2020-2021学年部编版四年级上册期末达标检测道德与法治试卷【含答案】(一)_第1页
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文档简介

1、内装订线学校:_姓名:_班级:_考号:_外装订线2020-2021学年部编版四年级上册期末达标检测道德与法治试卷(一)题号一二三四五总分得分注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1下列家务中,我们不适合做的是( )。A扫地B叠被子C修理家用电器D倒垃圾2( )让地球变成了一个“小村庄”。A汽车B高铁C互联网D手机3为了遏制“白色污染”,( )年6月1日,“限塑令”正式生效。A2010B2008C2016D20094为了减少污染,我们不可以做的是( )。A不使用一次性筷子B关闭所有工厂C减少使用农药D禁止焚烧垃圾5为了减少“碳排放”,

2、我们可以做的是( )。A把垃圾焚烧后埋掉B不停地购买新衣服C购物时使用一次性塑料袋D多多植树种草6关于班规,下列说法正确的是( )。A班规限制我们的自由,应该废除B班规对班级所有成员都有约束力C班规只针对学习差的学生D班规制定好后是不可以修改的评卷人得分二、填空题7班规可以让班级生活_,使同学们在班里能_、_地学习和活动。8真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在_过程中的卓越表现和_的精神,而不会在意胜败的结果。9作为家中的一员,尽管我们能力有限,但是,也可以为(_)出主意,用自己的(_)和(_)为家庭作贡献!10互联网虽然是一个(_)的世界,但是它和现实世界一样有自己的规则。要想在这个新世界里

3、快乐、安全地生活,我们首先要学会(_),并(_)。11互联网世界纷繁复杂,不仅要学会(_),同时,在网络世界里,我们还要做到(_)。12广告有_的功能,为了达到_的目的,很多广告都会把商品夸得_,好像你不买就吃亏了。13填埋垃圾中的(_)会渗透到土壤中、地下水里,对填埋场周围的(_)和(_)造成严重污染。14碳补偿是人们计算自己日常活动直接或间接制造的_排放量,然后通过_等方式把这些碳排放吸收掉,以达到_的目的。评卷人得分三、判断题15在班级中我们应该互相帮助。(_)16班长是班规的制订者,想怎么写就怎么写。(_)17小东认为自己不是班干部,看见有人违反班规也不去管。(_)18小学生不应该学习

4、做家务。(_)19班级之间不应该互相竞争。(_)20我们应该少给父母添麻烦。(_)21打网络游戏可以开阔眼界,增长知识,所以要每天不停地打。(_)22电视上的广告都是可以相信的。(_)23在网上骗人是没有关系的。(_)24我们应该学会为其他班喝彩。(_)评卷人得分四、辨析题25如果你是下图中的学生,你会怎么说?怎么做?评卷人得分五、简答题26下图中看电视的同学的做法对吗?你想对他说什么?27你最喜欢看什么电视节目?为什么?28让我们试着上网,发现网络上的新奇事吧。说说你上网的经历。29你听说过哪些虚假广告?虚假广告有哪此危害?30为了减少碳排放,我们在行动。请你制订一份家庭低碳生活新规范。31

5、你所在的班与其他班有过合作活动吗?你们是如何合作的呢?试卷第3页,共3页参考答案1C【详解】选项A扫地,正确,是我们力所能及的家务,可以做。选项B叠被子,正确,是我们力所能及的家务,可以做。选项C修理家用电器,不正确,我们没有修理电器的能力,容易发生危险。选项D倒垃圾,正确,是我们力所能及的家务,可以做。故选:C2C【详解】互联网让辽阔的地球变成了一个“小村庄”,“地球村”的称呼由此而来。故选:C3B【详解】“白色污染”是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。它是指各类生活塑料制品使用后,被弃置成为固体废物,由于随意乱丢乱扔,且塑料制品耐腐蚀、难于降解处理,以致造成城市环境严重污染的现象。为了

6、遏制“白色污染”,2008年6月1日,“限塑令”正式生效。故选:B4B【详解】选项A不使用一次性筷子,正确;选项B关闭所有工厂,错误;关闭工厂不现实,应该让工厂严格按照法律法规来生产;选项C减少使用农药,正确;选项D禁止焚烧垃圾,正确。故选:B5D【详解】选项A把垃圾焚烧后埋掉,不正确,焚烧垃圾会产生空气污染,不能减少“碳排放”。选项B不停地购买新衣服,不正确,生产衣服的“碳排放”积累起来,也是相当惊人。选项C购物时使用一次性塑料袋,不正确,塑料袋变成垃圾,在焚烧或填埋时也会产生污染。选项D多多植树种草,正确,绿色植物的光合作用能吸收大量的二氧化碳,减少大气中的二氧化碳。故选:D6B【详解】选

7、项A班规限制我们的自由,应该废除,不正确,班规规范我们的行为,可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。选项B班规对班级所有成员都有约束力,正确,大家一起制定的班规,是对班集体所有成员的要求,每个人都应该自觉遵守,对每个人都有约束力。选项C班规只针对学习差的学生,不正确,是对班集体所有成员的要求,每个人都应该自觉遵守,对每个人都有约束力。 选项D班规制定好后是不可以修改的,不正确,班规不完善的方面可以根据实际情况进行改进。故选:B7健康有序 愉快 安全 【解析】8竞争 努力拼搏 【详解】真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜

8、败的结果。每个班级会有不同的特点,都有值得尊重和欣赏的地方,能够为他班喝彩,就是对他们的认可和赞赏。9家庭事务 创意 行动 【详解】拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求,需要所有家庭成员尽责出力。作为家中的一员,尽管我们能力有限,但是,也可以为家庭事务出主意,用自己的创意和行动为家庭做贡献。10虚拟 遵守规则 保护自己 【详解】新世界,有规则。互联网虽然是一个虚拟的世界,但是它和现实世界一样有自己的规则。要想在这个新世界里快乐、安全地生活,我们首先要学会遵守规则,并保护自己。11保护自己 不伤害别人 【详解】互联网虽然是一个虚拟的世界,但是它和现实世界一样有自己的规则。互联网世

9、界纷繁复杂,不仅要学会保护自己,同时在网络世界里,我们还要做到不损害别人。12劝说购买 让人购买 十全十美 【详解】广告有劝说购买的功能,为了达到让人购买的目的,很多广告都会把商品夸得十全十美,好像你不买就吃亏了。在我们的生活中广告无处不在,广告的制作和宣传是需要的费用。广告的内容不一定都可信,虚假广告就更不可信了。面对广告的猛烈攻击,我们要善于识别广告,做聪明的消费者。13有毒物质 土壤 地下水 【详解】在我们的生产生活中,会产生各种各样的垃圾。填埋垃圾中的有毒物质会渗透到土壤中、地下水里,对填埋场周围的土壤和地下水造成严重污染。14二氧化碳 植树 环保 【解析】15【详解】班级成员之间要团

10、结一致,要互相帮助。故表述正确。16×【详解】我们的班规我们订,班规应是老师带领同学们一起讨论后再确定,不能班长一人制定。故表述错误。17×【详解】我们既是班规的制定者,也是班规的执行者。如果有人违反班规,我们都有责任去制止。故题干错误。18×【详解】父母每天很辛苦,我们应关心、体贴他们,做力所能及的家务,减轻父母负担。故表述错误。19×【详解】班级之间的竞争会给我们带来成长和收获。因此班级之间的竞争很正常。故表述错误。20【详解】父母要做那么多事,很辛苦。我们都爱父母,也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙,但起码能做到管好自己,少给父母添麻烦。故题干正

11、确。21×【解析】22×【解析】23×【详解】互联网虽然是一个虚拟的世界,但是它和现实世界一样有自己的规则和法律,所以在网上骗人也是不行的。故题干错误。24【详解】能够为他班喝彩,就是对他们的认可和赞赏,我们应该学会为他班喝彩。故表述正确。25我会对妈妈说:“虽然我现在还小,主要任务是学习。但我可以在课余时间做一些力所能及的家务,放心吧,妈妈。”我会在以后的时间里,努力学习,不让妈妈操心,并用实际行动让妈妈看到我做家务不会耽误学习。【详解】本题考查学生的辨析能力,学生首先表达自己的观点,然后给出对应的原因即可。26答:他的做法不对。我想对他说:长时间看电视不仅会影

12、响我们的身体健康,而且电视还会抢走我们与同伴玩耍的时间,让自己不善于与人交流。你应该去和同伴玩。【详解】盯着电视的时间过长会使眼睛疲劳、干涩、视力下降。长时间沉溺于看电视,会影响我们的学习和生活。图中的做法是错误的,长时间看电视不仅会影响我们的身体健康,而且电视还会抢走我们与同伴玩耍的时间,我们应该多和朋友一起交流、运动、玩耍。本题为开放性题目,答案不唯一,描述清楚即可。27我最喜欢看动画片。因为动画片里丰富的人物表情、夸张的动作和有趣的情节,有说不出的吸引力。【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。喜欢的电视节目有很多,如动画片科学探索节目、足球赛篮球赛等。根据自己的喜好回答即可,答案不唯一

13、。28收发邮件;购物;搜索资料;上网课。【详解】本题考查学生的描述能力,学生写出上网的活动即可。29(1)听过的虚假广告:某学习机广告被工商部门认定为典型的虚假广告。这则电视广告中含有“门门高分上名校”“内容好,成绩当然好”等不科学保证。此外,广告中关于“某学生使用产品后成为学习状元”的内容,其真实性无法证实,构成虚假宣传,被处罚五万多元。(2)虚假广告的危害:推销假冒、劣质商品,误导消费者,直接骗取消费者的钱财,造成不必要的损失。破坏商家的良好形象等严重后果。【详解】(1)本题旨在考查学生的描述阐述能力,了解有哪些虚假广告。可选取生活中典型的虚假广告,比如:某学习机广告被工商部门认定为典型的

14、虚假广告。这则电视广告中含有“门门高分上名校”“内容好,成绩当然好”等不科学保证。此外,广告中关于“某学生使用产品后成为学习状元”的内容,其真实性无法证实,构成虚假宣传,被处罚五万多元。根据自己的经验回答即可。(2)本题旨在考查学生的描述阐述能力,了解虚假广告的危害。可从消费者受到的危害和商家受到的危害两个方面来回答。根据自己的经验回答即可。30答:在出行方面,尽量选择公共交通工具出行,路程较近时,可以选择步行。在穿衣方面,不要买太多的衣服,够自己穿的就行,衣着朴素大方,不要追求时尚。在吃饭方面,要吃多少做多少,不浪费粮食,尽量少产生厨余垃圾。在生活中要注重节约用水、用电。【详解】本题考查学生的描述能力,学生从出行、穿衣、吃饭等方面作答即可。31我班和其他班有过合作活动。我们是这样合作的:新学期的“文化月”活动,四年级所有班级齐心协力,给全校同学奉献了一场精彩的联欢会。我班成立了宣传小组,设计的海报非常精美。一班的电脑兴趣小组为三班的音乐小组提供技术支持,一起负责连环会音乐的准备与播放。演出小组的同学都是来自各个班的舞蹈高手。文稿小组由各个班的文学爱好者组成,他们在老师的指导下撰写主持人讲稿。【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力,懂得如何和其他班级合作。先回答出和

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