独立主格讲解及配套练习课件

1、独立主格讲解及配套练习Grammar独立主格独立主格独立主格讲解及配套练习【独立主格结构的概念】【独立主格结构的概念】 独立主格结构是一种特殊的结构，可以理解为一个独立主格结构是一种特殊的结构，可以理解为一个在句中做在句中做 的短语，用于修饰整个句子。其位置的短语，用于修饰整个句子。其位置灵活，可位于句前、句中或句末，常由逗号将其与句灵活，可位于句前、句中或句末，常由逗号将其与句子分开。需特别注意的是，独立主格结构与主句之间子分开。需特别注意的是，独立主格结构与主句之间不能使用任何连接词。不能使用任何连接词。 独立主格结构主要有两部分构成：逻辑主语和逻辑独立主格结构主要有两部分构成：逻辑主语和

2、逻辑谓语。谓语。 作为逻辑主语作为逻辑主语 ；现在分词、过去分；现在分词、过去分词、动词不定式、形容词、副词、或介词短语等作为词、动词不定式、形容词、副词、或介词短语等作为逻辑谓语。逻辑谓语。状语状语名词或代词名词或代词独立主格讲解及配套练习独立主格结构具有两个特点：独立主格结构具有两个特点：1. 独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独 立存在。立存在。2. 独立主格结构一般用逗号与句子分开。独立主格结构一般用逗号与句子分开。独立主格结构有三种类型：独立主格结构有三种类型：1. 逻辑主语逻辑主语+非谓语动词非谓语动词（不定式、现在分词、过去分词

3、）（不定式、现在分词、过去分词）2. 逻辑主语逻辑主语+(being)+表语表语(名词、形容词、副词、介词短名词、形容词、副词、介词短 语语)3. with/without + 复合宾语复合宾语 （不定式、现在分词、过去（不定式、现在分词、过去 分词、形容词、副词、介词短语）分词、形容词、副词、介词短语）独立主格讲解及配套练习(一一)非谓语动词独立主格结构非谓语动词独立主格结构 逻辑主语逻辑主语+非谓语动词非谓语动词 (不定式、现在分词、过去分词不定式、现在分词、过去分词)1. “名词名词/代词代词+不定式不定式”结构结构 由不定式构成的独立主格结构往往表示由不定式构成的独立主格结构往往表示还

4、未发生的动作还未发生的动作或状态或状态，在句中常作，在句中常作 ，偶尔作，偶尔作 。e.g. His friends to come tonight, he is busy preparing the dinner.e.g. No one to wake me up, I might be late for the first class. 如果没人叫醒我，我会错过第一节课的。如果没人叫醒我，我会错过第一节课的。原因状语原因状语条件状语条件状语独立主格讲解及配套练习2. “名词名词/代词代词+现在分词现在分词”结构结构该结构在句中常作时间状语、原因状语、条件状语、该结构在句中常作时间状语、原因

5、状语、条件状语、方式或伴随状语等。方式或伴随状语等。(1) 作作 状语：状语：Everyone having sat down, the teacher began his class. 每个人都坐好后，老师开始上课。每个人都坐好后，老师开始上课。(相当于时间状语从句相当于时间状语从句: When everyone had sat down)(2) 作作 状语：状语：The boy leading the way, we had no trouble getting out of the forest. 由那个男孩带路，我们由那个男孩带路，我们没有困难就走出了森林。没有困难就走出了森林。(相当

6、于原因状语从句相当于原因状语从句: Because the boy led the way)时间时间原因原因独立主格讲解及配套练习2. “名词名词/代词代词+现在分词现在分词”结构结构(3) 作作 状语：状语： My health allowing, I will work far into the night. 我的健康许可的话，我愿工作到深夜。我的健康许可的话，我愿工作到深夜。（相当于条件状语从句：（相当于条件状语从句：If my health allows）(4) 作作 状语：状语： We redoubled our efforts, each man working like two.

7、 我们加倍努力，一个人干两个人我们加倍努力，一个人干两个人的活。的活。 The students are walking in the school happily, each wearing a card in front of his chest. 学生们快乐地在学校里走着，每个人胸前都带着一张卡。学生们快乐地在学校里走着，每个人胸前都带着一张卡。 条件条件方式或伴随方式或伴随独立主格讲解及配套练习3. “名词名词/代词代词+过去分词过去分词”结构结构该结构在句中常作该结构在句中常作 时间状语、原因状语、方式或伴时间状语、原因状语、方式或伴随状语、条件状语等。随状语、条件状语等。(1) 作

8、作 状语：状语：The test finished, well have our summer vocation. 考试结束以后，我们将开始暑假了。考试结束以后，我们将开始暑假了。(2) 作作 状语：状语：Thousands of eyes fixed upon him, Nick felt on edge. 上千只眼睛看着他，尼克感到紧张。上千只眼睛看着他，尼克感到紧张。时间时间原因原因独立主格讲解及配套练习(3) 作作 状语：状语：When in trouble, Sam would sit alone, head bent. 萨姆遇到麻烦时，总是独自坐着，头低着。萨姆遇到麻烦时，总是独自

9、坐着，头低着。3. “名词名词/代词代词+过去分词过去分词”结构结构(4) 作作 状语：状语：More time given, we can finish the work. 如果给我们更多的时间，我们就能完成这如果给我们更多的时间，我们就能完成这项工作。项工作。方式或伴随方式或伴随条件条件独立主格讲解及配套练习【综合比较三种非谓语动词独立主格结构】【综合比较三种非谓语动词独立主格结构】1. 名词或代词名词或代词+不定式不定式其中的不定式通常表示尚未发生或即将要发生的动作。其中的不定式通常表示尚未发生或即将要发生的动作。 2. 名词或代词名词或代词+现在分词现在分词其中的现在分词通常表示动作正

10、在进行（或当时正在其中的现在分词通常表示动作正在进行（或当时正在进行）。有时现在分词不表示进行，而表示一般情况进行）。有时现在分词不表示进行，而表示一般情况的状态或动作。的状态或动作。 3. 名词或代词名词或代词+过去分词过去分词其中的过去分词通常表示被动意义或完成意义。其中的过去分词通常表示被动意义或完成意义。 Their room was on the third floor, its window overlooking the sports ground. 他们他们的房间在三层楼上，窗户俯视着操场。的房间在三层楼上，窗户俯视着操场。独立主格讲解及配套练习The manager look

11、s worried，many things to settle. 经理看上去很着急经理看上去很着急, 有这么多的事情要处理。有这么多的事情要处理。（事情还没有处理，而且是由经理本人来处理，用不（事情还没有处理，而且是由经理本人来处理，用不定式定式to settle） The manager looks relaxed, many things settled. 许多事情已经处理好了，许多事情已经处理好了， 经理看上去很轻经理看上去很轻松。松。（事情已经处理好了，用动词（事情已经处理好了，用动词-ed形式形式settled表示动作表示动作已经结束）已经结束）【综合比较三种非谓语动词独立主格结构】

12、【综合比较三种非谓语动词独立主格结构】独立主格讲解及配套练习The food being cooked, the boy was watching TV. 小孩一边做饭，一边看电视。小孩一边做饭，一边看电视。（两个动作同时进行）（两个动作同时进行） The food cooked, the boy went to bed. 饭做好了，小孩去睡了。饭做好了，小孩去睡了。（两个动作有先后，饭已做好，小孩才去睡觉的）（两个动作有先后，饭已做好，小孩才去睡觉的）【综合比较三种非谓语动词独立主格结构】【综合比较三种非谓语动词独立主格结构】独立主格讲解及配套练习1. Darkness _ in, the

13、young people strolled on the streets. A. set B. setting C. has set D. was set2. A new technique _, the production increased by 20 percent. A. to have been worked out B. having worked out C. working out D. having been worked out3. There are various kinds of metals, each _ its own properties (特性特性). A

14、. has B. had C. to have D. having 【当堂检测】【当堂检测】独立主格讲解及配套练习4. _, Ill go there with you tomorrow afternoon. A. Time permits B. If time permitting C. Time permitting D. Times permitting5. _, we all went home happily. A. Goodbye was said B. Goodbye had been said C. Goodbye said D. When goodbye said6. She

15、 stood there, _ from her cheeks. A. tears rolling down B. tears rolled down C. with tears rolled down D. tears rolling down 独立主格讲解及配套练习（二）无动词独立主格结构（二）无动词独立主格结构英语中常用的还有一类无动词独立主格结构。这种结英语中常用的还有一类无动词独立主格结构。这种结构往往看作是构往往看作是“名词名词/代词代词+being+表语表语”结构中省略结构中省略了了being,主要有如下几种情况：主要有如下几种情况：1. 逻辑主语逻辑主语+名词名词 Many p

16、eople come to visit the city, _. 很多人来参观这个城市，其中大多数是外国人。很多人来参观这个城市，其中大多数是外国人。 I received many Christmas gifts, . 我收到了很多圣诞礼物，其中一些是书籍。我收到了很多圣诞礼物，其中一些是书籍。most of them foreignerssome of them books独立主格讲解及配套练习2.逻辑主语逻辑主语+形容词形容词 He turned to me, his eyes sleepy. 他睡眼惺忪他睡眼惺忪地转向我。地转向我。 （his eyes和和sleepy之间省去了之间省去

17、了being） The little girl entered the room, _with cold. 小女孩走进了房间，她的脸冻红了。小女孩走进了房间，她的脸冻红了。her face red独立主格讲解及配套练习3. 逻辑主语逻辑主语+副词副词 School over, we all went home. 放学了，我们都放学了，我们都回家了。回家了。 （school和和over之间省去了之间省去了being） , I cant focus my mind on the work. 音乐开着，我不能专心工作。音乐开着，我不能专心工作。（二）无动词独立主格结构（二）无动词独立主格结构4. 逻

18、辑主语逻辑主语+介词短语介词短语 He is standing in front of the blackboard, his back towards us. 他站在黑板面前，背对着我们。他站在黑板面前，背对着我们。 , it is going to rain soon. 天空黑云密布，很快就要下雨。天空黑云密布，很快就要下雨。 The music onDark clouds in the sky独立主格讲解及配套练习注意注意: 1. 在表示方式的独立主格结构中，为了使句子简洁在表示方式的独立主格结构中，为了使句子简洁,往往将往往将“逻辑主语逻辑主语+介词短语介词短语”中的冠词或物主代词都省

19、中的冠词或物主代词都省略。略。 The guard stood by the door, (a) gun in (his) hand. 警卫站在门旁，手里拿着枪。警卫站在门旁，手里拿着枪。 She came in, (a) smile on (her) face. 她进来了，脸上带着笑。她进来了，脸上带着笑。（二）无动词独立主格结构（二）无动词独立主格结构2. 独立主格结构中的独立主格结构中的being在下列两种情况下一般不能省在下列两种情况下一般不能省略：略： 一是在一是在“There being + 名词名词”结构中；结构中； 二是在逻辑主语是代词的情况下。二是在逻辑主语是代词的情况下。

20、There being no bus, we had to walk home. 由于没有公共汽车，我们只好走回家。由于没有公共汽车，我们只好走回家。 It being Sunday, all the offices are closed. 因为是星期日，所有办公室都关门。因为是星期日，所有办公室都关门。独立主格讲解及配套练习（二）无动词独立主格结构（二）无动词独立主格结构1. _ no bus, we had to walk home. A. There was B. There being C. Because there being D. There were2. _, we all w

21、ent swimming in high spirits. A. It being fine weather B. It fine weather C. It was fine weather D. It being a fine weather 独立主格讲解及配套练习3. _, the hunter went into the forest. A. A gun on shoulder B. A gun was on his shoulder C. Gun on shoulder D. A gun being on shoulder 4. ; we had to put the meeting

22、 off. A. Because the manager was ill B. The manager being ill C. The manager was ill D. Being ill独立主格讲解及配套练习（三）（三）“with/ without”引导的独立主格结构引导的独立主格结构“介词介词with/without +宾语宾语+宾语补足语宾语补足语”结构可以构成独结构可以构成独立主格结构，在句中常作伴随状语、原因状语，也可作立主格结构，在句中常作伴随状语、原因状语，也可作定语。上面讨论过的独立主格结构的几种情况在此结构定语。上面讨论过的独立主格结构的几种情况在此结构中都能体现，即：

23、中都能体现，即： with/without+名词名词/ /代词代词+名词名词 副词副词 介词短语介词短语 不定式不定式 现在分词现在分词 过去分词过去分词 形容词形容词 独立主格讲解及配套练习1. with/ without +名词名词/代词代词+形容词形容词 ，the old man felt unhappy.由于儿子如此令人失望由于儿子如此令人失望,老人感到很不快乐。老人感到很不快乐。2. with/ without +名词名词/代词代词+副词副词 ，she had to stay at home alone. 因为她姐姐出去了，她只能独自待在家里。因为她姐姐出去了，她只能独自待在家里。3

24、. with/ without +名词名词/代词代词+介词短语介词短语 He stood at the door, . 他站在门旁边，手里拿着一台电脑。他站在门旁边，手里拿着一台电脑。 The old man, with thick glasses on his nose, is a pianist. 这位带深度眼镜的老人是一位钢琴家。这位带深度眼镜的老人是一位钢琴家。（三）（三）“with/ without”引导的独立主格结构引导的独立主格结构With his son so disappointingWith her sister outwith a computer in his hand

25、此句中的此句中的with复合结构作什么成分？复合结构作什么成分？ 。定语定语独立主格讲解及配套练习（三）（三）“with/ without”引导的独立主格结构引导的独立主格结构4. with/ without +名词名词/代词代词+不定式不定式 , the boy looked upset. 没有任何游戏可玩，小男孩看起来很沮丧。没有任何游戏可玩，小男孩看起来很沮丧。5. with/ without +名词名词/代词代词+现在分词现在分词 ，I stole into the room. 没有人注意，我偷偷地溜进了屋子。没有人注意，我偷偷地溜进了屋子。6. with/ without +名词名词

26、/代词代词+过去分词过去分词 With his homework done, Peter went out to play. 作业做好了，彼得出去玩了。作业做好了，彼得出去玩了。 The boy was crying . 玩具坏了，那男孩在哭。玩具坏了，那男孩在哭。Without any game to playWithout anyone noticingwith his toy broken独立主格讲解及配套练习（三）（三）“with/ without”引导的独立主格结构引导的独立主格结构注意：在注意：在with/without 复合结构中，多数情况下复合结构中，多数情况下with 能省略，但能省略，但witho