三年级下册数学学案-6.1周长-沪教版_第1页
三年级下册数学学案-6.1周长-沪教版_第2页
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文档简介

1、长方形、正方形的周长【学习目标】1 1 知识目标：初步认识长方形正方形周长和面积的关系。2.2. 能力目标：知道几个长方形在周长相等的情况下，长与宽越接近，面积则越大3.3. 情感目标：增养同学们学习数学的兴趣。【学习重难点】长方形正方形周长和面积的关系。【学习过程】、复习。1 1 .说说长方形正方形周长和面积的计算方法。2.2.长方形正方形的周长和面积有什么区别？3.3.长方形正方形的周长和面积有什么联系呢?、新授(一)探索长方形的周长计算方法。1 1 .出示：二|4|4 厘米 柠厘米5 5 厘米问题：(1 1)在图形上看到了什么?(2(2)你能算出长方形和正方形的周长吗?要计算长方形卡片周

2、长先要知道长方形的 （）是厘米，宽是（）厘米。再把（）个长和（）个宽（）就是长方形的周长。（二）正方形的周长计算方法：算法一：_算法二：_正方形的周长=（ ）。三、练习。1 1 判断。（1 1） 一个长方形和一个正方形的周长相等，面积也相等。（）（）（2 2） 如果两个长方形的面积相等，周长一定相等。（）（）2 2用 2020 厘米长的铁丝可以围成几种不同的长方形？其中哪个图形的面积最大？3 3 有两块长方形菜地，甲地长 1818 米，宽 9 9 米；乙地长 2020 米，宽 7 7 米，如果不计算，你 能否直接判断哪块菜地大吗？4 4把一张长方形纸剪成两个完全一样的小长方形，怎样剪才能使小长方形的周长最小？ 如果要使小长方形的周长最大，应该怎样剪？四、动脑筋。如果 03= 2424， 0）0 =承，最大可能是（）【达标检测】1 1 边长 2 2 分米的手绢，周长是多少？2.2. 块长方形的台布，长 5 5 分米，宽 4 4 分米，在它的四周绣上花边，花边长多少分米？3.3. 利用一面墙，用栅栏围成一个长方形的菜园，菜园长 6 6 米，宽 3 3 米。求要用栅栏多少米？4 4把两个完全一样的长方形拼成一个新的图形，并算出新图形的周长。5 5下图中大正方形的周长是 24

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