教师个人自查报告_2_第1页
教师个人自查报告_2_第2页
教师个人自查报告_2_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教师个人自查报告教师个人自查报告05-17自查报告教师个人自查报告一、有偿补课方面1.没有对本校特别是现任教学班的学生进行有偿家教。2.没有强迫发动、诱导或暗示学生参加课后文化补习。3.没有为社会文化办学机构进行招生宣传，发放招生广告，组织学生报名等。4.没有在社会文化办学机构兼课。5.没有占用学生法定休息时间集体补课或上新课。二、执行课程方案和课程标准方面1.认真执行国家课程标准，能够正确把握大连市小学学业质量评价标准和课堂教学评价标准，没有随意加大教学难度。2.积极开展高效课堂有效教学研究，能够根据教学内容、课型、学情的不同，运用适宜的教学模式组织教学，利用自主、合作、探究等学习方式，加强师生、生生之间的交流与互动，最大限度地提高课堂教学效益。3.能够做到教学进度与教学方案统一，授课内容与课程标准统一，同年级作业根本统一，检测考试在校长批准下的统一。三、控制学生作业总量方面1.学生书面家庭作业每天的作业总量不差过一小时，以中等水平学生完成作业的时间为准。2.能够较科学设计课堂作业，布置作业教师能够逢留必作，全批全改。四、标准教学用书方面没有擅自组织学生购置或推荐各种教学用书、材料等，没有发动组织学生到指定书店购置学习资料、教辅

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论