七年级下册课外诗歌鉴赏

1、诗歌鉴赏峨眉山月歌峨眉山月歌1、这首诗构思精巧，历来为人称道。、这首诗构思精巧，历来为人称道。其精巧处主要表现在哪里？其精巧处主要表现在哪里？2、第二句用、第二句用“入入”“”“流流”两个动两个动词写出了峨眉山月怎样的种词写出了峨眉山月怎样的种“动动”中之景？中之景？1、连用五个地名构成一种晴朗秀、连用五个地名构成一种晴朗秀美的意境。（美的意境。（诗境中无处不渗透着诗人的江行体验和对朋友的思念之情）2、月影映入江水，又随江水流去，、月影映入江水，又随江水流去，同时暗点秋夜行船之事。同时暗点秋夜行船之事。山中杂诗山中杂诗 1、请结合具体景物描写谈谈、请结合具体景物描写谈谈诗歌表达了诗人怎样的思想

2、诗歌表达了诗人怎样的思想感情？感情？2、“竹中窥落日竹中窥落日”中的中的“窥窥”字能否改为字能否改为“望望”字？请谈字？请谈谈你的看法。谈你的看法。1、这、这首诗写了四处场景：山际来烟、竹中落首诗写了四处场景：山际来烟、竹中落日、鸟飞向檐、云出窗里，生动描绘了山日、鸟飞向檐、云出窗里，生动描绘了山居环境居环境的幽的幽静，表现了作者闲适的心情静，表现了作者闲适的心情。2、不、不能。因为能。因为“窥窥”是从缝隙中看的意思，是从缝隙中看的意思，表现出竹林幽深茂密，意境清幽；表现出竹林幽深茂密，意境清幽；“望望”则是向远处看的意思，境界开阔疏朗，与则是向远处看的意思，境界开阔疏朗，与诗歌整体意境不合。

3、所以不能改。诗歌整体意境不合。所以不能改。竹里馆竹里馆 1、苏东坡评王维的诗是、苏东坡评王维的诗是“诗中有画诗中有画”，请，请用生用生动的语言描绘诗中所展现的画面动的语言描绘诗中所展现的画面。 2、 诗诗歌表现了诗人怎样的思想感情？能体歌表现了诗人怎样的思想感情？能体现诗人思想感情的词语有哪些？现诗人思想感情的词语有哪些？ 1、月、月夜，诗人独自坐在幽深静谧的竹林里，夜，诗人独自坐在幽深静谧的竹林里，又是弹琴，又是高声长啸。竹林深深，没又是弹琴，又是高声长啸。竹林深深，没有人知道诗人在这里，只有皎洁的明月透有人知道诗人在这里，只有皎洁的明月透过茂密的竹子照射过来，洒在诗人的身上，过茂密的竹子照

4、射过来，洒在诗人的身上，也洒也洒在诗人的琴上在诗人的琴上。 2、表达了诗人宁静、淡泊和愉悦的心情。表达了诗人宁静、淡泊和愉悦的心情。独坐、弹琴、长啸。独坐、弹琴、长啸。春夜洛城闻笛春夜洛城闻笛1、诗中能揭示主旨的诗句是 ，它表达了诗人听到折柳曲后思念家乡的感情的思想感情。（触发诗人故园之恋的句子）2、古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。请赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。此夜曲中闻折柳，何人不起故园此夜曲中闻折柳，何人不起故园情情 “暗暗”有断续、隐约的含义，吹笛有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动人只管自吹自听，却不期然地打动了许多听众，引起人们无限的隐忧；了许多听众

5、，引起人们无限的隐忧；“满满”字运用夸张的艺术手法，极字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。内心闻笛后的孤寂心情。诗中关键词是哪个？诗中关键词是哪个？请你请你默写默写一句古诗中含有一句古诗中含有“柳柳”的的诗诗句。句。1、“折柳”是全诗的关键：“折柳”的寓意是“惜别怀远”，而诗歌的主旨正是思乡之情，这种思乡之情是从听到“折柳”的笛声引起的。可见，“折柳”是全诗的关键。2、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。逢入京使逢入京使 1、这首诗表达了诗人怎样的情感？ 2、“凭君传语报平安” 表达了诗人怎样的心理？ 3、展开联想与想象，描绘一

6、下前两句所展现的画面。 4、一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛盾，你是怎样理解的？表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。 表表达了诗人挂念亲人而又无可寄托，达了诗人挂念亲人而又无可寄托，担心亲人挂念自己的复杂心担心亲人挂念自己的复杂心理理 离开长安已经好多天了，回头一望，离开长安已经好多天了，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天诗人又只觉长路漫漫，尘烟蔽天诗人又思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣，思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖泪水很快就沾湿了双袖。 不矛盾。不矛盾。“马上相逢马上相逢”彼此行色匆彼此行色匆

7、匆，没有纸笔，赶紧托他捎回平安匆，没有纸笔，赶紧托他捎回平安的口信，的口信，真切地表达了思家的深情真切地表达了思家的深情。这这“传语传语”二字，寄托了诗人全部二字，寄托了诗人全部的思家之情；的思家之情；而而“平安平安”二字，却二字，却是家人最挂怀的讯息是家人最挂怀的讯息。纯朴的描写。纯朴的描写流露出诗人流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之远涉边塞的思乡怀亲之情。情。滁州西涧滁州西涧 在诗人笔下，幽草的寓意是什么在诗人笔下，幽草的寓意是什么？ 人们历来称赞人们历来称赞“野渡无人舟自横野渡无人舟自横”中的中的“舟自横舟自横”三字，结合整首诗三字，结合整首诗歌，请你也来品一品这三个字的妙歌，请你也来品一品

8、这三个字的妙处吧处吧。 这首诗表达了诗人怎样的情感？这首诗表达了诗人怎样的情感？ 生于偏僻之处而不甘堕落、坦然、安生于偏僻之处而不甘堕落、坦然、安贫乐道的高尚气节贫乐道的高尚气节。 “舟自横舟自横”三字，一说小舟处此清闲三字，一说小舟处此清闲之地，闲而无用，表达诗人的不被重之地，闲而无用，表达诗人的不被重用的忧伤情怀；一说小舟处此激流之用的忧伤情怀；一说小舟处此激流之中，坦荡悠然，表达诗人的宽广胸怀；中，坦荡悠然，表达诗人的宽广胸怀；两种心情交织在一起，构成诗歌丰富两种心情交织在一起，构成诗歌丰富的精神内涵的精神内涵。 表达了诗人恬淡闲适的胸襟和脱俗隐表达了诗人恬淡闲适的胸襟和脱俗隐逸的忧伤情

9、怀。逸的忧伤情怀。江南逢李龟年江南逢李龟年 1、表达了诗人怎样的思想感情、表达了诗人怎样的思想感情？ 2、“落花时节落花时节”有什么特殊含义有什么特殊含义？ 3、赏、赏析后两句诗的表现手法及思析后两句诗的表现手法及思想感情。想感情。 1、对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨和自身身世飘零的深切感伤。 2、比喻国运衰微，人生落魄，盛时不再。（不只是写景。不仅点明暮春时令，而且隐喻着彼此飘零、社会动乱、民生凋敝等家国之情。）3、表现手法：用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世。思想感情：抒发对时世之凋敝丧乱与人生凄凉飘零的感慨之情。 4、对杜甫的江南逢李龟年一诗分析有误的一项是（）。 A.诗

10、的前两句中，“寻常见”“几度闻”，既写出李、杜交往之密、友谊之深，又从一个侧面表现“开元盛世”的繁华。 B.诗的最后一句中，“落花时节”比喻诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落。 C.诗的前两句叙事，后两句直抒胸臆，全诗运用映衬对照的手法来凸现主题。 D.全诗既流露出对“开元盛世”的留恋，又流露出“风景依旧，人事全非”的感慨。送灵澈上人送灵澈上人 1、请你尝试分析诗人的思想感情。（可以结合人物的身份、诗歌的环境等理解分析）。 2、体会一下“苍苍”“杳杳”的妙处。 1、虽怀才不遇却闲适、虽宦途失意却淡泊的情怀，也隐隐表露出诗人欲归隐的情绪。2、“苍苍”二字写竹林寺所处之地的深邃. “杳杳”二字写竹林寺的深远。 “苍苍” “杳杳”四个叠字,极精练的描绘出一幅深远的青山寺庙图。约约客客 1、诗歌的前两句都运用了叠字，请从内容方面谈一谈叠字运用的作用。2、“闲敲棋子落灯花”是一处精彩的细节描写，请你进一步发挥想象，描绘主人公当时的动作、神情和心理。 3、诗中主人公当时是什么心情？是通过什么表现出来的？ “家家”修饰雨，表现了江南多雨的气候特征，营造了一种烟雨迷蒙悠闲清静的诗境；“处处”修饰蛙声，写农村景