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1、2019-2020 数学中考试卷带答案一、选择题1 如图, O 的半径为 5,AB 为弦,点C 为 ?AB 的中点,若ABC=30° ,则弦 AB 的长A 2B5C532D 5 32若一组数据 2, 3,A23 菱形不具备的性质是,5,7 的众数为B3()7,则这组数据的中位数为 ( )C5D7A4四条边都相等 B2 的相反数是(对角线一定相等)C是轴对称图形D是中心对称图形AB21 C21D25如图,把矩形 ABCD 沿 EF翻折,B 恰好落在 AD 边的 B处,若AE=2, DE=6,)6C 12 3D 16 3AA若关于 x 的一元二次方程 k 1k54Bk>541 0

2、有两个实数根,则k 的取值范围是()C k< 5 且k 14D k 5 且 k 14不等式组 2x 1<3 的解集在数轴上表示正确的是(3x 1 2CB78一副直角三角板如图放置,点C在 FD的延长线上, AB/CF , F=ACB=90°,则DBC 的度数为 ( )A10°B15°C18°D30°9估 6的值应在( )A3和 4之间B4和 5之间C5和 6之间D6和 7之间10下列二次根式中,与3 是同类二次根式的是()A18B13C24D0.311如图, P为平行四边形 ABCD的边 AD 上的一点, E, F分别为 PB, P

3、C的中点, PEF,S, S1, S2若 S=3,则 S1S2 的值为( )PDC,PAB的面积分别为A24B 12C 6D312若关于 x 的一元二次方程kx2 4x+3=0 有实数根,则k 的非负整数值是(AB0,C1,2D1,2,313填空题关于 x 的一元二次方程ax2 3x 1 0 的两个不相等的实数根都在-1 和 0 之间(不包括 -1 和 0),则 a 的取值范围是 14如图,矩形 ABCD 中, AB=3 ,对角线 AC,BD 相交于点 O,AE 垂直平分 OB于点E,则 AD 的长为15 分解因式: 2x3 6x2+4 x= 90°,180°,270

4、76;后形成的16 如图,是将菱形 ABCD以点 O 为中心按顺时针方向分别旋转图形若 BAD=60°, AB=2,则图中阴影部分的面积为17在一次班级数学测试中, 65分为及格分数线,全班的总平均分为66 分,而所有成绩及格的学生的平均分为 72 分,所有成绩不及格的学生的平均分为 58 分,为了减少不及格 的学生人数,老师给每位学生的成绩加上了 5 分,加分之后,所有成绩及格的学生的平均 分变为 75分,所有成绩不及格的学生的平均分变为 59 分,已知该班学生人数大于 15人少 于 30 人,该班共有 位学生18 甲、乙两人在 1200米长的直线道路上跑步,甲、乙两人同起点、同方

5、向出发,并分别 以不同的速度匀速前进,已知,甲出发30 秒后,乙出发,乙到终点后立即返回,并以原来的速度前进,最后与甲相遇,此时跑步结束如图,y(米)表示甲、乙两人之间的距离,x(秒)表示甲出发的时间,图中折线及数据表示整个跑步过程中y与 x函数关系,那么,乙到达终点后 秒与甲相遇19 若式子 x 3 在实数范围内有意义,则 x 的取值范围是 20已知扇形 AOB的半径为 4cm,圆心角 AOB的度数为 90°,若将此扇形围成一个圆锥的 侧面,则围成的圆锥的底面半径为 cm三、解答题21某小区响应济南市提出的 “建绿透绿 ”号召,购买了银杏树和玉兰树共150 棵用来美化小区环境,购买

6、银杏树用了 12000元,购买玉兰树用了 9000 元已知玉兰树的单价是银杏 树单价的 1.5 倍,那么银杏树和玉兰树的单价各是多少?22 荆门市是著名的 “鱼米之乡 ”某水产经销商在荆门市长湖养殖场批发购进草鱼和乌鱼 (俗称黑鱼)共 75 千克,且乌鱼的进货量大于 40 千克已知草鱼的批发单价为 8 元 /千 克,乌鱼的批发单价与进货量的函数关系如图所示(1)请直接写出批发购进乌鱼所需总金额y(元)与进货量 x(千克)之间的函数关系式;(2)若经销商将购进的这批鱼当日零售,草鱼和乌鱼分别可卖出89%、 95%,要使总零售量不低于进货量的 93%,问该经销商应怎样安排进货,才能使进货费用最低?

7、最低费用是 多少?23 为培养学生良好学习习惯,某学校计划举行一次“整理错题集 ”的展示活动,对该校部分学生 “整理错题集 ”的情况进行了一次抽样调查,根据收集的数据绘制了下面不完整的统 计图表整理情况频数频率非常好0.21较好700.35一般m不好36请根据图表中提供的信息,解答下列问题:(1)本次抽样共调查了名学生;(2) m=;(3)该校有 1500 名学生,估计该校学生整理错题集情况“非常好 ”和“较好 ”的学生一共约多少名?(4)某学习小组 4 名学生的错题集中,有 2 本“非常好 ”(记为 A1、A2), 1 本“较好 ”(记 为 B), 1 本“一般 ”(记为 C),这些错题集封

8、面无姓名,而且形状、大小、颜色等外表特 征完全相同,从中抽取一本,不放回,从余下的 3 本错题集中再抽取一本,请用 “列表法 ” 或“画树形图 ”的方法求出两次抽到 的错题集都是 “非常好 ”的概率24 解方程组: x2 y 6, 2x2 3xy 2y2 0.25材料:解形如( x+a)4+(x+b)4c的一元四次方程时,可以先求常数a和 b的均值,然后设 y x+再把原方程换元求解,用种方法可以成功地消去含未知数的奇次项,使方程转化成易于求解的双二次方程,这种方法叫做“均值换元法例:解方程:( x2)4+( x3)41解:因为 2和 3的均值为 ,所以,设 yx ,原方程可化为1,去括号,得

9、:( y2+y+ )2+( y2 y+ )21y4+y2+ 2y3+ y2 y1整理,得: 2y4+3y2解得: y2 或 y 20(成功地消去了未知数的奇次项)(舍去)所以 y± ,即 x ± 所以 x3或x2(1)用阅读材料中这种方法解关于x 的方程( x+3)4+(x+5)41130时,先求两个常数的均值为 设 y x+ 原方程转化为:( y ) 4+ ( y+ ) 41130(2)用这种方法解方程( x+1)4+( x+3) 4706参考答案】 * 试卷处理标记,请不要删除一、选择题1D解析: D【解析】【分析】连接 OC、 OA,利用圆周角定理得出 AOC=6&#

10、176;0 ,再利用垂径定理得出 AB 即可【详解】 ABC=30° , AOC=6°0 ,AB 为弦,点 C 为 ?AB 的中点,OCAB,53在 Rt OAE 中, AE= 5 3 ,2AB= 5 3 , 故选 D 【点睛】此题考查圆周角定理,关键是利用圆周角定理得出AOC=6°02C解析: C【解析】 试题解析:这组数据的众数为7,2,3,5,7,7,x=7, 则这组数据按照从小到大的顺序排列为: 中位数为: 5故选 C 考点:众数;中位数 .3B 解析: B 【解析】【分析】根据菱形的性质逐项进行判断即可得答案 . 【详解】菱形的四条边相等, 菱形是轴对称

11、图形,也是中心对称图形, 菱形对角线垂直但不一定相等, 故选 B 【点睛】本题考查了菱形的性质,解题的关键是熟练掌握菱形的性质 4B 解析: B【解析】 【分析】 根据相反数的性质可得结果 .【详解】因为 -2+2=0,所以 2的相反数是 2, 故选 B 【点睛】 本题考查求相反数,熟记相反数的性质是解题的关键 .5D 解析: D 【解析】 如图,连接 BE, 在矩形 ABCD中, ADBC, EFB=60°, AEF=180°- EFB=180° 60°=120°, DEF=EFB=60°把矩形 ABCD沿 EF翻折点 B恰好落在

12、AD 边的 B处, BEF=DEF=60° AEB= AEF- BEF=120° 60°=60°在 RtABE 中, AB=AE?tan AEB=2tan60°=2 3 AE=2, DE=6, AD=AE+DE=2+6=8矩形 ABCD的面积 =AB?AD=2 3 ×8=16 3 故选 D 考点:翻折变换(折叠问题),矩形的性质,平行的性质,锐角三角函数定义,特殊角的 三角函数值6D 解析: D 【解析】 【分析】 运用根的判别式和一元二次方程的定义,组成不等式组即可解答 【详解】解:关于 x的一元二次方程( k1)x2+x+10 有

13、两个实数根, k 1 0 =12-4 ( k 1) 1 0 ,5解得: k 且 k1故选: D 【点睛】此题考查根的判别式和一元二次方程的定义,掌握根的情况与判别式的关系是解题关键7A解析: A【解析】【分析】 先求出不等式组的解集,再在数轴上表示出来即可【详解】2x 1<33x 1 2解不等式得: x< 1,解不等式得: x-1,不等式组的解集为 -1x< 1,在数轴上表示为:故选 A 点睛】 本题考查了解一元一次不等式组和在数轴上表示不等式组的解集,能根据不等式的解集求 出不等式组的解集是解此题的关键8B解析: B解析】分析】ABD=45 °,进而得出答案直接利

14、用三角板的特点,结合平行线的性质得出【详解】 由题意可得: EDF=45° , ABC=30° , AB CF, ABD= EDF=45° , DBC=4°5 30°=15° 故选 B.【点睛】 本题考查的是平行线的性质,熟练掌握这一点是解题的关键 .9C解析: C【解析】【分析】 先化简后利用 的范围进行估计解答即可【详解】=6 -3 =3 ,1.7< <2,5<3 <6,即 5< <6 , 故选 C 【点睛】 此题主要考查了无理数的估算能力,现实生活中经常需要估算,估算应是我们具备的数学 能力,

15、 “夹逼法 ”是估算的一般方法,也是常用方法10B 解析: B 【解析】【分析】【详解】A 18 =3 2,与 3 不是同类二次根式,故此选项错误; B 1 = 3 ,与 3 ,是同类二次根式,故此选项正确;33C 24=2 6,与 3 不是同类二次根式,故此选项错误;D 0.3= 3 = 30 ,与 3不是同类二次根式,故此选项错误; 10 10故选 B 11B解析: B【解析】【分析】【详解】过 P作 PQDC 交 BC 于点 Q,由 DCAB ,得到 PQ AB , 四边形 PQCD 与四边形 APQB 都为平行四边形, PDC CQP, ABP QPB,SPDC=SCQP, SABP=

16、SQPB ,EF 为PCB 的中位线,1EFBC, EF= BC,2 PEF PBC,且相似比为 1: 2,SPEF:SPBC=1:4, SPEF=3 , SPBC=SCQP+SQPB=SPDC+SABP= S1 S2 =1212A 解析: A 【解析】 【分析】 【详解】 由题意得,根的判别式为 =(-4) 2-4 ×3k, 由方程有实数根,得 (-4)2-4× 3k,04解得 k ,3由于一元二次方程的二次项系数不为零,所以 k0,4所以 k的取值范围为 k 且 k0,3即 k 的非负整数值为 1, 故选 A 二、填空题13<a<-2【解析】【分析】【详解】

17、解:关于 x 的 1=0的两个不相等的实数根 =(-3 )2- 4×a×( -1 ) ( x) =ax2-3x-1 如图实数根都在 -1元二次方程 ax2-3x->0 解得: a>-设 f9解析: <a<-24解析】分析】详解】解:关于 =(-3)x 的一元二次方程 ax2 -3x-1=0 的两个不相等的实数根2-4 ×a×(-1)> 0,解得: a> -4-1<- 2a3<0,3a< - ,2且有 f( -1)< 0,f( 0)< 0,即 f(-1)=a×(-1)2-3 

18、15;( -1)-1<0,f(0)=-1<0,解得: a< -2,- 9 < a<-2,49故答案为 - 9 <a< -2414【解析】试题解析: 四边形 ABCD是矩形 OB=ODOA=OCAC=BDOA=OBAE垂直平分 OBAB=AOOA=AB=OB=3BD=2OB=6AD=【点睛】此题考查了矩形的性质 等边三角解析: 3 3【解析】试题解析:四边形 ABCD 是矩形,OB=OD,OA=OC,AC=BD,OA=OB ,AE 垂直平分 OB ,AB =AO ,OA=AB=OB=3,BD=2OB=6,AD= BD2 AB262 32 3 3 【点睛】

19、此题考查了矩形的性质、等边三角形的判定与性质、线段垂直平分线的性质、勾 股定理;熟练掌握矩形的性质,证明三角形是等边三角形是解决问题的关键152x(x1)( x2)【解析】分析:首先提取公因式 2x再利用十字相乘法 分解因式得出答案详解: 2x36x2+4x=2x(x23x+2)=2x(x1)( x2)故 答案为 2x(x1)( x2)点解析: 2x(x 1)( x2)【解析】分析:首先提取公因式 2x,再利用十字相乘法分解因式得出答案 详解: 2x3 6x2+4x=2x(x23x+2)=2x(x1)( x 2)故答案为 2x(x1)( x2) 点睛:此题主要考查了提取公因式法以及十字相乘法分

20、解因式,正确分解常数项是解题关 键1612 4【解析】【分析】【详解】试题分析:如图所示:连接ACBD交于点E 连接 DFFMMNDN将菱形 ABCD以点 O为中心按顺时针方向分别旋转 90°180°270°后形成的图形 BAD=6°0 AB=2解析: 12 4 3【解析】【分析】详解】 试题分析:如图所示:连接 AC,BD 交于点 E,连接 DF,FM,MN,DN ,将菱形 ABCD 以点 O 为中心按顺时针方向分别旋转 90°, 180°, 270°后形成的图形, BAD=60°,AB=2 ,AC BD ,四边

21、形 DNMF 是正方形, AOC=9°0 ,BD=2 ,AE=EC= 3 , AOE=4°5 ,ED=1 ,AE=EO= 3 ,DO= 3 1,S 正方形 DNMF=2( 3 1) ×2( 3 1)SADF= 1 × AD× AFsin3=01,°2则图中阴影部分的面积为:4SADF+S正方形 DNMF=4+8 4 3=124 3 故答案为 12 4考点: 1、旋转的性质; 2、菱形的性质17 28【解析】【分析】设加分前及格人数为 x 人不及格人数为 y 人原来不及 格加分为及格的人数为 n 人所以 72x+58y=66(x+y)7

22、5(x+n)+59(y- n)=(66+5)(x+y) 用 n 分别表示 xy 得到解析: 28【解析】 【分析】设加分前及格人数为 x 人,不及格人数为 y 人,原来不及格加分为及格的人数为 n 人,所 以,用 n分别表示 x、y 得到 x+y n,然后利用 15< n< 30,n为正整数, n 为整数可得到 n5,从而得到 x+y 的值【详解】n 人,设加分前及格人数为 x 人,不及格人数为 y 人,原来不及格加分为为及格的人数为 根据题意得解得 ,所以 x+y n,而 15< n<30,n 为正整数, n 为整数, 所以 n 5,所以 x+y 28, 即该班共有

23、28 位学生故答案为 28【点睛】 本题考查了加权平均数:熟练掌握加权平均数的计算方法构建方程组的模型是解题关 键1830【解析】【分析】由图象可以 V 甲90303m/sV追90120-301m/s 故 V乙 1+34m/s由此可求得乙走完全程所用的时间为: 12004300s 则可以求得此时乙与甲的距离即可求出解析: 30由此可求得乙走解析】 分析】完全程所用的时间为:300s,则可以求得此时乙与甲的距离,即可求出最后与甲相由图象可以 V甲3m/s,V 追 1m/s,故 V 乙1+34m/s,遇的时间【详解】由图象可得 V 甲 3m/s, V 追 1m/s,V 乙 1+3 4m/s,乙走完

24、全程所用的时间为: 300s,此时甲所走的路程为:( 300+30) ×3990m此时甲乙相距: 1200 990210m 则最后相遇的时间为: 30s 故答案为: 30【点睛】 此题主要考查一次函数图象的应用,利用函数图象解决行程问题此时就要求掌握函数图 象中数据表示的含义19x 3【解析】【分析】直接利用二次根式的定义求出x 的取值范围【详解】解:若式子在实数范围内有意义则 x+30解得: x 3则 x的取值范围是:x 3故答案为: x 3【点睛】此题主要考查了二次根式解析: x 3【解析】【分析】 直接利用二次根式的定义求出 x 的取值范围【详解】.解:若式子 x 3 在实数范

25、围内有意义,则 x+30,解得: x3,则 x 的取值范围是: x3故答案为: x 3【点睛】 此题主要考查了二次根式有意义的条件,正确把握二次根式的定义是解题关键201【解析】试题分析:根据圆锥的侧面展开图为一扇形这个扇形的弧长等于 圆锥底面的周长和弧长公式可设圆锥的底面圆的半径为rcm 根据题意得 2r=解得 r=1 故答案为: 1 点睛:本题考查了圆锥的计算:圆锥的侧面解析: 1【解析】试题分析:根据圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长和弧长90 4 公式,可设圆锥的底面圆的半径为rcm,根据题意得 2r= 90 4 ,解得 r= 1180 故答案为: 1.点睛:本

26、题考查了圆锥的计算:圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底 面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长三、解答题21银杏树的单价为 120 元,则玉兰树的单价为 180元【解析】 试题分析:根据题意可以列出相应的分式方程,从而可以解答本题 试题解析:解:设银杏树的单价为 x 元,则玉兰树的单价为 1.5x元,根据题意得:12000 9000150x1.5 x解得: x=120,经检验 x=120 是原分式方程的解, 1.5x=180 答:银杏树的单价为 120 元,则玉兰树的单价为 180元26x(20剟x 40)22(1)y=;( 2)该经销商应购进草鱼 25千克,乌鱼 50 千克,才

27、能24x(x 40)使进货费用最低,最低费用为 1400 元【解析】【分析】【详解】(1)批发购进乌鱼所需总金额 y (元)与进货量 x (千克)之间的函数关系式26x(20剟x 40)y= ;24x( x 40)(2)设该经销商购进乌鱼 x 千克,则购进草鱼( 75 x)千克,所需进货费用为 w 元由题意得:x 4089% (75 x) 95%x93% 75解得 x50由题意得 w=8 (75 x) +24x=16x+600 16> 0, w 的值随 x的增大而增大当 x=50 时, 75x=25, W 最小=1400 (元)答:该经销商应购进草鱼 25 千克,乌鱼 50 千克,才能使

28、进货费用最低,最低费用为 1400 元23(1)200;(2)52;(3)840人;( 4) 16【解析】分析:( 1)用较好的频数除以较好的频率即可求出本次抽样调查的总人数;(2)用总人数乘以非常好的频率,求出非常好的频数,再用总人数减去其它频数即可求出m 的值;(3)利用总人数乘以对应的频率即可;(4)利用树状图方法,利用概率公式即可求解详解:( 1)本次抽样共调查的人数是: 70÷0.35=200 (人); (2)非常好的频数是: 200×0.21=42 (人), 一般的频数是: m=200 427036=52(人),(3)该校学生整理错题集情况 “非常好 ”和“较好 ”的学生一共约有: 1500×(0.21+0.35)=840(人);4)根据题意画图如下:所有可能出现的结果共 1

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