人教小学科学四年级上册教案2.2制作植物标本_第1页
人教小学科学四年级上册教案2.2制作植物标本_第2页
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文档简介

1、2植物标本制作教案一教学目标：1 使学生指导制作植物压制标本的方法和步骤。2 通过实际练习，初步学会制作植物压制标本的方法，培养学生 的动手能力。3 培养学生认真细致的科学态度和初步的审美能力。二重点：培养学生制作压制植物标本的能力难点：制作植物标本的方法和步骤三教学过程：导入新课1 谈话：课前我们搜集了很多植物，请人家观察一下，它们是什 么样的？我们可以把它们制作成植物标本。请大家想一想，制作植物 标本有什么用呢？2 讲述：植物的分布在地球上很广泛，我们在研究是不可能到全 世界去采集，所以制成植物标本，有利于我们更好的观察和研究植物。 今天这节课，我们就学习制作植物标本。（板书课题） 学习新

2、课一指导学生制作植物标本1 教师在实物投影上展示一些植物标本2 讲解演示：课前我们已经采集并压制好了植物。这是制作植物标本必不可少 的两个步骤。（板书：采集和压制）压干好的植物很脆，为了防止损 坏，要把它放在一张很厚的纸上，叫台纸。把压干的植物放在台纸上, 叫做上台纸。（板书：上台纸）上台纸要注意选择合适的台纸，不要 损坏植物的各个部分；把植物放在台纸居中的位置上，并留出贴标签 的位置。标本上台纸后，还要固定在台纸上。（板书：固定）常用的 固定方法有用针线固定；用胶条固定；用纸条固定。最后，固定好的 标本应该贴上标签，在标签上填写植物名称，釆集时间，采集地点， 采集人。（板书：贴标签）3 指导学生制作植物标本4 汇报展示：把做好了的植物标本展示到实物投影上5 评一评：谁做得好？为什么？6 小结：今天，同学们亲自制作了植物标本，很多同学做的特别 好，以把它保存起来二课外延伸1 谈话：今天，很多同学都独立制作了植物标本，并且掌握了制 作植物标本的方法和步骤。回去以后，大家还可以利用这种方法继续 制作你喜欢的标本。做好以后，可以拿来，我们进行一次展览，比一 比谁做的最漂亮。板书设计：4 制

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