促进学生社团建设的策略研究4

1、促进学生社团建设的策略研究学生社团是我国校园文化建设的重要载体。近几年，小学生社团逐渐发展起来。相较于初中生，他们年龄比较小，组织能力和自主意识都比较弱，很多时候都得依赖于教师的引导和帮助。为了让学生社团能够很好地开展，我们首次将企业运营策略中的 SWOT1型引入到学生社团建设中。一、SWOT必要性要想让SWO这种分析方法能够成功地应用到学生社团的建设中，首 先就应该知道什么是优劣势分析法（SWO乐所谓的优劣势分析法就是衡 量企业的一种工具，包括对企业的优势、劣势、机遇和威胁这四个方面进行分析。其中S就是优势，W是劣势，。是机遇，T是威胁。企业的优势和 劣势属于内部因素，机会和威胁是外部因素。

2、知道了什么是优劣势法，那么这种分析方法该怎样应用到学生社团中，如何分析社团的优势、劣势、机遇和威胁呢？通过研究发现，小学生社团相较于其他阶段的学生社团，有两个明显的优势：一是小学生的学习压力相对较小，能够参与到社团中的时间比较充足。二是小学生的个人爱好不是很明显，兴趣的可塑性相对较高。这两点是优势。当然，劣势也很明显。比如，对于注重自主管理的社团来说，小学生的年龄比较小，对组织的纪律意识比较模糊，自主能力也有待提高。虽然总体来讲劣势比较大，但是优势还是明显的。二、组建社团辅导团队想建设老师引导、家长支持、社会关注模式的学生社团，要有一支教师力量作为主力。教师团队的组建不能由学校制定，要综合考虑

3、教师、学生、家长以及社会等多方面来具体分析，最终确定出最合适的教师团队。在教师团队的组建上，可以让教师填写SWO疥析表，通过对教师优势、劣势的了解，结合他们平时在学校的表现，最终确定最佳的辅导教师。（ 1）学校选择。学校要结合每位教师在教学工作中的具体表现来确定教师人选。建设有特色的社团是很有意义的，学校在选择辅导老师时，可以根据教师填写的SWO百析表，采取自己推荐、学校培训、社会推荐等形式，保证所组建的社团具有专业优势和多样化的特点。例如学校的特色社团陶乐班、创意线描、绘画竞赛班、纸的艺术、萨克斯管、美食课堂、毽球、活力小队、Arduino 自动化机器人班、清华小小建筑师等，这些社团的辅导人

4、员有来自学校的教师，有家长义工，还有社会上招募的专业教练。（ 2）家长参与。学生对社团活动的参与与否，在很大程度上取决于家长。因此，要想办好学生社团，就要鼓励家长参与到其中，多提出意见和建议，帮助教师和学校对社团的内容等方面进行选择。学校要将最终结果汇总给家长，并听取他们的意见。家长应配合学校活动，在汇总的表格上填上自己最喜欢和最不喜欢的社团。当然，学生也要填写。通过这种方式， 能够保证所组建的社团是学生愿意参与的，是家长支持鼓励的。此外，一些学生家长在某些方面有突出的特长，学校和教师可以充分利用这些资源。比如，通过表格，调查了解家长的兴趣爱好、特长以及是否愿意来辅导学生等信息，再结合学校的具

5、体情况，借助swoTb析法，分析出最佳的辅导对象。（ 3）社会招募。社会上形形色色的人都有，当然身怀绝技的人才也有很多。这些人力资源，如果应用到学生社团中，将会大有好处。学校要善于发现这些人才，对这些发现的人才进行优劣势分析，最终确定最合适的辅导对象。例如，学校校长在一个酒店的大堂里看到有一个人专门做各种面塑，他塑造出的人物和动物都十分逼真，千姿百态。于是，希望把他请过来，然后在学校内设立一个巧手制作班。之后，校长让大家采取优劣势分析的办法对这个问题进行讨论。之后，校方选出一位学校内的美术教师与这个师傅共同合作举办社团活动。这样的方式，补充了面塑师傅在语言沟通和教学经验方面的不足，同时为美术教

6、师提供了一个非常好的机会去学习，从而让学校有更多的教学能力优秀、并且有自己特长的教师。三、多层次开展社团活动小学阶段包括一至六年级，学生的年龄差距比较大，能力和水平差异比较显著。所以，在社团活动方面，要充分考虑所有年级学生的情况，根据优劣势分析法进行多层次分析，开展适合不同年级学生的社团。例如，适合低年级学生的社团有语言艺术、趣味活动、创意蛋糕、古老的铁环、花式跳绳等，适合中年级学生的社团有生活技能知多少、快乐英语小队、舌尖上的面食、巧手制作等，适合高年级的社团就比较多，比如百家讲坛之国学、硬笔书法班、围棋兴趣班、象棋兴趣、Arduino 自动化机器人班、清华小小建筑师、快乐扑克24 点、英语话剧社等。这种多层次多维度的社团活动，能够综合考虑不同阶段学生的兴趣和能力，很有实际价值。在学生社团中，学生有了各种锻炼的机会，提高了能力，增长了自信。科学有效地运用SWO孙析方法，对社团的建设意义重大。适合学生的社团，才是最佳的社团。因此，社团的建设和发展要以学生为主体，通过学校教师、学生家长和社会人士的引导和帮助，让学生社团促进学生身心发展，为学生的健康成长奠定良好的基础。希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3 条：1、常自认为是福薄的人，任何不好的事情发生都合情合理，有这样平常心态，