七年级英语下册完形填空练习及答案

1、七年级英语下册完形填空习题及答案There are 1 days 2 a week. They are 3, Tuesday, Wednesday,Thursday, Friday,|Saturday and 4 .Sunday is the first day5 a week. Monday is the secondday of a week. Thelast day of a week is Saturday.6 China, people work 7 days a week. They goto work fromMonday 8 Friday. They don t go to w

2、o9k Saturdays and Sundays .Theystay10 home.()1A 5 B. 6C. 7 D. 8()2Aof B. inC. on D. at()3.A. MondayB. Friday C. Sunday D. Tuesday|()4.A. MondayB. Friday C. Sunday D. Tuesday|()5A ofB.inC. on D.at()6A OfB.InC. On D.At()7A 5 B. 6 C. 7 D. 8()8A onB.toC. of D.at()9A onB.toC. of D.at()10.A. in B. on C. t

3、o D. atPassage 4This is a picture 1 a street. In the street we can 2 a food shop. There 3 much food in theshop. Look! That s Uncle Wang. He is4 a bike. The bike is very old. There are5 oldmen 6 the table. They are 7 tea, and 8 are talking happily. There9 a car in thestreet. 10 is in the car? I think

4、 it s Mr Black.()1A of B. in C. at D. on()2.A. eat B. drink C. see D. know()3.A. is B. are C. have D. has()4.A. ride B. riding C. looking D. making()5.A. a B. an C. any D. some |()6.A. at B. on C. of D. under()7.A. drinking B. eating C. making D. doing()8.A. he B. she C. they D. we(0 A. is B. are C.

5、 be D. have()10.A. Where B. Who C. Whose D. WhatUnit 20Passage 1The Spring Festival( 春节)is the Chinese New Year s Day. It usuallycom esFebruary.Everyone in China 2 the Spring Festival very much. When the Spring Festival3, Li Hongusually 4 his parents clean their house and5 some shopping and otherhou

6、sework. Onthat 6 everyone in China eats dumplings, New Year scakes, and othergobidHonglikes New Year s cakes. But Wang Hai says dumplings are 8 than New Year s cakes.The Chinese people 9 the New Year s cakes and dumplings in their houses . How 10they are! ()1A after B. on C. in D. by |()2.A. has B.

7、like C. remembers D. likes()3.A. goes B. comes C. reaches . hears()4.A. helps B. makes C. gets D. takes()5.A. buys B. does C. goes D. carries()6.A. morning B. evening C. day D. afternoon()7.A. food B. drinks C. vegetable D. fruit()8.A. smaller B. better C. bigger D. sweeter()9.A. find out B. buy C.

8、eat D. sell()10.A. happy B. delicious C. lovely D. greatPassage 2Im1 middle school student. My name is Liu Ming. I2Ciassn1,Grade 2.There 3 fifty students in our class. There are two American girls. We go toschool 4 weekdays. We stay 5 home on Sundays and Saturdays. We like our class. Welike 6 teache

9、rs. We have six classes a day. But we7 four classes onThursday. OnThursday afternoon, we dont fiaveclasses. We all 9 games. Look! Theboys are playingfootball 10 the girls are singing happily.()1A a B. an C. the D. /|()2.A. at B. in C. of D. on()3.A. has B. have C. is D. are()4.A. at B. in C. on D. o

10、f()5A at B. in C. on D. of()6.A. we B. our C. us D. ours()7.A. have B. has C. there is D. there are()8.A. a B. an C. some D. any|()9.A. play B. playing C. to play D. playing()10.A. but B. and C. or D. soPassage 3There siapple tree behindDicks house. Dick is near the tree. There are someapples 2 the

11、tree. Dick is looking3 the apples. They are big and red. Dick is hungry. Hewants to 4 an apple. Dick isnt tall. He is short. He cant reach the apples. He is putting5 under the tree. Can he reach the apples now?6,he cant . He is to(7 .Here comesPaul. He is Dicks brother.“H&llo,dDEyou doing?Please

12、 help 9, Paul, I can10the apples.”“Here you are, Dick. One for you, and one forme!”“Thank you, Paul.”)1A a B. the C. some D. an)2.A. in B. on C. over D. under)3.A. for B. after C. at D. up)4.A. bring B. buy C. get D. carry)5.A. ball B. box C. boy D. bag)6A Yes B. OK C. No D. Not)7.A. long B. short C

13、. big D. heavy)8.A. what B. when C. where D. why)9.A. I B. me C. my D. you)10.A. reach B. see C. find D. catchPassage 4These days men and women, young and old are1 the same kind of 2, and a lotof 3 have long hair. We often can4 whelher( 是否)they are boys or girls,men orwomen. 5 old man often goes to

14、walk in the park. He is sitting on a chair now. A youngperson is 67 him.“ Oh, goodness! ” the old man says to the other one.8thatpelDoryoUth long hair? Isit a boy or a girl?”“ A boy. ” says the other one.“ please 9 me. I don t know you are his 10.”“I mnot his mother. I m his father.other one.()1.A.

15、putting on B. wearing C. puttingD. buying()2.A. clothes B. trees C. pictures D.bags()3.A. me B. your C. themD. their()4.A. talk B. teach C. sayD. know()5.A. A B. An C. The D. /()6.A. running B. flying C. standing D. driving()7A on B. beside C. in D. at()8.A. see B. watch C. look D. read()9.A. help B

16、. excuse C. teach D. ask()10.A. baby B. sister C. father D. motherTestPassage 1Mr Hu 1 us English this term. He is nice . He2 wearing a white shirtand black trousers.He 3 very good English . He often4 with us. We all like him very much.Mr Hu 5 two little sons. They re twin brothers. They are only fi

17、ve.They oftsn6 the sameclothes. 7 Betty goes to Mr Hu s home. She loves 8o the twins andplay with 9 . MrHu 10 his sons, Bao Bao and Bei Bei.()1.A. tells B. teaches C. speaks D. works|()2.A. is B. likes C. want D. does()3.A. speaks B. says C. tells D. teaches()4A says B. speaks C. talks D. tells |()5

18、.A. wants B. has C. looks after D. teaches()6.A. wear B. put on C. have D. in()7.A. But B. And C. Then D. Sometimessays the old mai” says th()8.A. look B. think C. take D. see()9.A. twins B. ones C. they D. them()10.A. calls B. name C. thinks D. thinkPassage 2Mike and Lucy 1 brother and sister. They

19、 live2 a big house. The housestands at thefoot 3 a hill. Near the hill is a big lake.There 4 four people in their family. Mike, Lucy, their father and mother. Their father is afarmer. 5 mother is 6 home. Mike goes to school,7 little Lucydoes not. She is onlyfive.Mike likes sports. He swims and skate

20、s8 . But he likes football best. Afterschool he oftenplays football 9 his friends.Lucy likes 10, but he doesn t like sports.()1A am B. is C. are D. be()2A at B. in C. on D. to()3A for B. on C. at D. of |()4.A. have B. has C. is D. are()5A His B. his C. their D. Their()6A by B. at C. on D. in()7.A. s

21、o B. but C. or D. and()8.A. fine B. good C. nice D. well()9.A. to B. of C. with D. at()10.A. sing B. to sing C. singing D. singsPassage 3What do you do at the weekend ? Some people like to1 at home, butothers like to go2 awalk or play football. My friends Jack works hard in a factory during the3 . A

22、t the weekend,he always4 the same thing. On Saturday he5 his car and on6he goes with his familyto a village by car. His uncle and aunt have a farm there. It isn7one, but therealways 8 to do on a farm. The children help with the animals and give them theirand his wife help in the fields . At the end

23、of the day, they are all10and Jack them a big meal.()1.A. play B. stay C. live D. enjoy()2A to B. in C. at D. for|()3.A. day B. time C. autumn D. weekdays()4.A. does B. make C. borrows D. has()5.A. watches B. washes C. driving D. sells()6.A. Monday B. Saturday C. Sunday D. Tuesday()7.A. big B. small

24、 C. hard D. short|()8.A. little B. much C. fast D. far|()9.A. clothes B. places C. food D. balls|()10.A. clean B. late C. hungry D. friendlyPassage 4Mr Smith 1 from London. Now he is in China. He is2 .He teaches 3 amiddle school. Heworks very hard. His students like4 very much. He can 5 a little Chi

25、nese . Hisstudentsoften teaches him Chinese 6 Sundays. Mr Smith likes playing football . He often playsfootball 7 his students.Mr Smith 8 a son. His name is Jack. He is student. He studies in a middle school. Hegoes to school 9 bike everyday. He gets back home at four in the afternoon. He likes10 TV

26、 in theevening.()1.A. come B. comes C. are D. coming()2.A. a teacher B. a worker C. a driver D. a farmer()3A on B. in C. at D. from()4.A. he B. him C. she D. her()5.A. say B. speak C. talk D. tell()6A at B. on C. of D. in()7.A. for B. to C. with D. at()8.A. has B. have C. there is D. there are()9A o

27、n B. by C. in D. of()10.A. seeing B. looking C. watching D. looking atPassage 5Do you want to know my family? Let1 tell you. My 2 is in Huangshan. There 3people inmy family, 4. My father s name Wang Dong. He is forty-five years old . He6 young.He is 7 Chinese teacher, but he 8 English. 9 students th

28、ink he is a good teacher. Heloves me and I love him,10 . I think he is a good11. My mother s name is Li Ying. She isa worker. She is a very good worker12 mother. My name is Wang Feng. I m thirteen. Iboy. I 13 in a middle school. The school is14 my home. Sometimes Igo to school15 . Istudy hard.()1.A.

29、 I B. we C. me D. us()2.A. house B. home C. study D. work()3.A. are three B. is three C. are two D. is two()4.A. my father, I and my mother B. my father, my mother and IC. my mother, my father and me D. I, my father and my mother()5.A. is B. has C. are D. have()6.A. look B. is C. looks D. likes()7A

30、the B. an C. 不填 D. a()8.A. know B. knows C. is knowing D. knowing()9A Their B. His C. My D. He s()10.A. too B. to C. two D. OK()11.A. student B. worker C. teacher D. boy()12.A. for B. and C. but D. or()13.A. work B. lives C. study D. teach()14.A. near B. to C. on D. in()15.A. play B. by bike C. on b

31、ike D. bikes答案与提示Unit 1Passage 11. D girl 以辅音音素开头且泛指，其前用不定冠词。2. A at school 在学校”习惯用法。3. B 物主代词与名词 name 构成一个名词词组。4. C 用英语表示大、小两个单位，应先小后大，因此，A、B 不妥，表示 几年级几班”表示年级和班的名词均要大写首字母，D 也不妥。5. C在哪一排”用介词 in。6. A English 以元音音素开头，其前用 an.7. D 并列主语为复数，与are 搭配。8. A We 作主语与 are 连用。9. B 介绍某人用句型 This is10. C Miss Gao 为女

32、性，用 She 代之作主语。答案与提示：Passage 21. B 从下文得知，有两位新学生。2. C 主语是 we 我们，所以后面应在我们的学校，作定语用形容词性物主代词our3. C 从上文得知，他们是中国人，放在句首要大写第一个字母。4. D 作定语用形容词性物主代词their.放在句首要大写字母。5. A 句子单复数要一致。6. B 固定词组 look the same看起来一样。7. C 根据上文要用 they 作主语。8. D 此空应填一个疑问词，who 谁”9. A 此空也应填一个疑问词。10. C 固定词组 over there 在那儿。答案与提示：Passage 31. C

33、并列主语为复数形式，与系动词are 连用。2. B C、D 拼写不正确。具有国家性质的形容词作表语,说明主语是哪国人,A 也不妥，只能表达国家，不能表达哪国人。3. B English 以元音音素开头，其前用 an。4. A the same 后跟单数名词且不大写首字母，表示同一.”5. D We 指 Jim Green and I。6. C同班同学”用复数。7. A 从下句中的 teacher 可知。8. B 喜欢，热爱”答案与提示：Passage 41. B a 用在辅音音素开头的单词前，而 an 用在以元音音素开头的单词前,the 表示特指2. B Mike 是人名。3. B 名词+ s

34、 表示名词所有格。My sister s nam 妹妹的名字。4. A 主语是复数用 are 主语是 I 用 am，主语是单数用 is.5. B 同 4。6. C 作主语用主格 she, her 为宾格，所有格 hers 为名词性物主代词。7. C Sue（女名）Lily （女名）Jim （男名）。8. A 句中需要填一个作定语的形容词性的物主代词。9. B on 在.表面，in 在.地方（大地点）， at 在. 地方（小地点）10. B 全文都介绍了我的家庭成员，所以应用family。class 指班级。home 指一个人的出生地居住所，它不涉及家庭成员，意为家”Unit 2答案与提示：Pa

35、ssage 11. C 主语 this girl 为单数形式，与系动词 is 搭配。2. D girl 的物主代词是 her.3. C 主语 that boy 为单数形式，与系动词 is 搭配。4. A boy 的物主代词是 his.5. D 名词 teacher 前应填一物主代词，从前面看应是boy 和 girl 的物主代词their.6. B Their teacher作主语为单数形式，与系动词is 搭配。7. B woman 的物主代词是 her.8. C woman 的人物代词是 she .9. B 用复数与主语搭配一致。10. A C、D 不能作主语，B 中多了系动词。答案与提示：P

36、assage 21. B “look at 看”后接表示事物的名词。2. A a/an 表示泛指。The 表示特指。3. C or 或者” but 但是放在句中不合句意。“ there 不能连接两个并列事物。 And 表示和文”可以连接两个并列事物。4. D 在黑板上画着两只猫用介词on.5. D at 在”，in 在.里面”，under “.下面”，behind 在.后面”。地图应在门后面。6. A 动物和无生命的名词所有格，一般使用介词of 短语来表示。7. B 表示有生命的名词所有格，用名词 + s 来表示。8. C a （an）+形容词+单数名词，用 a 还是 an 要看形容词开头字母

37、的发音，而不是看名词。An 用在元音音素开头的单词前。9. C 固定词组。Look like 看起来像，Look at 看.， look after 照顾， lookthe same看起来一样，这里用 look like 。10. C 根据短文意思，此处意思应为但她们不是双胞胎。”答案与提示：Passage 31. C Jim, Tom 为男孩名，A、B 不妥；twin 作定语修饰另一名词，用单数形式2. C 固定用法。3. A B、D 搭配不当，C 与主语不一致。4. B school 大写首字母就成了一专有名词。5. A the same 后跟单数名词且不大写首字母。6. D 从 but

38、看下句就是否定句，且主语是复数形式。7. B room 大写首字母与后面的基数词组成了一个表示某单位顺序的名词词组。8. D 用这对双胞胎兄弟的物主代词their 作定语修饰名词 classmates.9. C A、B、D 与句意不符，选 C 意为 他们的同学都照顾他们。”10. B A、C 为单数形式，与主语不一致，从Now 词分析，他们现在是（成为）好朋友，D 也不妥。答案与提示：Passage 41. D 根据下文，应是 我有一张照片”，来表示我 有用 have.2. C 动物或无生命的名词所有格一般用介词of 短语表示。3. A 指树外之物在树上用介词in，指树上长的（结的）东西在树上

39、用on.4. C 根据上句男孩们和女孩们应该在树下。”5. A 固定词组 look at 看6. C 这一句是由 be 引起的一般疑问句。be 是 am, is ,are 的原形，具体使用时取决于主语 我用 am,你用 are,单数 is,复数 are”。一般疑问句的句子结构是be+主+其它？ ”7. C but 表示转折”，of 表示所有”，and 表示并列”，or 表示选择，根据句意应用or.8. B 问他们的老师是谁用 who, how 问怎么样，what 问什么，which 问哪一个。9. B 行为动词的一般现在时，主语是第一人称I,否定句要加助动词 don 。10. C 根据前面 s

40、orry 要求选项的含义是 不知道”。A 项是 做”，B 项是 看”，D 项是见面，C 项知道”。Unit 3答案与提示：Passage 11. A 在 哪个年级”，用介词 in2. C teacher 是第三人称单数。3. B old 是兀音开头。4. D 表示某人拥有某物用 have。5. B 指文具，且 two 表示复数。6. A too 意为也”，用于肯定句句尾。7. C we 是复数，与 are 连用。8. D 不在学校，下句中提到在家。9. B 下句中提及 book。10. C 表示有生命的东西的名词所有格，其结构是名词加。答案与提示：Passage 21. D a, an, on

41、e 修饰单数名词，some 修饰复数名词。2. B 灯应该在书桌上，用介词 on, in 表示在.里面，under 在.下面”behind 在后面”。3. D 足球在椅子下面，表示在. 下面用 under.4. D 根据下句回答了地点，此空应填问地点的疑问词where ,who 问谁，How 问方式，What 问什么。5. D 表示两者共有时，在后一个名词后加s6. D 此处不是特指不用 the, B 项没有大写。7. C and 连接两个并列成份作主语时，谓语动词用复数。8. C 窗户、钉子在墙上要用介词in，地图在墙上应用 on.9. B too 表示也”，用于肯定句句尾。10. D 此外

42、应填名词性物主代词或形容词性物主代词+名词作宾语。答案与提示：Passage 31. B 主语 A picture 是单数。2. B 的一张照片用介词“ of3. A 根据上文可知，这是介绍Jim 的家人，the man 应指父亲。4. D 根据下文 She s Jim s mo 可知 Jim s mothei 是一位妇女。5. B 指吉姆的，用 his.6. C 由 teachers 可知两人都是教师。7. A 在图画里面用 “in ”.8. B 她的名字用 her name 表示。9. C same 前面一般要加 the，表示 同样的”、同一的”。10. A 根据下文可知吉姆和凯特在同一个

43、学校。11. D 主语是复数。12. C the same grade 意为 同一个年级”。13. D 名词前面要用形容词性物主代词作定语。14. B like 是动词，后跟宾格。15. A 都是英国人。答案与提示：Passage 41. C American 表示国籍，其它三个 America, English, China只能表示国家2. B We 作主语时，谓语动词用 are.3. C 此空要用形容词性物主代词作定语，修饰名词teacher, we 为主格，us 为宾格，they 为主格，只有our 才是形容词性物主代词。4. A 此空也要用形容词性物主代词作定语，根据上文可知，Lucy

44、 的姐姐是女孩，所以用 Her.5. A 接着上文说，Lucy 的姐姐不在我们班，此外作主语用主格she 代替 Lucy的姐姐。6. D 此空仍然考查形容词性物主代词作定语的用法。Unit 4答案与提示：Passage 11. B 根据下文推测此处要用第一人称，排除D 项。A 项主格作主语，B 项为形容词性物主代词在句中作定语。C 项宾格在句中作宾语。2. A a Chinese boy一位中国男孩。a 用在发辅音音素的开头的单词前。an用在发元音音素的开头的单词前。3. B I 与系动词 am 搭配。4. A 主语为第一人称，谓语动词 like 要用原形，表示 喜欢% Look like 为

45、 看起来像”，look for 为寻找”5. D No.1 Middle School 第一中学。No.为 number的缩略形式， 表示专有名词，要大写。6. B 表示有生命名词的所有格，要用名词+s来表示。7. C 固定词组 at school.8. B 根据马强为男名推测此空用 His.9. C family 指家庭成员。10. B 这里用 He 指代 my father.答案与提示：Passage 21. C问候语上下要一致，选项 A、B 的上文应是与其对应的 Good morning 与 Goodafternoon, D 不是打招呼用语。2. C How are you!你好啊！答语

46、用 Fine, I m fine, I m OK, I 均可 m 选项hA、D 在大小写上有误，且句子的开头首字母要大写，句中要小写。选项B 句子错误。3. C 表示感谢可用 Thank you (very much), Thanks(very much).选项 A、B要接宾语。选项 D 开头字母未大写。4. B 为表示自己对对方关心，Fine, thanks 后面加 And you? 或 And how are you? 还可直接用 How are you?5. A I m fine, too.我也很好。Too 也”的意思。其他选项没有也”的意思。6. D 在介绍别人时，用 This is而

47、本题前面有称呼，用了逗号，因此this应用小写。7. C Nice to meet you.这是两人初次见面或经人介绍后常用的套话。It snice to meet you 是它的完整句子。8. A 认识你也很高兴。也用“ too 来表示。9. B Welcome to欢迎到.来”，或 欢迎来.”，如果说 欢迎您到长春来，就用 Welcome youto Changchun。10. A 选项 B “Thank 不能单独使用。选项 C、D 不表示感谢，不符合情节。答案与提示：Passage 31. A a 用在辅音音素的开头的单词前，B 项 C 项发元音开头，D 项不符合现实。2. D名词前用形

48、容词性物主代词作定语。3. A 根据上文用 she 作主语。4. C 表示在第几中学用介词 in 或 at.5. D “ Class One, Grade Two 表示 二年级一班”，在英语中先说班级再说年级且要大写。6. B an 用在发元音音素开头的单词前。American 发元音音素，此处不表示特指，不能用 C 项。7. C He s=He is,句子缺少主语和系动词be。8. B “ toe 意为 也”，用于肯定句句尾，且前面要用逗号隔开。9. B 此空要填形容词性物主代词作定语。10. A “ a very good teacher 意为一位非常好的老师。”答案与提示：Passage

49、 41. A Nice to meet you.认识你很高兴”，用于初次相识。Nice to see you用于熟人见面的寒暄语。由本文中得知，Dick 与 Li Yang 是熟人，介绍第三人与Li Yang 认识。选项 B 不对，选项 C 用于熟人之间，也不正确。2. B 向别人做介绍时用This is而不用 That, He 和 She，注意汉语与英语的不同之处。3. C This 做主语，谓语动词用 is.4. B 由下文得知用 Glad. Nice to meet you 与 Glad to meet you 中，Glad 比 Nice 更随便些，并且上 下文要一致。5. A 因由下文

50、得知 Li Yang 与 Jim 是初次见面，且相识，因此用 meet 而不用 see，选项 C 虽然用对了 但却没有小写。6. C 本句含义是介绍两人认识后，说她也在一班。In Class One 是在一班，其他词不对；选项 D 词意虽对，但在句中，词应小写。7. C too 是也的意思。Also 虽也有也的意思，但用于句中，too 用于句末。8. C 表达高兴的心情，用 Good ,意思为：太好了 ”，且应小写，因前面是逗号。选项 A、D 意为好吧”答应”某人提岀的建议，而不用于表达高兴的心情。Unit 5答案与提示：Passage 11. C此题的关键在物主代词的判断上。I 为主格，作主

51、语。Me 为宾格作宾语，my 为形容形容词性物主代词作定语。2. A 表示在第几中学用介词 in.3. B 固定词组 in the morning在早上。其它词为错误表达法。4. C 表示在时刻点用介词 at, at five o在五点钟。5. B 表示某人有某物用 have / has ，表示某处有某物用 There be 句型。6. A 类似第 1 空，此处要填形容词性物主代词作定语修饰名词classroom。7. A 固定词组 a map of China一幅中国地图。8. D 地图贴在墙的表面用介词 on.9. D a (an)+形容词+单数名词。an English teacher一

52、位英语老师。10. B 动词后面要用宾格，she 主格/ her 宾格/ hers 名词性物主代词。答案与提示：Passage 21. A on 表示 在.上面in 表示 在.里面” under 表示 在.下面ove 表示 结束，完了 不能表示方位，根据句意，用 on 表示衣服放在桌子上。2. B the boys coat 男孩们的外套，以 s 结尾的复数名词的所有格只加“3. A 主语为单数，与系动词 is 搭配。4. B “I don t kn 意为 我不知道。”5. C 名词 coat 前面要用形容词性物主代词My 作修饰。 I 为主格， Me 为宾格， Mine为名词性物主代词。答案

53、与提示：Passage 31. C same 表示同一性，其前必须放定冠词the，其后接名词单数。2. B 所填词之后有副词，文章已表达出同一学校的概念，所以C 项不能选。A、B 两项不合题意。3. D 本题的切入点是名词受形容词修饰的问题。形容词没有加 s 变复数的情况， B、C 排除。A 项指 student用单数，而题中涉及两个人，所以，也不能入选。4. A games 是游戏一词的复数形式，而做游戏的动词做”我们是靠play这一动词体现的，其他均不合乎要求。5. B 答案中的四个选项是人称代词第三人称的四种形式。A 项主格在句子中作主语。B 项形容词性物主代词作定语。C 项宾格，做动作

54、的承受者。D 项是名词性物主代词，相当于形容词与名词的联合。6. B different 与 same 是一对反义词。Same 在表达 同一概念时，与定冠词 “ the连用 ,其后接名词单数。D 项排除。Different 作为形容词，其前没有任何限定词时，其后要用复数名词，所以A 项排除。7. A fly 在本课中的意思是 放飞”，B、D 两项排除。C 项是 飞机”的意义，不是飞机模型。A 项是风筝，所以比较而言，A 项更合题意。8. D ride 一词是骑(车、马等)的含义。A 项 planes 是飞机，B 项 birds 是鸟，C 项 kites是风筝。D 项是自行车，而 ride a

55、bike 是合理的搭配结构。9. D D 项表达一种 能力” A 项表达 喜欢”的意思，其后应接名词或动名词。B 项是be 动词复数形式 are， 不能与行为动词 jump 原形同时用在一句话中。C 项是 be 动词的否定式。10. B They 作句子主语，be 动词用复数词所以 A 项 is 排除。C 项表示 有”的含义，句子中所填词之后是 all, all 要放于行为动词之前，be 动词之后。因此 C、D 均不合题意。答案与提示：Passage 41. A 从第二句可知有两个姐妹。2. B 承接上句，她们是凯特和玛丽。3. C but 表示转折。4. C 从下文可知在盆里的是衣服，表示衣

56、服的总称用clothes.5. B put them on the line。把它们挂在绳上。6. C 普通名词的所有格在普通人名后加s7. D Kate 和 Mary 各有各的衬衫，表示两者各自所有时要在每个名词后加s8. B be in 穿着，戴着表示穿着的状态。9. D下文说的旧的衬衫在盆里，说明Jim 今天穿的是一件新衬衫。10. D one 代替上文提到的 shirt,物主代词和名词之间可以加形容词修饰。His old one 他的旧衬衫。Unit 6答案与提示：Passage 11. B Excuse 为动词原谅”后面的成分为 宾语”宾语是代词时要用宾格代词，而“me 是“的宾格，

57、Excuse me 意为打扰了” 劳驾”请问”等，常用于想要打扰别人的时候或向别人提出请求、询问时。选项 A、C 为主格，选项 D 为物主代词，后面须加名词。2. C 这一句是由 be 引起的一般疑问句。Be 是 am, is, are的原形。 具体使用时取决于主语。我用 am,你用 are, is 用于他她它”一般疑问句的句子结构是“be +主+其他？ ”回答时总是用 Yes 或 No 开头。3. B 根据答语 I m fiveFive 是数字，因此这句话应译为我五岁了。确定前句应是问 你多大了？ ” Howold are you? 而 How are you 是 你好吗？答语是 I m f

58、ine.4. A 从短文的最后一句话 It s four出，3 与 1 的关系应是加”英语中加法可用 plus和 and 表示。如 3+4= ?可以说 Whafs three plus four? 也可说 Whafs three and four?它们的答语用 It s seven 或Seven. 7+8=15, 可以说 Seven plus eight is fifteen,也可以说成 Seven andeight fifteen.5. D. 因为 3+1=4 Three plus one is four.答案与提示：Passage 21. C 前面 an 推测此空要填一个发元音音素开头的单

59、词。又从第二句 他来自伦敦”可知这是一个英国男孩。2. C 承接上句应是他是十三岁。”3. C “ No.2 Middle School 表示 第二中学 ” middle 要大写。4. C “in class Four, Grade One 表示 在二年级四班。”5. D 根据后面一句 “ She is from New York. 可知，Alice 是一位美国女孩。6. B “ be from 表”来自. ”7. B 由于 school 用了单数，所以 “ She and Jack 应该在上同一所学校。8. C 由于后面 class 用了复数形式，可知他们在不同的班级。9. B “ an E

60、nglish teacher 表示 一位英语老师。”10. C 动词 like 后面要用宾格 him 作宾语。A 项为主格作主语，B 项为形容词性物主代词作定语。D 项为女性不合题意。答案与提示：Passage 31. C 名词 name 前用形容词性物主代词作宾语。A 项为主格作主语。B 项为宾格作宾语。D 项 mine 为名词性物主代词作主语、宾语、表语不能作宾语。2. C 表示在哪一个班用介词 in.3. B “ Mr Gao 意为 髙先生在英语中表示称呼的词如M r （先生） ， Mrs （夫人），Miss （小姐）要放在姓氏前面。4. B 根据前两句此处要用第三人称表示，作主语要用主格the