鄂教版一年级上册道德与法制教案2我认识了新朋友

1、文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.鄂教版一年级上册道德与法制教案2我认识了新朋友2我认识了新朋友主题目标：1 .熟悉新同学、新老师，尽快适应新的人际环 境。2 .主动积极地与同学、老师交往，掌握相应的 交往技能。3 .能欣赏自己和同学的优点，对新同学、新老 师、新班级产生喜爱之情。教学重点：如何在孩子们交往的过程中，让他们消除彼此 间的羞怯感。培养学生对小学新老师的喜爱之情。教学难点：如何激发学生勇敢地开口向大家介 绍自己的情况。活动时间：二课时第一课时活动内容：我的新伙伴活动准备：1 .教师准备表现不同兴趣的卡片若干、一套“击 鼓传花”的游戏材料。lword

2、版本可编辑,欢迎下载支持.文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.2 .学生应在课前熟悉周围的新同学，并准备可 以展现自我特点的节目或作品，如图画、模型、歌 曲等。活动过程：1 .导入：想要新同学都认识你吗？那就让我们 自己介绍一下自己吧。2 .自我介绍：老师先用贴近学生的语言自我介 绍。然后学生自由地介绍自己的相关情况，力求有 特点，介绍的范围、时间长短等不作严格要求。3 .小结要点：今天我们又认识了这么多的新朋 友，大家要相互关心、友好相处。4 .游戏：寻找兴趣相同的朋友。请几个同学拿 出代表自己兴趣的卡片，并举起来，喊：“喜欢 的朋友到我这儿来！”与他（她）兴

3、趣相同的同学就 跑到他（她）那儿。然后兴趣相同的同学在一起交 流、玩耍。5 .游戏：击鼓传花。鼓声停时，花落谁手谁就 给大家表演一个自己最拿手的节目。6 .小结要点：我们大家都很棒。主题目标：1 .熟悉新同学、新老师，尽快适应新的人际环 境。2 .主动积极地与同学、老师交往，掌握相应的 交往技能。3 .能欣赏自己和同学的优点，对新同学、新老 师、新班级产生喜爱之情。教学重点：如何在孩子们交往的过程中，让他们消除彼此 间的羞怯感。培养学生对小学新老师的喜爱之情。教学难点：如何激发学生勇敢地开口向大家介 绍自己的情况。活动时间：二课时第一课时活动内容：我的新伙伴活动准备：1 .教师准备表现不同兴趣

4、的卡片若干、一套“击 鼓传花”的游戏材料。2 .学生应在课前熟悉周围的新同学，并准备可 以展现自我特点的节目或作品，如图画、模型、歌 曲等。活动过程：4word版本可编辑.欢迎下载支持.文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.1 .导入：想要新同学都认识你吗？那就让我们 自己介绍一下自己吧。2 .自我介绍：老师先用贴近学生的语言自我介 绍。然后学生自由地介绍自己的相关情况，力求有 特点，介绍的范围、时间长短等不作严格要求。3 .小结要点：今天我们又认识了这么多的新朋 友，大家要相互关心、友好相处。4 .游戏：寻找兴趣相同的朋友。请几个同学拿 出代表自己兴趣的卡片，并

5、举起来，喊：“喜欢 的朋友到我这儿来！”与他（她）兴趣相同的同学就 跑到他（她）那儿。然后兴趣相同的同学在一起交 流、玩耍。5 .游戏：击鼓传花。鼓声停时，花落谁手谁就 给大家表演一个自己最拿手的节目。6 .小结要点：我们大家都很棒。2我认识了新朋友主题目标：1 .熟悉新同学、新老师，尽快适应新的人际环 境。2 .主动积极地与同学、老师交往，掌握相应的4word版本可编辑,欢迎下载支持.文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.交往技能。3 .能欣赏自己和同学的优点，对新同学、新老 师、新班级产生喜爱之情。教学重点：如何在孩子们交往的过程中，让他们消除彼此 间的羞怯感

6、。培养学生对小学新老师的喜爱之情。教学难点：如何激发学生勇敢地开口向大家介 绍自己的情况。活动时间：二课时第一课时活动内容：我的新伙伴活动准备：L教师准备表现不同兴趣的卡片若干、一套“击 鼓传花”的游戏材料。4 .学生应在课前熟悉周围的新同学，并准备可 以展现自我特点的节目或作品，如图画、模型、歌 曲等。活动过程：1 .导入：想要新同学都认识你吗？那就让我们 自己介绍一下自己吧。2 .自我介绍：老师先用贴近学生的语言自我介 绍。然后学生自由地介绍自己的相关情况，力求有 特点，介绍的范围、时间长短等不作严格要求。3 .小结要点：今天我们又认识了这么多的新朋 友，大家要相互关心、友好相处。4 .游戏：寻找兴趣相同的朋友。请几个同学拿 出代表自己兴趣的卡片，并举起来，喊：“喜欢 的朋友到我这儿来！”与他（她）兴趣相同的同学就 跑到他