3、六中文明校园创建汇报材料

1、1奏响文明交响曲 创建文明新校园衡东县第六中学创建文明校园专题事迹材料文明是修养， 文明是智慧， 文明是一种境界， 多年以来， 我们学校高度注重文明校园的创建工作，尤其是2019年上 半年，学校以创建市级文明校园为契机，以师生的思想道德 建设为重点，以提升教育教学质量为中心，积极展开形式多 样的文明专题活动， 大力建设安全、 文明、 和谐的育人环境， 努力打造师德高尚、业务精良、作风正派的老师队伍，着力 培养德、智、体、美全方位发展的文明学生，取得了初步的 成效。一、高度注重，强化措施，突出文明主题 创建活动一开始，我们学校就立即成立了由尹国平校长 任组长，武水华书记任副组长，其他行政和班主任

2、为成员的 文明校园创建领导小组，增强对创建工作的领导。多次召开 专题会，专题研究创建工作，制定了衡东县第六中学关于 创建文明校园的实施方案 。把“文明校园”的创建工作作 为全校工作重点，确定学校文明创建突出三项重点工作：净 化美化校容，建设文明环境； 规范语言行为， 培养文明学生； 突出整治重点，增强学校环境治理。并且把工作细化，责任 到人，以保证工作落到实处。同时召开全体教职员公专题会， 增大宣传力度， 营造浓厚的创建氛围，并充分利用校园广播， 黑板报、宣传窗、电子屏、横幅，组织师生展开形式多样的 宣传教育活动，突出校园文明主题，在方法上要求全校师生 员工行动起来共同参与，把文明校园创建活动

3、与学校精细化 管理、校园文化建设、党风廉政建设、校风学风建设结合起 来，与学校展开的教育教学质量活动结合起来，与学校的各 项改革密切结合起来，与养成教育结合起来，扎扎实实完成 各项任务。2二、深入展开“强化师德，文明从教”活动，增强师德 师风建设。德高为师，身正为范；校园文明，老师先行，作为老师 更要用高于社会一般的道德标准来要求自己。所以，学校在 狠抓老师文化素养和教育教学水平提升的同时，结合党员干 部纪律作风整顿活动， 切实增强师德师风教育， 学校校长室、 党支部每周利用周前会重点展开了“十九大精神专题学习” “五爱四有，德艺双馨” 、“强化师德，文明从教”主题教育 活动，每个教职员工都有

4、自己的听课笔记，按照要求写好心 得体会，完成规定的学习。尤其在老师中展开的 “强化师德， 文明从教” 教育活动。 要求老师模范遵守社会公德，不讲粗话、脏话，使用文明语 言，上课讲普通话，不在教学场所接听手机，不在公共场所 抽烟，不向学生传播不健康或错误的思想，不歧视学习困难 学生，讲礼貌用语，关心爱护学生，尊重学生人格，不得体 罚或变相体罚学生，爱岗敬业，严谨治学，廉洁从教。取得 了很好的效果，通过师德师风教育活动，我们学校老师树立 了良好的师德形象， 每个老师言行举止文明得体， 衣着整洁， 严于律已，作风正派,爱岗敬业，刻苦钻研业务，持续更新 先进的教育理念，自党遵循教育教学规律，积极推动教

5、育创 新，全方位实施素质教育， 体现出焕然一新的精神文明风貌， 激情四射的工作热情，形成了相互激励，教学相长的师生关 系，促动了学生的全方位发展。三、丰富德育内容，拓展德育内涵，增强学生文明规范 教育学生是学校教育的主体，也是关键。文明创建重点在学 生，所以增强学生文明规范教育是学校文明创建工作的核心 内容。1.坚持严格的制度管理。 校园环境的净化、 绿化、美化， 培养3学生文明素质，形成良好校风，需要学校的严格管理， 所以学校每天要求各班卫生打扫坚持早晨、下午两小扫，每 周星期五一大扫。政教处和学生会按时对各班卫生，纪律、 学习、出操、就寝等文明行为实行检查，纳入班级管理考核 范围，每月即时

6、统计，依此相对应地评出卫生模范班、文明 寝室，星级教室，纪律模范班、精神文明模范班。2.在学生中展开“文明言行与我同行”专题教育活动。 学校坚持每周举行升旗仪式，各班召开主题班会，大张旗鼓 地展开文明主题教育活动： 如教育学生爱护公物， 保护环境， 讲究卫生， 不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑， 不乱倒脏物垃圾， 争做“环保小卫士” 。教育学生自觉遵守交通规则，举止文 明，诚实守信， 遵纪守法， 说普通话，讲礼貌用语， 争做“文 明标兵”。教育学生增强自律，崇尚科学，关爱家庭，珍惜 生命，积极参加健康的娱乐活动，快乐学习，健康成长。教 育学生勤俭节约，从身边小事做起，不乱花钱，节水节电 不浪费笔墨、

7、纸张等，争做“节约能手” 。教育学生勤奋好 学，团结友善， 勇于进取， 形成良好的卫生习惯、 生活习惯、 学习习惯，争做学校的好学生，家长的好孩子，社会的好公 民。学校还专题组织了“我身边的不文明现象” ，我与文明 找差别活动，同学们利用主题班会，自己对照规范的文明行 为，找出不文明的行为，并且做出郑重的承诺，认真反思，即时整改。这些教育活动的展开，净化了学生的心灵，规范 了学生的行为，提升了学生的思想境界。3.大力展开文明活动育人。 为增强对学生文明教育，我 们学校把李广李洁烈士墓作为学校的爱国主义红色教育基 地，每年清明前后组织学生团员祭扫李广李洁烈士墓，缅怀 两位烈士的英雄事迹，学习烈士

8、崇高的革命精神，并庄严宣 誓。每年组织2次到敬老院献爱心活4动，把关怀和爱心送给 孤寡老人，弘扬中华民族尊老爱老的传统美德。同时，我们 学校团委会、政教处还举行征文演讲比赛，广播体操比赛，拔河比赛，举行法制知识讲座，交通安全教育，组织团员学 生走上街道清扫卫生，向社会传播文明和积极的正能量，进 一步彰显文明的宽度和深度。四、大力改善校园环境，净化美化校容，建设文明环境 多年来，我们学校结合校园文化建设，持续改善校园内 外环境， 美化、 绿化校园， 做到了环境整洁、 文化气息浓厚， 营造了良好的文明环境，广大师生与校园和谐共处。1.学校自建校以来，年年扩大绿化面积，使广大教职 工、学生工作、学习、生活能在一个充满绿色的环境；2.校园内绿草盈盈， 花团锦簇，景观植物配置合理得当， 层次感较强，总体景观效果好；3.学校增强校园文化建设，在醒目的位置设有激励奋进 和制约行为的标语警句。用花草绿地陶冶情操，让墙壁会说 话，环境能育人。学校注重绿色学校的创建工作，在这样的 环境中，学生始终吸取着优良文化的营养，身心得到健康的 发展。文明校园创建活动的展开， 使学校管理有序、 领导有方、 师生和谐、制度健全、档案规范、校园文明。创建安全文明