公开课-篮球同侧步持球突破

1、欢迎下载学习好资料篮球同侧步持球突破的设计思路执教：西乡六中王岗1 .设计思路：本课坚持“健康第一”的指导思想，遵循“先学后教，学为中心”的教学理念。教学中采用 先学后教、合作学习的教学方法，练习中尽可能地启发学生通过合作讨论与思考，让学生 在“体验一一讨论一一合作一一体验”中掌握运动技能，以激发学生兴趣，活跃课堂气氛， 从发展学生能力出发，培养学生的自我反思、团队合作能力。2 .教材内容及重、难点设计教材情况：持球突破作为八年级篮球教材的内容，要求基本掌握同侧步持球突破技术 动作并能合理运用，基于“技术，体能，运用”三维度构建单元教学的思想，本节课为技术 小单元中的一节技术课的新授课，其中本

2、节课主要学习同侧步持球突破的脚步动作，重点 从蹬跨放球、转体探肩为主切入点。难点应着眼于学生突破跨出的第一步时中枢脚的抬起 与放球的时机掌握，比较容易出现走步违例现象。本节辅助教材部分把快速跑与持球突破 相结合，即充分练习了主教材内容，又有一定运动量。教学重点：蹬跨转体、探肩放球教学难点：动作连贯，不走步3 .学情分析初二学生正处于活泼好动阶段，对新鲜事物很容易接受，好胜心强，又有一定的运动基础。 持球突破是篮球技术中的主要内容之一，根据学生的年龄和学习特点，在教学中采用合作和 体验的教学方法，对激发初中学生的思维和能力有很大的帮助，教师充分发挥主导作用，培 养学生参与运动的热情，让学生在快乐

3、中掌握运动知识和技能。4 .教学策略与教法设计1 .分步教学采用分解教学，通过一些辅助练习逐步达到每一环节所要完成的技术动作，再将动作 链接起来，能够连贯完成。2 .综合性合作学习针对这节课的重难点，练习采用小组合作的方式进行， 并综合所学篮球技能加以练习， 激发了学生的学习兴趣，在练中学。整个教学过程由易到难，由简到繁，层层递进来突破 本课的教学重难点。学习好资料欢迎下载体育公开课教学设计-篮球同侧步持球突破八年级执教：西乡六中王岗篮球同侧步持球突破重点蹬跨转体、探肩放球难点动作连贯,不走步1 .通过教学使学生正确理解同侧步持球突破技术动作的应用方法与时机。2.通过练习使80%学生基本掌握同

4、侧步持球突破技术动作并能够合理运用。3.发展学生的判断、灵敏、协调能力。4.通过运动体验，提高学生对篮球运动的兴趣。结课的内容练习目的要求构时间次数开一、列队 2'1、静齐快始1、集合整队2，12、精神饱满部2、师生问好次3、动作正确整分3、宣布内容齐二、慢跑3'3，1、跑中拿球，听跑动中运球与传指挥运传球球12、培养运传球次的节奏感准备三、原地多种姿1、在运球中体会势运球球感方讴组织教法、四列横队x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x两路纵队

5、三、四列横队成体操队形放开x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x部5，1、原地转体运球5，若2、培养学生兴趣x x x x x x x x x x x方法：学生跟着老师练习分干2、跨步运球（保次四、四列横队成体操队形散开护球）x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x3、左右手交换运球教法：4、高低运球（看1、导入本节内容，提出重难点手势）3，2、教师讲解与示范3、做蹬跨转体探肩

6、放球动作（放球四、学习同侧步若1、跟随教师学动即做一次拍球动作）持球突破干作4、放球后启动中枢脚，即完成两次基6，次2、体会同侧步持运球动作划、节:球突破的动作要5、接球跨步急停后做同侧步持球突1、接球跨步急停领破2、蹬跨转体探肩五、组织：两人一组放球方法：走到标志杆前持球准备，听3、快速摆脱超越3，1、突破假想对手口情一 做同侧步持球突破本2、强化技术动作五、原地持球做3、听从今指挥六、组织：两人一组同侧步持球突破若方法：走到标志杆前做一次接自抛学习好资料欢迎下载4，3，干次1、突破假想对手2、强化技术动作3、听从今指挥球后跨步急停，再做同侧步持球突破练习部六、接自抛球做七、组织：两人一组同

7、侧步持球突破若1、配合练习中学方法：两人间隔2米，接对方传球4，干习技术动作后跨步急停，再做同侧步持球突破，次2、提高学生的练后做一次投篮动作练习6，习兴趣七、接传球做同八、组织：四人一组，两人一边，分侧步持球突破，1、配合练习中学间隔25米后再做一次投篮若习技术动作方法：一人运球推进，快要接进对动作 7'干2、提高学生的练向同学时传球给他，后快速上前做次习兴趣消极防守动作，接到传球同学等对八、同侧步持球5，方上来防守到位时做同侧步持球突突破与运球、传若1、齐破，然后运球到对面，依次进行。球相结合练习7干2、放松肌肉九、四列横队次3、富有成就感x x x x x x x x x x xx x x x x