人教版五年级上册语文《学会看病》教学课件

1、学习目标学习目标20 学会看病学会看病毕淑敏，从事医学工作20年后，开始专业写作。主要作品有：红处方女人之约素面朝天毕淑敏文集等，曾获当代文学奖、解放军文艺奖等。毕淑敏打蔫打蔫 残忍残忍 艰涩艰涩 雪上加霜雪上加霜谴责谴责 拖沓拖沓 冷漠冷漠 喋喋不休喋喋不休 埋怨埋怨 按图索骥按图索骥 毫无疑义毫无疑义磨炼磨炼 聊胜于无聊胜于无 忐忑不安忐忑不安蔫蔫 噢噢 怔怔 喋喋 艰艰涩涩 坠坠 忐忐 忑忑 沓沓倚倚 本文主要写儿子感冒了，妈妈本文主要写儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会独自看病的让他独自上医院，学会独自看病的事。母亲用这种方式，磨炼儿子独事。母亲用这种方式，磨炼儿子独自面对生活的能力

2、，表达了母亲对自面对生活的能力，表达了母亲对儿子深深的爱。儿子深深的爱。 默读课文，边读边画出描写母亲语言的句子。 “你长大了，你得学会看病。”我说。 “假如我不在家呢？” “假如你找不到我呢？” “假如你最终也找不到你爸呢？” “有些病是不能忍的，早治一分钟是一分钟。得了病最应该做的事是上医院。” “正是。”我咬着牙说，生怕自己会改变主意。 “你到街上去打车，然后到医院。先挂号，记住，要买一个病历本。然后到内科，先到分诊台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎”我喋喋不休地指教着。 我拉起他滚烫的手，说：“妈妈这就领你上医院。” “你长大了，你得学会看

3、病。”我说。 “假如我不在家呢？” “假如你找不到我呢？” “假如你最终也找不到你爸呢？” “有些病是不能忍的，早治一分钟是一分钟。得了病最应该做的事是上医院。” “正是。”我咬着牙说，生怕自己会改变主意。 “你到街上去打车，然后到医院。先挂号，记住，要买一个病历本。然后到内科，先到分诊台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎”我喋喋不休地指教着。 我拉起他滚烫的手，说：“妈妈这就领你上医院。” 这次，当我又准备在家里的储药柜里找药时，却突然怔住了。 “你长大了，你得学会看病。”我说。 “假如我不在家呢？” “假如你找不到我呢？” 这样逼问一个生病的孩子

4、也许是一种残忍。但我知道，总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他看病。 “假如你最终也找不到你爸呢？” “有些病是不能忍的，早治一分钟是一分钟。得了病最应该做的事是上医院。” “正是。”我咬着牙说，生怕自己会改变主意。 “你到街上去打车，然后到医院。先挂号，记住，要买一个病历本。然后到内科，先到分诊台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎”我喋喋不休地指教着。 我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手，说：“妈妈这就领你上医院。”从他出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，从他出门

5、的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。这样虽领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回

6、来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。一团。虽然我毫无疑义地判定儿子患的只是普通感冒，如果寻找适宜锻炼看病的虽然我毫无疑义地判定儿子患的只是普通感冒，如果寻找适宜锻炼看病的病种，这是最好的选择，但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍，我再病种，这是最好的选择，但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。这一刻，我只要他在我身边！也不让他独自去看病了。这一刻，我只要他在我身边！ 表现了表现了”我我”在儿子走后，心里非常后在儿子走后，心里非常后悔、担心、自责，表现了爱子情深。悔、

7、担心、自责，表现了爱子情深。 因为担心孩子，心疼孩子，所以觉得时间过得艰因为担心孩子，心疼孩子，所以觉得时间过得艰难缓慢。母亲等待独自看病的儿子归来，难缓慢。母亲等待独自看病的儿子归来，“度日如度日如年年”，足见爱子真情。，足见爱子真情。 作者开始后悔让自己的孩子独自看病了，非常担心儿子。作者开始后悔让自己的孩子独自看病了，非常担心儿子。 我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。 让孩子独自去看病，是对孩子的考验

8、。在这个过让孩子独自去看病，是对孩子的考验。在这个过程中，母亲饱受着担心与痛苦的折磨，所以说也是对程中，母亲饱受着担心与痛苦的折磨，所以说也是对母亲自己的考验。母亲自己的考验。 这段话讲的是母亲这样做的目的，即培养这段话讲的是母亲这样做的目的，即培养孩子的生存能力，学会生活。孩子的生存能力，学会生活。 “路线图路线图”泛指泛指面对生活、面对困难种种应对办法，即生存能面对生活、面对困难种种应对办法，即生存能力、生活能力。文中指告诉儿子看病的程序。力、生活能力。文中指告诉儿子看病的程序。表现妈妈心理变化的词语：表现妈妈心理变化的词语： 怔住怔住 咬着牙咬着牙 心立刻软了心立刻软了后悔后悔 忐忑不安忐忑不安心疼痛地收缩成一团心疼痛地收缩成一团深深地谴责自己深深地谴责自己勇气又渐渐回到心里勇气又渐渐回到心里2怔住（近）发愣怔住（近）发愣 磨炼（近）锻炼磨炼（近）锻炼艰涩（近）艰难艰涩（近）艰难 谴责（近）责备谴责（近）责备埋怨