初级中学八年级语文上册第10课《信客》教案设计_第1页
初级中学八年级语文上册第10课《信客》教案设计_第2页
初级中学八年级语文上册第10课《信客》教案设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、初级中学八年级语文上册第10课?信客?教案设计教学目标知识目标：把握文章脉络 ,理解思想内容。能力 目标：了解信客的职业道德和优秀品格。情感、态度、价值观目标：培养学生老实守信品质 ,树立诚信为本的做人理念。教学重点1、了 解信客的职业道德和优秀品格。2、培养学生老实守信的品质。教学准备1、多媒体课件一个。2、歌曲?诚信之歌?。课时安排一课时教学设计一、创设情境 ,走近信客三、整体感知 ,解读信客1、积累字词认识了作者 ,我们就正式走进?信客?的世界。现在先请大家快 速阅读课文并找出文章中你认为需要掌握的字词。(教师请一位学生板书 ,其余学生指出 需要重点掌握的字词。)2、合 作研讨小组合作讨

2、论以下四个问题 ,教师巡 视指导：1作者为什么在写信客之前要先写老信客？教师明确：先写老信客 , 意在说明信客的两个特点：一是路途艰苦一是强调信客“信的职业道德。老信客既用自己的经历给年轻信客以指点 ,又用自己的教训警 醒年轻信客 ,使这些年轻信客迅速成长。适当时用“老信客的经历来引导2作者是怎么样刻画这位至始至终讲求诚信的 信客的？重点写 了他的哪些事？教师明确：重点写了两个：一是谋生者客死他乡 ,信客充当代理人。二是遭人诬陷。这些突出说明了信客职业凶险但却仁义待人 ,任劳任怨 ,宽以待人等优秀品质。不求标准答案 ,学生自由发挥。3我们从这位信客身上着手 ,总结 一下 ,当一名合格的信客 ,需要什 么精神？学生自由发挥 ,任劳任怨 ,恪尽职守 ,诚信无私 ,洁身自好 ,待人宽容 ,善良厚道均可。4如此优秀的 ,受人爱戴的信客为什么临终留下遗言 ,要与不够诚信 ,坏了名誉的老信客葬在一起呢？教师明确：因为信客理解老信客 ,同情他 ,敬重他 ,感谢他。四、品味佳句 ,体会风格学生通读全文 ,勾画你认为精彩的语句 ,简要说说它的美感。五、延伸拓展以下选做 一题：1、试写一段话 ,作为为信客的坟墓上的文字。2、假设这位信客荣获当 年全国劳动模范 ,请你为信客写一那么颁奖辞。小组合作讨论完成 ,教师巡视指导。七、作业设计请同学们以“老实为话题

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论