、着载有 1000kg 货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是 500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是 _ N，方向是 _;若雪橇上的货物卸下了500kg，马拉雪橇仍是匀速行驶，马对雪橇的水平拉力将会_（填“增大”、“减小”、“不变”）3、 如图 9 甲所示，完全相同的木块 A 和 B 叠放在水平桌面 .REL t号上，在 12N 的水平拉力 F1 作用下，A、B 一起作匀速直线运 .动，此时木块 B 所受的摩擦力为 _ N ;若将 A、B着放在水平桌面上，用水平力 F2 推 A 使它们一起匀速运动图 9 乙所示），则推力 F2=_ N。4、装满沙的箱子总重为 200N，在

4、 30N 的水平拉力 F紧靠（如的作用下箱子没动，箱子受一、 填空题1 出膛的炮弹能继续向前原因是由于 _ ，炮弹逐渐改变方向落向地面是因为受到 _ 作用，在草地上滚动的足球越滚越慢是因为受到 _ 作用。2、_当马拉着载有 1000kg 货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时， 水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是 雪橇上的货物卸下了（填“增大”3、如图 9 甲所示，马对雪橇的 N，方向是_ ;若500kg，马拉雪橇仍是匀速行驶，马对雪橇的水平拉力将会 、“减小”、“不变”） 完全相同的木块 A 和 B 叠放在水平桌面1J上，在 12N 的水平拉力 F1 作用下，A、B 一起作匀速

5、直线运 动，此时木块 B 所受的摩擦力为 _N ;若将 A、B着放在水平桌面上，用水平力 F2 推 A 使它们一起匀速运动 图 9 乙所示），则推力 F2=_ N。4、装满沙的箱子总重为 200N，在 30N 的水平拉力 F紧靠（如的作用下箱子没动，箱子受尺=JWFi=駅Fi=?W冋=3W）Fu斗 QC=4NFi=3N1 在生活中，物体具有的惯性有利也有弊，下列属于防止惯性带来危害的是 （ A .拍打衣服，把灰尘拍去B .将足球射入球门C.公路上汽车限速行驶D.跳远时快速助跑2如图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是（F=4NFi=4NFi=2N3用手握住酱油瓶，瓶子没有下滑，是因为A. B

6、. 手对酱油瓶的压力和酱油瓶的重力相互平衡C. 干对酱油瓶的压力和千対酱汨燥估嚣擦力相丁 L 平贺3用手握住酱油瓶，瓶子没有下滑，是因为A. -B. 手对酱油瓶的压力和酱油瓶的重力相互平衡C. 千対酱油瓶的压力和丰対酱汨阳山弊擦力相 T L 平衡D.以上三种说法均不对4. 一本物理书放在水平课桌上处于静止状态，下列各对力中，属于一对平衡力的是（D.以上三种说法均不对4. 一本物理书放在水平课桌上处于静止状态，下列各对力中，属于一对平衡力的是（）R.D.R.A.书对桌面的压力和桌面对书的支持力B.书受到的重力和桌面对书的支持力C.课桌受到的重力和桌面对书的支持力D.书受到的重力和书对桌面的压力A

7、.书对桌面的压力和桌面对书的支持力B.书受到的重力和桌面对书的支持力三、作图题C.课桌受到的重力和桌面对书的支持力D.书受到的重力和书对桌面的压力1请你在图1上作出木棒所受重力的示意图。2.小球用线系住挂在天花板上，并与墙壁轻触，画出小球的受力示意图三、作图题四、实验题1.右图是研究影响滑动摩擦力的大小因素的实验装置.(1)为保证实验成功，每次都应用弹簧秤拉着木块沿水平方 向作_ 运动，并在此过程中读出测力计的示数.乙和甲相比，乙测力计的示数变 _ (填“大或小”)，说明在接触面 _一定时，滑动摩擦力的大小与接触面的_有关.(3)丙与甲相比，丙测力计的示数变 _ (填“大或小”)，说明在接触面

8、 _一定时，滑动摩擦力的大小与接触面的_有关.乙：光滑木板丙：粗糙木板(1)当物体处于静止或 _状态时我们认为它受到的力是相互平衡的。在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整 _ 来改变 F1和F2的大小。(3)保持 F1 与 F2 相等，用手将小车扭转一个角度后如下图中的位置，松手后，小车将_ 实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足作用在1.请你在图1上 所受重力的示意2.小球用线系住作出木棒图。挂在天花板上，并与墙壁轻触，画出小球的受力示意图四、实验题1.右图是研究影响滑动摩擦力的大小因素的实验装置.(1)为保证实验成功，每次都应用弹簧秤拉着木块沿水平方 向作_ 运动，并在此过程中读出测力计的示数.乙和甲相比，乙测力计的示数变 _ (填“大或小”)，说明在接触面 _一定时，滑动摩擦力的大小与接触面的_有关.(3)丙与甲相比，丙测力计的示数变 _ (填“大或小”)，说明在接触面 _一定时，滑动摩擦力的大小与接触面的_有关.丙：粗糙木板2.在探究“二力平衡条件”的实验中：某同学设计组装的实验装置如下图所示当物体处于静止或_ 状态时