微课大赛评分标准

1、微课大赛评分标准附件1微课评审标准作品 规范 20分结构完整 （5分）具有独立性和完整性， 包含微课视频、教学方案设计和课件等， 如在微课 视频中使用到的习题及总结等辅助扩展资料，可以单个文件方式上传相关辅助扩展资料。教师风采（5分）教学语言规范、清晰，富有感染力。如教师 出镜，则需仪表得当，教态自然，能展现良好的教学风貌和个人魅力。技术要求 （10 分）1.微视频：时长一般不超过 10分钟；视频图像清晰稳: 音清楚？主要教学环节有字幕提示等； 视频片头应显示 鼓励简明易懂、短小精趣的微菁 2.教学方案设计：围绕所选主题进行设计，要突出重点，之 3.多媒体教学课件：配合视频讲授使用的主要教学课

2、件为 式，需单独文件提交；其他拓展资料符合网站上传要求。圭、构图合理、声标题、作者、单位；8作品；士重实效；PowerPoint 格选题 价值 10分选题简明 （5分）针对教学环节中某一知识点、例题 /习题、专题、实验活动等作为选题， 类型包括但不限于：教授类、解题类、答疑类、实验类、活动类。尽量做 到“小而精”，具备独立性、完整性和示范性。重点突出 （5分）能突出教学中常见、典型、有代表性的问题或内容，能有效解决教与本 程中的重点和难点。教学 内容 20分内容科学 （10 分）内容严谨充实，无科学性、政策性错误，能反映社会和学科发展。逻辑清晰 （10 分）教学内容的组织与编排，要符合学生的认

3、知规律，教学过程主线清晰、 点突出，逻辑性强，明了易懂。重教学 效果 35分目标达成 （15 分）微课必须服务教学，完成设定的教学目标， 有效解决实际教学问题，4 学生思维的提升、能力的提高。已进1(10分）2HKi王O承1形式新颖 （10 分）构思新颖，教学方法富有创意，不拘泥于传统的课堂教学模式，类型包括但不限于：教授类、解题类、答疑类、实验类、活动类、其他类；录制方法与工具可以自由组合， 如用手写板、电子白板、黑板、白纸、ppt、Pad、 录屏软件、手机、DV摄像机、数码相机等制作。网络 评价 15分网上评审 （15 分）参赛作品发布后受欢迎程度，点击率高、人气旺，用户评价好，作者能积

4、极与用户互动。根据线上的点击量、投票数量、收藏数量、分享数量、讨 论热度等综合评价。附件2数字故事评审标准8攵事性40分故事标题（3分）简洁清晰，能概括故事内涵。故事内容（15分）结构明晰，体现对生活的观察与思考；具有典型性；以“叙述” 为主，发人深思；有一个照亮故事的主题。故事情感（10分）激发人灵魂深处的感情；引起观众的强烈共鸣；哲理蕴含在故 事叙事中。故事的教育性（12 分）故事能够启发孩子们思考，对孩子的健康成长有益。1黄术性20分故事主题（3分）能够与故事主题吻合，故事讲述方式扣人心弦。图片可视化效果（6分）文字简洁、生动、有趣，富启哲理。画面效果（6分）色彩构图和谐，画面鬲有美感。

5、素材使用（5分）音亲优美、动听，与画面及主题相互辉映。i冰性20分软件工具使用（10 分）能较好运用PPT等工具表达故事。画面效果（5分）画面转场自然顺畅，对画面进行适当加，增强画面的美感与 “故事”感。文字与背景音乐（5分）对文字与音乐的运用独具匠心。1注新性20分故事的组织形式（10 分）故事组织形式新颖，作品构思新颖，引人注目。画面的表现形式（10 分）画面的展现形式独特，作品能“讲”出自己的特色。附件3参赛作品申报表笔位县（市）、地直学校（单位）各称乍者姓名性别出生年月乍品 言息学段/学科（如：小学语文）教材版本（如：人教版）文小作品简介（不少于300字）黑创新点类别微课数字故事学历职

6、务职称手机年级/上下册（如：五年级上册）牛格式（如：wmV播放时长i 八房/八七小、如：8分钟（分钟）)果斡傅、选题创意、教学应用情况教学应用的时间、范围和效果等。版权要求本人承诺：参加微课大赛，遵守我国著作权法和专利法 等相关法律法规，作品不以任何方式抄袭、剽窃他人学术成果，承诺 申报作品真实可信，没有知识产权争议。本人同意将作品在全区推广应用。作者：（签字）年月日县级教育行政 部门组织的专 家评审意见县级教育行政部门盖章： 年月日市级教育行政 部门或厅属单 位、肩夫研发 单位评审意见市级教育行政部门（或有关单位）盖章： 年月日省级评审委员 会评审意见小组评审 意见小组长签字： 年月日网络投票 情况5组长签字:年月日评审组全体会议终审意见附件4参赛作品汇总表县（市）、地直（单位）：（公章）作品名称作品类型姓名学段所在单位备注：“作品类型”填写微课或数字故事；“学段”填写幼儿园、小学、初中和高中;