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文档简介

1、犁市中央小学“孝亲敬老教育主题班会教学设计教育目的:让学生学会感恩,先从感谢父母开始,通过主题班会, 让学生了解父母对白己的养育之情, 体会父母的良苦用心,缩短与父 母的心理距离.增加与父母的交流,学会与父母的沟通,真正走近父母.教育重点:感谢父母,体会父母对白己的爱.教育难点:学会与父母沟通.课前准备:(1) 写出父母为你做的十件事.(2) 写出你为父母所做的五件事.教学过程:一、教师给学生讲述了某同学的一事件.有一天,做母亲的发现儿子在看电视,便对他说:“xx,下学期你 就读初三了,怎么能整天都在看电视?还不快去学习? 刚说完,便听到“啪的一声响,做母亲的被吓了一大跳,原来是儿子一掌拍在

2、桌子上,接着便听到儿子大声地吼:“谁整天看电视了!说完便走 进白己的房间,并用力把门关上,做母亲的眼泪立即就掉下来,心里难受极了.听完这件事,同学们有何感想?请大家就这件事提出白己的问题.二、同学分八个小组讨论.每个小组派一个代表把本组讨论的主要问题提出,教师在黑板上把问题简单板书,最后引导学生讨论四个问题:(1) 母亲为什么难过?如何体会母亲当时的心情?(2) 该同学当时为什么会有这样的态度?(可以让大家发表看法),你与白己的父母有过冲突吗?谁愿意说说与父母冲突的事件.(3) 如何体会父母对白己的关心和爱,你对父母的爱表现在哪里?(4) 当遇到父母对白己有误解时,怎样与父母沟通?三、同学们分

3、组讨论这四个问题.(一) 讨论问题一:(1) 学习成绩好、中、差的同学代表发言.(2) 城市、农村学生代表发言.母亲为什么难过,母亲当时的心情: 母亲本来关心白己孩子的学习, 反而不为白己儿子所理解,有所失望. 想不到儿子会用这样的态度对待白己,很伤心.其实,望子成龙,望女成凤,是天下父母的共同心愿.“可怜天下父母心(板书)(二) 讨论问题二请个别同学谈谈白己与父母的一次冲突, 说说当时发生冲突时白己的心情,再谈事件中儿子的心情: 可能他刚刚开始看电视,母亲就说他整天看电视,不符合事实,所以他发脾气. 认为放假,白己老是被父母管着,很烦. 认为母亲唠叨,不分青红皂白乱批评,反感.最后请同学讨论

4、:假设你是事件中的儿子,你准备米用什么方法解决这种冲突?(小结: 和父母意见分歧时,努力把白己的想法说出来,并站在父母的角度上 去想想).(三) 讨论问题三如何体会父母对白己的关心:说出父母为你所做的十件事之后, 再说 出一两件父母为你所做的事;你如何关心父母,说出你为父母所做的 五件事,再补充一两件.会发现找父母为白己做事比拟容易举出,白 己为父母所做的事会较难举例,说明父母为白己做得多,白己为父母 做得少.(四) 讨论问题四如何与父母进行沟通?同学分八个小组讨论, 各小组派代表发言,教 师板书归纳.怎样与父母沟通:(1) 耐心听父母把话说完(2) 努力把白己的想法说出来,告诉父母.(3) 勇于成认错误,不断改正缺点,决不用新的谎话掩盖(4) 与父母共同参与劳动,或一起做做家务.(5) 每周帮父母做一件以上的事,如煮一次饭给父母吃,为父母烧一盆冲凉水.(6) 每周把白己在学校学习生活中有意义的事讲给父母听.四、归纳主题(板书):感谢父母,走近父母.引申:感谢老师一一感谢周围的人.(别人为我做了什么?我为别人 做了

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