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文档简介
1、提高作业(运动的快慢(2)三、运动的快慢(2)作 业 导 航运动和静止 参照物 运动路程和时间的计算一、填空题1.在研究机械运动时,被选做标准的物体叫做_.在研究地球上物体的运动时,一般选_做_.2.第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2000 m高空飞行时,能顺手抓住一颗窗外飞行的子弹,这是因为此时子弹相对于飞机处于_状态.3.一架飞机在10 min内飞行了180 km,它的速度是_m/s,合_km/h,它飞行 30 s通过的路程是_m.4.正在行驶的列车速度是15 m/s,这句话的物理意义是_.5.单位变换:(要求写出过程)54 km/h= 54_=_m/s5 m/s= 5 _=_km/h
2、6.甲、乙两名同学在相距1000 m的跑道两端同时相向起跑,甲的平均速度是6 m/s,经过100 s后与乙相遇,那么乙的平均速度是_m/s,相遇时甲跑过的路程是_m,乙跑过的路程是_m. 7.甲、乙两人进行百米赛跑,甲到达终点时,乙还距终点10 m,若让甲从起跑线后退10 m,甲、乙同时起跑,则 _先到达终点,要让甲、乙同时起跑,并同时到达终点,则乙应从起跑线前_m处起跑.8.某物体做匀速直线运动,它在200 s的时间内通过的路程是800 m,这个物体在最后 100 m的路程中的速度是_m/s,所用的时间是 _s.9.一列长100 m的列车,穿过500 m的某一山洞,若火车运行速度是108 k
3、m/h,火车穿过山洞所用时间是_s.10.甲、乙两物体都做匀速直线运动,甲通过的路程是乙的2倍,乙运动的时间是甲的1.5倍,那么甲、乙两物体的速度之比是_.二、选择题(16、17题为多选题)11.甲、乙两辆汽车同时匀速向东行驶,甲车的速度是15 m/s,乙车的速度是20 m/s,乙车的司机看甲车,正确的说法是A.以15 m/s的速度向东行驶B.以20 m/s的速度向东行驶C.以35 m/s的速度向西行驶D.以5 m/s的速度向西行驶12.某车站并列着甲、乙两列火车,甲车上的乘客从一侧窗口看到田野上的树木向北运动,从另一侧窗口看到乙车向北运动,但比树木运动的慢.则A.甲、乙两车都向北运动,但乙车
4、比甲车慢 B.甲车向南运动,乙车向北运动C.甲、乙两车都向南运动,但乙车比甲车慢D.甲车向南运动,乙车没动停在站台上13.火车的车厢长22 m,当列车静止时,一位同学从车厢的某一端匀速走到另一端,所用的时间是20 s,如果该列车以10 m/s的速度沿平直的轨道匀速运动时,该同学仍以原来的走法,从车厢的某一端走到另一端所用的时间为A.11 s B.10 s C.20 s D.22 s14.甲、乙两物体做匀速直线运动,它们的速度之比为31,通过的路程之比为23,那么甲、乙两物体运动的时间之比是A.29B.21C.92D.1215.甲、乙两站相距100 km,一辆汽车以40 km/h的速度从甲站开往
5、乙站,另外有从乙站同时发车,每隔15分钟一趟汽车,车速都是20 km/h,则从甲站发出的那辆车一路上可见到从乙站发出的汽车A.15辆B.10辆C.8辆D.无法判定16.甲、乙两车同时从相距7.2 km的两地出发,相向做匀速直线运动,甲车的速度为 36 km/h,乙车的速度为8 m/s,以下说法正确的是A.相遇时两车通过的路程相同B.相遇时甲车比乙车多走800 m C.相遇时甲车比乙车少走800 mD.相遇时乙走了3.2 km17.某同学坐在甲火车中,以甲火车为参照物,看到乙、丙火车向相反的方向运动,那么以地面为参照物,关于三个火车的运动,下列说法中可能的是A.甲、乙火车同向行驶,丙火车反向B.
6、甲、乙、丙火车都在同向行驶 C.甲、乙火车反向行驶,丙火车静止D.甲、乙火车同向行驶,丙火车静止三、简答和计算题18.简单说明,日常生活中常用的两种比较物体运动快慢的方法.19.观察如图112所示的小旗,判断船相对岸上楼房的运动状态及风速风向,有几种可能并简单说明.图11220.某地区道路如图113所示,歹徒在A处作案后沿AB以5 m/s的速度逃跑,到达B时停留1 s接着沿BC以6 m/s速度逃跑,在歹徒经过AB中点时,被见义勇为的小明同学发现,并立即从A出发,沿AC拦截歹徒,结果警方和他恰好在C处将歹徒抓获.图113(1)歹徒从被发现至C处被捕共历时多少s?(2)小明追捕歹徒的速度为多少m/s,合多少km/h.三、运动的快慢(2)一、填空题1.参照物 地面 参照物2.静止 3.300 1080 90004.列车在1 s内通过的路程是15 m5.1000 m/3600 s 15 (1/1000) km/ (1/3600) h 186.4 600 400 7.甲 10 8.4 259.20 10.31二、选择题11.D 12.C 13.C 14.A 15.B 16.BD 17.ABD三、简答与计算题18.(1)选择相同的时间,比较通过的路程,通过路程长的运动快;(2)选择相同的路程,比较
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